池中水深3.5 m，月球到水面距離是3.8×10⁸ m，池邊的人看到池中月亮的像距水面                 m。

2004年，中國殘聯(lián)演出團(tuán)來到瀘縣九中為全校師生表演了有名的節(jié)目——千手觀音 十幾名殘疾演員動作整齊劃一，現(xiàn)場觀眾看不見領(lǐng)舞者身后站著的其他舞蹈者，這是由于光是沿__________傳播的。同時觀眾能聽到陣陣鼓聲，這是由于鼓面樂_______

 發(fā)聲并通過__________傳播進(jìn)入人耳的。

我們能夠從不同方向看清不發(fā)光的物體，是由于物體對光發(fā)生了_____________（選填“鏡面反射”或“漫反射”），這種反射_________反射定律（選填“遵循”或“不遵循”）。

如圖，S是平面鏡上方20cm處一個點光源，它發(fā)出的一條光SO與平面鏡成30^O夾角。

⑴S在平面鏡中成的像與平面鏡相距_________cm，入射角的

大小是_________度。

⑵請在圖中作出S成的像S´及反射光線的位置。

不同的角度看清楚一朵花，這是由于發(fā)生____________的原因，教室里的某個位置看到黑板是“晃”的，這是由于發(fā)生____________的原因。

沿長廊AB方向鋪有30塊完整的相同的正方形地磚，如圖甲．

   ⑴小明用最小分度值是lmm的尺測量其中一塊地磚長度如圖乙所示，則每塊地磚的長度是　　　　m。

   ⑵小明用停表測量自己從長廊的A端走到B端所用的時間，停表的讀數(shù)如圖丙所示，他所用的時間是　　　　s。

下圖甲物體的長度為_________。圖乙中的錯誤之處在于________________________。

如圖所示，把一片正在發(fā)聲的音樂芯片放入廣口瓶內(nèi)，瓶口塞上插有玻璃管的軟木塞，此時________聽到音樂聲（選填“能”或“不能”）。如果用抽氣設(shè)備逐漸抽出其中的空氣，聽到的音樂聲音瘵逐漸________ 由此猜想，如果把空氣完全抽出來，將________聽到音樂聲（選填“能”或“不能”）。此實驗說明：________不能傳播聲音。

如圖所示，某同學(xué)在做探究平面鏡成像特點時，實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A、B，一前一后豎直放在直尺上，實驗過程中眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)進(jìn)行觀察。

⑴點燃蠟燭A，調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，如圖甲直到B與A在玻璃后成的像______________

時，B的位置即為A的像所在的位置。

⑵直尺的作用是便于比較物與像____________的關(guān)系；兩段蠟燭等長是為了比較物與

像____________的關(guān)系。

⑶若將點燃的蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃一段距離，它在玻璃中成的像大小將____________（選

填“變大”、“變小”或“不變”）

⑷若點燃的蠟燭在玻璃前25cm處，現(xiàn)將一不透明的擋板放在玻璃后12cm處，如圖乙，這時________（選填“仍能”或“不能”）在鏡中看到蠟燭的像。

⑴圖1中，試畫出光線AO的反射光線，反射角是            °。

⑵根據(jù)平面鏡成像的特點，在下面右圖中畫出物體AB在平面鏡MN中的像。