沸騰是在液體      和      同時發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象。液體沸騰時的溫度叫        ，在           下，水的沸點是100℃。水沸騰前的現(xiàn)象是：氣泡少，氣泡越往上升越     （大、小）；聲音響度       ；（大、�。�溫度一直      ；（升高、降低、不變）。水沸騰時的現(xiàn)象是：氣泡多，氣泡越往上升越      （大、�。�；聲音響度       ；（大、小）；溫度一直      ；（升高、降低、不變）。液體沸騰的條件是(1）達(dá)到            ,(2）繼續(xù)          。

 某種昆蟲靠翅膀的振動發(fā)聲。如果這種昆蟲的翅膀在2s內(nèi)振動了600次，它的發(fā)聲的頻率是        Hz,人類        聽到該頻率的聲音（填“能”或“不能）。

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潛艇的“耳目”――――聲吶

潛艇最大的特點是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察，而只能依靠聲吶進(jìn)行探測，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”。

聲吶是利用水中聲波對水下目標(biāo)進(jìn)行探測、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。

聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10kHz~30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較指向性。聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標(biāo)的距離。

聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運動的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶。

請回答以下問題：

（1）人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是______  kHz到 ______kHz。

（2）①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號，且信號頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s₁是＿＿＿＿＿＿。（設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s）

②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的，且測出潛艇B的速度是20m/s，方向始終在潛艇A、B的連線上，經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s₂為＿＿。

（3）在月球上能否用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離？為什么

聶利同學(xué)在一個養(yǎng)蜂場看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上，雙翅沒有振動，仍嗡嗡地叫個不停。她對《十萬個為什么》中“蜜蜂發(fā)聲是不斷振動雙翅產(chǎn)生的”這一結(jié)論產(chǎn)生懷疑。蜜蜂的發(fā)聲部位到底在哪里?

下面是聶利同學(xué)的主要探索過程：

①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，蜜蜂仍然發(fā)聲。

②剪去多只蜜蜂的雙翅，蜜蜂仍然發(fā)聲。

③在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒小“黑點”，蜜蜂發(fā)聲時，黑點上下鼓動。

④用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點，蜜蜂不發(fā)聲。

請回答：

 (1)聶利同學(xué)在實驗時，采用多只蜜蜂的目的是________________________。

 (2)從實驗①和②可得出的結(jié)論是________________________。

 (3)“用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點”基于的猜想是________________________。

實驗設(shè)計的嚴(yán)密性、操作的規(guī)范性等都很重要，每一個環(huán)節(jié)都會影響實驗結(jié)果。

(1)兩容器中分別盛有等質(zhì)量的酒精和水，室溫下放置幾天后，兩者的質(zhì)量都明顯減少，且酒精減少得更多，如圖甲所示。某同學(xué)由此得出“酒精比水蒸發(fā)得更快”的結(jié)論。但是另一位同學(xué)認(rèn)為不能得出該結(jié)論，其理由是實驗中沒有控制___________相同，因此無法比較蒸發(fā)快慢；

小明用圖甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”實驗．

 (1)為了完成實驗，除了溫度計之外還需要的測量器材是___________；

 (2)實驗前，器材的安裝應(yīng)由         而          安裝。（填上、下）

 (3)下表是實驗中他記錄的一組數(shù)據(jù)，由數(shù)據(jù)可知，水的沸點是___________℃，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖像；

 (4)沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是___________遇冷___________ (填物態(tài)變化名稱)形成的．

（5）為了縮短實驗的時間，可以采用如下的措施，請寫出兩點1．                  

2．                    

小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如下圖所示的實驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān)．

     A                      B                C                         D

（1）通過Ａ、Ｂ兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的_________有關(guān)．

（2）通過 _________兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)．

（3）小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量(即水的多少)有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如下圖）．結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快．從實驗設(shè)計環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的 ________（選填“質(zhì)量”或“表面積”）相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看， “根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確？_______ （選填“正確”或“不正確”），理由是_____________________．

住在非洲沙漠的居民，由于沒有電，夏天無法用電冰箱保鮮食物，當(dāng)?shù)厝税l(fā)明了一種簡易“沙漠冰箱”，如圖所示。它由內(nèi)罐和外罐組成，兩罐之間填滿潮濕的沙子。使用時將食物放在內(nèi)罐，罐口蓋上濕布，放在干燥、通風(fēng)的地方，并經(jīng)常向內(nèi)罐和外罐之間的沙子上灑些水，這樣對內(nèi)罐中的食物可以起到一定的保鮮作用。

根據(jù)上文，請回答：

⑴將它放在干燥、通風(fēng)的地方，目的是_________________________________；

⑵經(jīng)常向兩罐之間的沙子上灑些水，目的是_________________________________ 。

 如圖所示的各個杠桿，正常使用時，屬于省距離的杠桿是 

利用定滑輪將同一重物勻速提升時，若所用拉力的方向如圖所示，則F₁、F₂和F₃的大小關(guān)系是

A．F₁=F₂=F₃

B．F₁＜F₂＜F₃

C．F₁＞F₂＞F₃

D．F₁＞F₂＝F₃