城市噪聲來源有工業(yè)噪聲、交通噪聲和生活環(huán)境噪聲�？刂拼胧┯校簩⒃肼晣乐氐墓�廠遷出市區(qū)；對噪聲大的機器安裝消音器并限制使用，未安裝消音器設(shè)備的機車不得駛?cè)胧袇^(qū)；在市內(nèi)規(guī)劃安靜小區(qū)，不安裝高音喇叭，車輛盡量少鳴喇叭等；積極搞好城市綠化植樹，宜用多孔建筑材料，加強隔音。例如城市高架快速干道系統(tǒng)──上海市內(nèi)環(huán)線上，采用質(zhì)量輕、強度高、隔音性能好且耐腐蝕的先進建材──聚碳酸酯板作為隔音材料，能盡可能降低高架干道上車輛行駛時產(chǎn)生的噪聲污染。此外，在市區(qū)有關(guān)地段如鬧市區(qū)等處設(shè)立噪聲監(jiān)測及分貝數(shù)顯示裝置，以加強對噪聲的控制。同時加強每個公民控制噪聲的環(huán)保意識，不制造噪聲并增強自我健康保護。

（1）噪聲是指發(fā)聲體做_____________________的振動時發(fā)出的聲音。

（2）閱讀上述材料可知減弱噪聲的方法是：在_______________處減弱；在____________過程中減弱；在__________________處減弱。

（3）在教室里上課，室外常有噪聲干擾，請你至少提出兩種減小噪聲干擾的方法。

閱讀下面的短文，回答問題：

如圖1所示，幾只鳥在樹上“歌唱”，一個聽覺良好的女孩在一間門窗緊閉的甲房間內(nèi)，靠近單層玻璃她能聽到室外鳥的“歌聲”；她到另一門窗緊閉的乙房間內(nèi)，靠近雙層玻璃（雙層玻璃的夾層內(nèi)抽成真空），她卻幾乎聽不到室外鳥的“歌聲”。

（1）運用所學的物理知識，解釋為什么女孩在乙房間內(nèi)幾乎聽不到室外鳥的“歌聲”。

（2）女孩在兩個房間都能看見室外樹上的鳥，而只能在甲房間聽到室外鳥的“歌聲”。這說明光的傳播和聲的傳播有什么不同？

利用粗細不同的橡皮筋、直尺、音叉、吉他、梳子、塑料片、鼓、沙粒、細線、紙筒、橡皮槌等器材，可以進行很多物理實驗。請選用其中的一些器材，探究一個聲現(xiàn)象的物理問題。要求寫出：

（1）實驗探究的問題：________________________________________。

（2）實驗所需的器材：__________________________________________。

（3）簡要探究過程：__________________________________________。

在喇叭的紙盆上放一些小的泡沫塑料顆粒再用該喇叭播音，如圖2所示，想一想，你能得到哪些與聲音有關(guān)的物理結(jié)論，試舉兩例。

小閔用一把鋼尺來探究音調(diào)的高低與發(fā)聲體結(jié)構(gòu)的關(guān)系，她把尺子固定在桌面上，先把鋼尺伸出桌子邊沿多一些，使它振動發(fā)聲；然后再把尺子伸出桌子邊沿少一些，再使其發(fā)聲，比較兩次音調(diào)的高低。

（1）在她的兩次實驗中，應該保持不變，實驗的結(jié)果是：尺子伸出桌子邊沿越多，它發(fā)聲的音調(diào)越。

（2）她若探究響度與振動幅度的關(guān)系，則應該保持不變，改變尺子振動的，實驗后得出的結(jié)論是：發(fā)聲體結(jié)構(gòu)不變時，，聲音的響度越大。

根據(jù)回聲定位的原理，科學家發(fā)明了聲吶．利用聲吶系統(tǒng)，人們可以探知海洋的深度，繪出水下數(shù)千米處的地形圖。若用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，如圖3所示，經(jīng)過4s后收到回聲波。求此處海底有多深？（已知聲音在海水中傳播速度是1500m/s）

子彈在離人50m處以680m/s的速度離開槍口，問當人聽到槍聲時，子彈已經(jīng)前進多少m？（假設(shè)此時空氣的溫度是15℃）

關(guān)于聲音的知識，下列說法錯誤的是

A.在課堂上聽到老師的講話聲，說明聲音可以在空氣中傳播

B.宇航員登陸月球，由于表面沒有空氣，只能通過無線電交談

C.利用超聲波清洗鐘表，說明聲音可以傳遞信息

D.通常我們根據(jù)音色辨別不同人說話的聲音

下列現(xiàn)象與物態(tài)變化的對應關(guān)系正確的是

A.加在飲料中的冰塊變小-----熔化   B.夏天，濕衣服變干----升華

C.用久的燈泡鎢絲變細----汽化      D.冬天，玻璃窗上形成的霜-----凝固

如圖所示的四種事例中，應用了光的反射規(guī)律的是