小陽在實驗室測量小燈泡的電功率。當小燈泡兩端電壓為6V時，電流表的示數(shù)如圖所示，此時通過小燈泡的電流為_____A，則小燈泡的電功率為_____W。

為探究電磁鐵的磁性強弱跟線圈匝數(shù)的關系，小聰所在的實驗小組用漆包線（表面涂有絕緣漆的導線）在大鐵釘上繞若干圈，制成簡單的電磁鐵，結(jié)合其它實驗器材做了如圖所示的實驗．通過比較電磁鐵吸引大頭針的多少來比較電磁鐵的            強弱。開關閉合后，發(fā)現(xiàn)甲、乙、丙三個電磁鐵通過相同的         時，線圈匝數(shù)越        ，電磁鐵的磁性越強．

小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關系”。三瓶煤油中都各自浸泡著一段金屬絲，燒瓶A中的金屬絲是銅絲，電阻為R₁，燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻為R₂，燒瓶C中的金屬絲是錳銅合金絲，電阻為R₃，溫度計顯示煤油的溫度。

(1)這三個燒瓶中電阻R₁、R₂和R₃阻值應該     ，所盛煤油的質(zhì)量應該         。（均選填“相等”或“不相等”）

 (2)若R₃>R₂>R₁，閉合開關后，小明和小紅發(fā)現(xiàn)C燒瓶中溫度計的示數(shù)升高的最快，B燒瓶中溫度計的示數(shù)升高的較快，A燒瓶中溫度計的示數(shù)升高的最慢。這表明：在       和通電時間相同的情況下，導體的電阻越大，產(chǎn)生的熱量越    （選填“多”或“少”）。

某物理興趣小組的同學為探究導體電阻與導體長度和橫截面積之間的關系，設計了如圖所示的電路．實驗時他們將所選的兩種金屬絲接入電路１和２的位置，通過比較電壓表的示數(shù)來比較金屬絲電阻的大小．現(xiàn)有幾根康銅絲和鎳鉻合金絲，其規(guī)格如下表所示：

（１）在探究導體電阻與導體長度之間的關系時，他們將編號為　　　　兩根金屬絲對應接入電路１和２的位置，當發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U₁小于U₂時，可以初步判定：導體電阻與導體長度有關．

（２）在探究過程中，如果將編號為A和C兩根金屬絲接入電路１和２的位置，則他們想探究的是導體電阻與　　　　　　之間是否有關系．

李瑞同學在參加物理實驗技能大賽時，對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究。

【猜想與假設】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。

【設計與進行實驗】

(1)     按圖所示的電路圖連接電路；

(2)閉合開關，用電壓表測出L₁兩端的電壓U_AB，將U_AB的數(shù)值記錄在表格中；   

(3)斷開開關，電壓表所接的B點不動，只斷開A點，并改接到C點上，閉合開關，打算用電壓表測出L₂兩端的電壓U_BC,但實驗過程出現(xiàn)了故障，沒有測出U_BC的電壓值。

實驗記錄表格如表所示。

 由于電路出現(xiàn)了故障，實驗沒有完成，請你完成下面的交流與評估問題。

【交流與評估】

(1)在拆接電路時，開關必須       ；

(2)李瑞同學用上面的方法能否測出L₂兩端的電壓? 為什么?

      ，                                                     ；

 (3)故障排除后，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表所示，李瑞同學分析后得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓不等于各用電器兩端的電壓之和；他的結(jié)論與猜想是否相符     ；這個實驗在設計方案上還存在的不足之處

是                                                            （寫出一條)。

小林利用定值電阻R進行實驗，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。表中I為通過電阻R的電流，P為電阻R的電功率。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納電功率P與電流I的關系：在        的條件下，P =            。

小新同學想利用一塊電壓表和阻值已知的電阻R₀測量電阻R_X的阻值。小新選擇如圖所示的器材，并連接了部分實驗電路，電路連接如圖所示，其中電源電壓恒定不變（但具體電壓值未知）。

（1）請你用筆畫線表示導線，完成實驗電路的連接。（導線不得交叉）

（2）只閉合開關S時，電壓表的示數(shù)用U₁表示；開關S和S₁都閉合時，電壓表的示數(shù)用U₂表示，請用U₁、U₂和R₀表示R_X。

R_X＝_________________。

實驗桌上有如下器材：滿足實驗要求的電源一個、電流表一只、單刀單擲開關一個、各種阻值已知的定值電阻和導線若干。請你利用實驗桌上的器材，設計一個實驗證明：“在并聯(lián)電路中，通過該支路電阻的電流與該電阻的阻值成反比”。根據(jù)上述要求完成下列任務：

  （1）在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖；

  （2）寫出主要實驗步驟;                                                             

  （3）設計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。探究通過電阻的電流與電阻的關系實驗數(shù)據(jù)記錄表

如圖所示的電路圖，電源電壓不變，其中電阻R₁=12Ω，R₂=6Ω，閉合開關后，通過R₁的電流為0.2A，求：

（1）R₁兩端的電壓；

（2）通過R₂的電流。

 圖所示電路中，電源電壓保持不變，燈L標有“12V 12W”字樣，R₂＝12Ω，當S、S₁、S₂都閉合時，電流表示數(shù)為1.2A，這時燈L正常發(fā)光（不計溫度對電阻的影響）。

求：（1）燈L的電阻值和電源電壓為多少？  

（2）電阻R₁的阻值是多大？

（3）當S閉合， S₁、S₂都斷開時，燈L實際消耗的功率是多少？