科目: 來(lái)源:2012屆江蘇省淮安市九年級(jí)下學(xué)期實(shí)驗(yàn)班學(xué)情調(diào)查物理卷 題型:選擇題
如圖所示電路,電源電壓恒定,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器。閉合開(kāi)關(guān)S后,滑動(dòng)變阻器滑片P自b向a移動(dòng)的過(guò)程中
A.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V的示數(shù)變小
B.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V的示數(shù)變大
C.R1消耗的電功率變小
D.電路消耗的總功率不變
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科目: 來(lái)源:2012屆江蘇省淮安市九年級(jí)下學(xué)期實(shí)驗(yàn)班學(xué)情調(diào)查物理卷 題型:填空題
如圖所示,溫度計(jì)的示數(shù)是 ▲ ℃。圖6中,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,說(shuō)明聲音可以在 ▲ 中傳播;還可以觀察到緊挨音叉的泡沫塑料球彈起,說(shuō)明聲音是由 ▲ 產(chǎn)生的。
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科目: 來(lái)源:2012屆江蘇省淮安市九年級(jí)下學(xué)期實(shí)驗(yàn)班學(xué)情調(diào)查物理卷 題型:填空題
地面衛(wèi)星控制中心向“嫦娥二號(hào)”發(fā)送指令時(shí),是利用 ▲ 傳遞指令信號(hào)的(選填“電磁波”或“聲波”);家用電視遙控器是靠 ▲ 實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的控制的(選填“紫外線”、“紅外線”或“可見(jiàn)光”)。
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科目: 來(lái)源:2012屆江蘇省淮安市九年級(jí)下學(xué)期實(shí)驗(yàn)班學(xué)情調(diào)查物理卷 題型:填空題
今年5月10日,鹽城市實(shí)施了人工降雨。氣象部門用火箭將碘化銀灑向云層,碘化銀吸附水汽,加速水蒸氣 ▲ 成小水滴,或加速水蒸氣 ▲ 成冰晶(均填物態(tài)變化名稱)。水蒸氣變成冰晶的過(guò)程中 ▲ 熱量。
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科目: 來(lái)源:2012屆江蘇省淮安市九年級(jí)下學(xué)期實(shí)驗(yàn)班學(xué)情調(diào)查物理卷 題型:填空題
一輛灑水車勻速行駛在平直的公路上,在灑水過(guò)程中,灑水車的動(dòng)能 ▲ ,機(jī)械能 ▲ 。(選填“減小”、 “增大”或“不變”)
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科目: 來(lái)源:2012屆江蘇省淮安市九年級(jí)下學(xué)期實(shí)驗(yàn)班學(xué)情調(diào)查物理卷 題型:填空題
如圖所示是奧斯特實(shí)驗(yàn)的示意圖.實(shí)驗(yàn)結(jié)論是通電導(dǎo)線周圍存在 ▲ ,支持此結(jié)論的現(xiàn)象是 ▲ .如果移走小磁針,該結(jié)論 ▲ (選填“成立”或“不成立”)
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科目: 來(lái)源:2012屆江蘇省淮安市九年級(jí)下學(xué)期實(shí)驗(yàn)班學(xué)情調(diào)查物理卷 題型:填空題
現(xiàn)在的多媒體教室大都安裝了表面粗糙的高清玻纖白幕布,這樣可以利用光的 ▲ 使教室里各座位上的同學(xué)都能看到畫面,而且這種白幕布能反射 ▲ 的光,使同學(xué)們能看到色彩正常的畫面。
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科目: 來(lái)源:2012屆江蘇省淮安市九年級(jí)下學(xué)期實(shí)驗(yàn)班學(xué)情調(diào)查物理卷 題型:填空題
目前姜堰市很多家庭已用上天然氣,天然氣與煤相比,其優(yōu)點(diǎn)之一是天然氣的熱值 ▲ (選填“較大”或“較小”),完全燃燒0.5m3的天然氣放出的熱量是 ▲ J,天然氣屬于 ▲ (選填“一次”或“二次”)能源.(q天然氣=4×107J/m3)
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科目: 來(lái)源:2012屆江蘇省淮安市九年級(jí)下學(xué)期實(shí)驗(yàn)班學(xué)情調(diào)查物理卷 題型:填空題
從熱水瓶中倒出一大杯熱水,立即將瓶塞蓋緊,瓶塞會(huì)跳起來(lái)。這是因?yàn)榈钩鰺崴筮M(jìn)入熱水瓶的冷空氣與熱水發(fā)生 ▲ ,受熱膨脹對(duì)外 ▲ ,把瓶塞頂出瓶口。
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科目: 來(lái)源:2012屆江蘇省淮安市九年級(jí)下學(xué)期實(shí)驗(yàn)班學(xué)情調(diào)查物理卷 題型:填空題
如圖所示,將燒瓶?jī)?nèi)水沸騰時(shí)所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中,試管A放在裝冷水的容器B內(nèi),過(guò)一段時(shí)間,觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ▲ ,同時(shí)看到溫度計(jì)C的示數(shù)升高,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水蒸氣液化時(shí)要 ▲ 熱量。
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