科目: 來源:2012屆人教版九年級(jí)物理電流的磁場(chǎng)單元測(cè)試 題型:選擇題
.圖中能正確反映出螺線管極性與電流方向關(guān)系的是( )
圖14-3-6
【解析】:這是考查右手定則的。用右手握住螺線管,讓四指彎曲并跟螺線管中的電流方向一致,則大拇指所指的那端就是通電螺線管的N極。由此可判斷只有D圖正確。
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科目: 來源:2012屆人教版九年級(jí)物理電流的磁場(chǎng)單元測(cè)試 題型:選擇題
要增強(qiáng)電磁鐵的磁性,可采用的方法是( )
A.增大線圈中的電流 B.減少線圈的匝數(shù)
C.降低線圈兩端的電壓 D.改變線圈中的電流方向
【解析】:要增強(qiáng)電磁鐵的磁性,可采用的方法有:增大線圈中的電流;增加線圈的匝數(shù);升高線圈兩端的電壓等。由此可知選項(xiàng)A正確,BCD錯(cuò)誤。
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科目: 來源:2012屆人教版九年級(jí)物理電流的磁場(chǎng)單元測(cè)試 題型:選擇題
.如圖14-3-7所示,當(dāng)通以如圖所示方向的電流時(shí),小磁針的S極將向紙外偏轉(zhuǎn),若改變電流方向,圖中的小磁針轉(zhuǎn)向?yàn)? )
圖14-3-7
A.小磁針N極將向紙外偏轉(zhuǎn)
B.小磁針S極將向紙外偏轉(zhuǎn)
C.小磁針N極指向不變
D.小磁針N極可能向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn),也可能向紙外偏轉(zhuǎn)
【解析】:若電流方向改變了,即由b流向a,ab中電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向也將改變,小磁針N極將向紙外偏轉(zhuǎn)。
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如圖14-3-8所示,通電螺線管旁放有甲、乙、丙三個(gè)軟鐵片,下列判斷正確的是( )
圖14-3-8
A.甲的左端是N極 B.乙的左端是N極 C.丙的左端是N極 D.乙的左端是S極
【解析】:根據(jù)安培定則,螺線管的右端為N極,左端為S極,所以甲的左端為S極,乙的左端為N極,丙的左端為S極,故選擇B。
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通電螺線管的極性決定于( )
A.螺線管線圈的匝數(shù) B.螺線管中有無鐵芯
C.螺線管中的電流大小 D.螺線管中電流方向
【解析】:因?yàn)锳、B、C能決定螺線管磁性的大小,不能決定極性,而決定螺線管極性的是螺線管中的電流方向,所以選擇D。
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開關(guān)S閉合后,小磁針靜止時(shí)的指向如圖14-3-9所示。由此可知( )
圖14-3-9
A.a端是通電螺線管的N極,c端是電源正極
B.a端是通電螺線管的N極,c端是電源負(fù)極
C.b端是通電螺線管的N極,d端是電源正極
D.b端是通電螺線管的N極,d端是電源負(fù)極
【解析】:根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向可判斷出通電螺線管b端是N極,a端是S極;再利用安培定則可判斷,螺線管導(dǎo)線中(我們看到的這一面)的電流方向向下,因此電源的c端是正極,d端是負(fù)極。
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磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體具有力的作用,其作用的方向與___________、_________方向有關(guān)。
【解析】:通過實(shí)驗(yàn)可知:改變磁場(chǎng)方向或?qū)w中的電流方向,通電導(dǎo)體的受力方向都會(huì)發(fā)生改變。這說明現(xiàn)象對(duì)通電導(dǎo)體的力的方向跟磁場(chǎng)方向和電流方向有關(guān)。
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根據(jù)所給條件,利用圖14-3-10中各螺線管的電流方向,判斷所接電源的正負(fù)極。
圖14-3-10
【解析】:根據(jù)安培定則可以確定螺線管的電流方向,進(jìn)而判斷所接電源的正負(fù)極。
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.據(jù)各小題的要求,繞制圖14-3-11中的螺線管。
圖14-3-11
【解析】:根據(jù)安培定則可以確定螺線管的電流方向,進(jìn)而確定繞線方法。
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某同學(xué)利用圖14-3-12所示的裝置研究磁與電的關(guān)系,請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象,然后總結(jié)出初步結(jié)論。
比較甲、乙兩圖可知:________________________________________________________。
比較乙、丙兩圖可知:_________________________________________________________。
【解析】:通過觀察小磁針是否受力來確定空間是否存在磁場(chǎng),若小磁針受力,則小磁針?biāo)诳臻g存在磁場(chǎng);若小磁針不受力,則小磁針?biāo)诳臻g不存在磁場(chǎng)。通過觀察小磁針受力方向的變化來確定磁場(chǎng)方向的變化。
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