科目: 來(lái)源:2011-2012年江蘇省南通市九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理卷 題型:填空題
(2分)每到傍晚,公路旁的路燈就一起亮起來(lái);第二天天亮,它們又一起熄滅.根據(jù)你的理解,你認(rèn)為同一條公路上的各個(gè)路燈的連接方式應(yīng)是 聯(lián)(選填“串”或“并”),理由是: .
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科目: 來(lái)源:2011-2012年江蘇省南通市九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理卷 題型:作圖題
(6分)作圖
(1)如下左圖所示,一輕質(zhì)杠桿在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài).L1是力F1的力臂,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出F2的力臂l2和力F1的示意圖.
(2)在圖中用線代表繩子,將兩個(gè)滑輪連成省力的滑輪組,要求人用力往下拉繩使重物升起。
(3)如圖所示,試在兩個(gè)虛線框內(nèi),選填“電源”和“開關(guān)”的符號(hào),并滿足當(dāng)開關(guān)都閉合時(shí)兩燈組成并聯(lián)電路。
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科目: 來(lái)源:2011-2012年江蘇省南通市九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(7分)如圖甲所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有:杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)。
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時(shí),應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時(shí),保持 并靜止,達(dá)到平衡狀態(tài)。這樣做的好處是:便于在杠桿上直接測(cè)量 。
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為: 。他這樣得出的結(jié)論是否合理? ;為什么? 。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問(wèn)題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí),測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是: 。
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科目: 來(lái)源:2011-2012年江蘇省南通市九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(7分)某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系.他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置,并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度(見表).
加熱的時(shí)間/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
甲杯水溫/℃ |
|
27 |
29 |
32 |
34 |
36 |
38 |
乙杯水溫/℃ |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
31 |
(1)在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),合理的順序是(甲圖中):先調(diào)整固定_______的位置,再調(diào)整固定_______的位置(選填“A”或“B”).
(2)為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有加熱時(shí)間和水的_____________、____________.
(3)通過(guò)表中記錄的數(shù)據(jù),你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是__________.
(4)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)前用天平測(cè)出了燒杯中水的質(zhì)量及兩燈中燃料的質(zhì)量,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),利用公式Q吸=cm(t-t0)計(jì)算出了水吸收的熱量,他認(rèn)為通過(guò)這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值.
你認(rèn)為他的計(jì)算結(jié)果可靠嗎?_____________;
為什么? ________ _ ____
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科目: 來(lái)源:2011-2012年江蘇省南通市九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(5分)某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,
(1)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn),可得結(jié)論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機(jī)械效率越 ____________。
(2)第3次實(shí)驗(yàn)中所做的有用功是__________J,機(jī)械效率是______。
(3)第3次實(shí)驗(yàn)中動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)比第2次實(shí)驗(yàn)多,動(dòng)滑輪自重增大,對(duì)動(dòng)滑輪所做的額外功__________(選填“增大”或“減小”),因而,由第2、3次實(shí)驗(yàn)可知:滑輪組的機(jī)械效率與_____________有關(guān)。
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科目: 來(lái)源:2011-2012年江蘇省南通市九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(7)(7分)小紅猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn),探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)。
(1)讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖甲所示。
(2)讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖乙所示。
上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中:
①乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí),具有相同的_______。
②選用圖甲探究的是動(dòng)能與_______的關(guān)系,理由是:兩球_______相等;得出的結(jié)論是:________________________________________________________。
③選用圖乙探究的是動(dòng)能與_______的關(guān)系,得出的結(jié)論是:___________________。
④物理研究方法有許多,如等效替代法、類比法、對(duì)比法、控制變量法;本實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了兩種研究方法,一是_______法;二是轉(zhuǎn)換法,就是用紙盒移動(dòng)的距離長(zhǎng)短來(lái)表示小球動(dòng)能的大小。
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科目: 來(lái)源:2011-2012年江蘇省南通市九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理卷 題型:計(jì)算題
6分)現(xiàn)代家庭裝修中浴室大多用燃?xì)鉄崴魈峁崴,小芳家安裝了燃?xì)鉄崴。已知水進(jìn)入熱水器前的溫度是100C,洗澡時(shí)熱水器輸出熱水的溫度設(shè)定為40℃;水的密度ρ水=1.0×103Kg/m3,水的比熱容C水=4.2×103J/(kg℃),如果小芳洗一次澡用熱水0.05m3.求:
(1)所用熱水的質(zhì)量為多少?
(2)水從熱水器中吸收多少熱量?
(3)若天然氣完全燃燒釋放熱量的70%被水吸收,需要消耗多少m3的天然氣?(天然氣的熱值q=4x107J/m3)
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科目: 來(lái)源:2011-2012年江蘇省南通市九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(9分)工人用如圖所示的滑輪組提升重物,在l0s內(nèi)將240N的物體勻速提升2m.已知工人的拉力為l 00N(不計(jì)繩重與摩擦阻力),求:
(1) 對(duì)重物做的有用功;
(2) 工人做功的功率;
(3) 滑輪組的機(jī)械效率;
(4) 如果用此滑輪組勻速提升300N的重物,拉力應(yīng)為多大?
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科目: 來(lái)源:2011-2012年江蘇省吳江市八年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試物理卷 題型:選擇題
夏天,打開冰箱門,常可看到白霧.其原因是 ( )
A.冰箱內(nèi)原有的水蒸氣
B.冰箱內(nèi)食物中的水分遇到高溫空氣后,蒸發(fā)形成的水蒸氣
C.空氣中的水蒸氣降溫形成的小冰晶
D.空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水滴
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科目: 來(lái)源:2011-2012年江蘇省吳江市八年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試物理卷 題型:選擇題
用溫度計(jì)測(cè)液體的溫度有以下幾種說(shuō)法:①使用前應(yīng)先觀察它的量程和認(rèn)清分度值;②測(cè)量時(shí)使溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)液體充分接觸;③讀數(shù)時(shí)應(yīng)在溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù);④讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡不一定留在被測(cè)液體中.其中正確的是 ( )
A.①②③④ B.①③ C.②④ D.①②③
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