、（每圖2分）

（1）根據(jù)入射光線作出反射光線。    （2）作出三角形在平面鏡中的像。

（3）作出下列小孔成像的光路圖。   （4）作出人眼透過(guò)小孔看到的外界的范圍

（AB是發(fā)光物）

    [來(lái)源:ZXXK]

完成圖7中的光路圖（每小題2分，共4分）

（1）在圖甲中畫(huà)出經(jīng)凹透鏡折射光線的入射光線；

（2）在乙圖中畫(huà)出經(jīng)過(guò)凸透鏡后的光線；

在“研究凸透鏡成像條件”的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡的焦距為10cm；某同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的像如圖8所示.回答下列問(wèn)題：（5分）

（1）圖中所觀察到的像是倒立、放大的           像；

（3）利用凸透鏡的這一成像原理可制成                ；

（4）在如圖8的情況下，若把蠟燭與透鏡的距離再增大10cm，則增大后所成的像

是         立、縮小的          像.

某物理小組的同學(xué)用如圖9所示的裝置來(lái)研究水的沸騰。從點(diǎn)燃酒精燈加熱開(kāi)始計(jì)時(shí)，當(dāng)液體中有氣泡上升時(shí)，每隔1min記錄水的溫度如下表所示：（11分）

（2）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是第

     分鐘時(shí)的數(shù)據(jù)；

（3）從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：此時(shí)水的沸騰的溫度為     ℃，水在沸騰過(guò)程中溫度       .(選填“升高”、“不變”或“降低”)；

（4）在圖11中以時(shí)間為橫軸，以溫度為縱軸，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖像；

（5）在這次實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，可以采取的措施是　　　　　                                                 。

（6）圖12是體溫計(jì)和寒暑表的一部分，其中       圖是體溫計(jì)，根據(jù)觀察，得到乙溫度計(jì)的示數(shù)為            ℃。

（7）下表是幾種物質(zhì)的沸點(diǎn)和熔點(diǎn)。

南極的最低溫度為－88.3℃。應(yīng)選用_________溫度計(jì)來(lái)測(cè)量南極氣溫。

（8）家用電飯鍋的設(shè)計(jì)是：當(dāng)鍋內(nèi)的溫度達(dá)到103℃時(shí)，就會(huì)自動(dòng)切斷電源或者轉(zhuǎn)為保溫狀態(tài)。如果我們用電飯鍋煮粥或煮湯（未干前），它會(huì)自動(dòng)切斷電源或者轉(zhuǎn)為保溫狀態(tài)嗎？為什么？                                                             。

小明同學(xué)在研究“聲音的產(chǎn)生與傳播”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了以下活動(dòng)，請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)記錄或歸納實(shí)驗(yàn)結(jié)論： （5分）

(1)在玻璃圓筒內(nèi)墊上一層棉花，棉花上放一塊機(jī)械表，耳朵靠近玻璃圓筒口正上方l0cm處，能清晰地聽(tīng)見(jiàn)表聲，表聲是通過(guò)          傳播的。

(2）當(dāng)耳朵水平移動(dòng)離開(kāi)玻璃圓筒口一段距離后，如圖（甲）所示位置，恰好聽(tīng)不見(jiàn)表聲。

(3)在玻璃圓筒口正上方10 cm處安放一塊平面鏡，調(diào)整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到表，如圖（乙）所示，則∠AOB是該光路的              （入射角／反射角）．此時(shí)耳朵又能清晰地聽(tīng)見(jiàn)表聲了，說(shuō)明聲音           （填“能”或“不能”）像光一樣反射。

(4)逐漸抽出其中的空氣，小明發(fā)現(xiàn)聲減弱，最后幾乎聽(tīng)不到任何聲音，這說(shuō)明了                                                 。

（5）把鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度不同，撥動(dòng)鋼尺，發(fā)現(xiàn)鋼尺振動(dòng)的頻率不同，發(fā)出的音調(diào)也不同，這說(shuō)明了音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的              有關(guān)。

如圖所示電路實(shí)驗(yàn)，探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系。(12分)

(1)按圖1所示的電路圖，將圖2所示的元件連接成電路（已知干路電流不超過(guò)0.6A）。

(2)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，如圖3所示為硬導(dǎo)線與螺絲壓按式接線柱的連接，其中正確的是(    )

		第29題圖3

[來(lái)源:Z_xx_k.Com]

(3)連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)      ；由于不知兩燈的電流大小，所以電流表量程的選擇應(yīng)

用         法選擇。

(4)按電路圖連好電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)只閉合S₁，發(fā)現(xiàn)電流表指針迅速偏轉(zhuǎn)，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是L_l            (填“斷路”或“短路”)[來(lái)源:Z#xx#k.Com]

(5)排除故障后，重新實(shí)驗(yàn)，只閉合S₁時(shí)，電流表示數(shù)如圖4(甲)，只閉合S₂時(shí)，電流表示數(shù)如圖4(乙)，同時(shí)閉合S₁與S₂時(shí)，電流表如圖4(丙），請(qǐng)完成表1。

(6)分析表中數(shù)據(jù)可知，他在實(shí)驗(yàn)時(shí)，改接了一次電路，那是                            

（4分）如圖所示的電路圖， 閉合開(kāi)關(guān)后，示數(shù)為200mA，的示數(shù)為0.6A，請(qǐng)計(jì)算L₂中電流是多少A？

1、 往保溫瓶里灌開(kāi)水的過(guò)程中，聽(tīng)聲音就能判斷壺里水位的高低，因?yàn)椋?/p>

A、隨著水位升高，音調(diào)逐漸降低。            B．隨著水位升高，音調(diào)逐漸升高。

C. 灌水過(guò)程中音調(diào)保持不變，音響越來(lái)越大。  D．灌水過(guò)程中音調(diào)保持不變，音響越來(lái)越小

檢查視力時(shí)，要求眼睛與視力表相距5 m。醫(yī)院里常按圖1所示的方式檢查視力，讓被檢查者面

對(duì)平面鏡而坐，身后是視力表。已知人距平面鏡2 m，那么視力表離平面鏡的距離應(yīng)是：

A．5 m      B．2 m     C．3 m      D．4 m

、在汶川地震救援中，采用了一種音頻生命探測(cè)儀（如圖2），它的多個(gè)探頭接觸廢墟，收集廢

墟下幸存者的微弱呼救聲，呼吸聲，心跳聲等，探測(cè)儀將音頻信號(hào)放大，就可發(fā)現(xiàn)幸存者，下

列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A、探測(cè)儀收集聲音信號(hào)時(shí)利用了固體可以傳聲。

B、幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào)，音色不同。

C、幸存者能聽(tīng)見(jiàn)探測(cè)儀發(fā)出的超聲波，從而作出反應(yīng)。

D、白天外界噪聲大，探測(cè)儀更適合在安靜的晚上使用。