在測平均速度的實驗中，測物理量所需的器材是            和            。

為探究物體的某種特性，某同學測得四組數(shù)據(jù)，填在下表中。

    （1）表中的空格處的數(shù)據(jù)為       。

    （2）比較1和2兩次實驗數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：                           。

    （3）比較2和3兩次實驗數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：                                  。

（4）比較1和4兩次實驗數(shù)據(jù)，可得出實驗結(jié)論：                                。

實驗室里備有天平（含砝碼）、刻度尺、量筒、空瓶、燒杯、水和細線，請你設(shè)計兩種測定一個正方體小金屬塊的密度的方法（不需寫方法），然后按方法要求從上面的器材中選擇適當?shù)钠鞑奶钤趯��?yīng)的方法中。

方法一：                             。方法二：                               。

 甲、乙兩車從距30 km的兩地同時出發(fā)，相向行駛，甲車的速度是36 km/h，乙車的速度是24 km/h。問：（1）兩車開出后經(jīng)過多長時間相遇？（2）相遇時兩車各行駛了多長路程？

 有一個玻璃瓶，它的質(zhì)量是0.1 kg，當瓶內(nèi)裝滿水時，瓶和水的總質(zhì)量是0.4 kg。用此瓶裝金屬顆粒若干，瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量是0.8 kg。若往裝有金屬顆粒的瓶中再裝滿水，瓶和金屬顆粒與水的總質(zhì)量是0.9 kg。求：（1）玻璃瓶的容積為多大？（2）瓶中金屬顆粒的質(zhì)量為多少？（3）瓶中金屬顆粒的密度為多少？

為了保護環(huán)境，治理水土流失，學校的環(huán)保小組測定了山洪沖刷地面時洪水中的含沙量（即1 m³ 洪水中所含泥沙的質(zhì)量），治理環(huán)境前，他們共采集了40 dm³的水樣，稱得其總質(zhì)量為40.56 kg。已知干燥的同類泥沙的密度為ρ_沙 = 2.4×10³ kg/m³。試求洪水中的含沙量為多少？（含沙量以kg/m³作為單位）

 關(guān)于聲速，下列說法中正確的是

（A）聲音在真空中傳播的速度最快     （B）聲音在所有介質(zhì)中傳播的速度都相同

（C）聲音在水中傳播的速度最快   （D）通常情況下，聲音在固體中傳播速度較快

將要吃魚餌上鉤的魚，當有人說話時，會突然間逃掉，可能原因是

（A）被岸上的人說話聲嚇跑           （B）突然間看到了坐在岸邊的人

（C）有同伴告訴它有危險             （D）魚不喜歡吃魚鉤上的魚餌

 人們單憑聽覺不能發(fā)現(xiàn)在周圍飛行的蝴蝶，是因為

（A）蝴蝶飛行時，翅膀振動得太輕     （B）人耳離飛行的蝴蝶太遠

（C）蝴蝶飛行時，翅膀振動得太慢     （D）蝴蝶飛行時，翅膀振動得太快

用鋼琴和和小提琴同時合奏一首樂曲，常常能明顯區(qū)別出小提琴聲和鋼琴聲，這是因為鋼琴和小提琴的

（A）音調(diào)不同   （B）響度不同    （C）音色不同     （D）音調(diào)和響度都不同