．為了維護健康，在很多公共場所貼了如圖所示的標志。因為房間里只要有一個人吸煙，整個房間很快就充滿刺鼻的煙味，主要原因是                           （      ）

A．分子間有斥力。

B．分子間有引力。

C．分子之間是有間隙的。     

D．分子在不停地運動。

在學習物理學的過程中，經(jīng)常會用到一些科學研究方法。下列事例中運用相同科學研究方法的是                                                             （    ）

（1）同一直線上力的合成。               （2）用水流比作電流。

（3）探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關。 （4）用總電阻替代兩個串聯(lián)的電阻。

A．（1）與（3）。  B．（1）與（4）。  C．（2）與（3）。  D．（2）與（4）。

離凸透鏡30厘米的光屏上得到一個清晰的燭焰像。則該凸透鏡的焦距可能為(     )

     A． 20厘米。     B．30厘米。     C．40厘米。      D．50厘米

圖是甲、乙兩輛同時同地同方向運動小車的s—t圖像，由圖像可知      （　   ）

A．甲、乙兩車在整個過程中都做勻速直線運動。

B．經(jīng)過5秒鐘，甲車通過的路程比乙車長。

C．經(jīng)過10秒鐘，甲、乙兩車通過的路程相等。

D．經(jīng)過30秒鐘，甲、乙兩車通過的路程相等。

三個分別用銅、鐵、鋁制成的實心圓柱體（ρ_銅＞ρ_鐵＞ρ_鋁），它們的大小和形狀完全相同，把它們都豎放在水平地面上，它們對地面壓強的大小是                           （     ）

A．一樣大。

B．鋁圓柱體最大。

C．鐵圓柱體最大。

D．銅圓柱體最大。

如圖所示，用鉛筆芯做成一個滑動變阻器接入電路，電源電壓不變，閉合電鍵，移動右端的銅環(huán)電路正常工作。過了一會兒，小燈泡熄滅，電壓表有示數(shù)，故障只發(fā)生在燈或鉛筆芯上，則該電路中出現(xiàn)的故障是                                        （     ）

A．可能是鉛筆芯斷路。

B．可能是鉛筆芯短路。

C．可能是燈斷路。

D．一定是燈短路。

“紅燈停，綠燈行，黃燈也要等一等，交通安全要注意”。路口的這些交通指示燈是 （1）的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），它們所接的電路電壓是 （2） 伏。有時紅燈快結(jié)束時黃燈也同時亮了，此時電路中的總電流 （3）（選填“變大”、“不變”或“變小”）。

如圖所示兩個同學在踢足球的情境，同學將足球向上踢出，表明力可以改變物體的  （4）      ；足球被踢出后，由于 （5）會繼續(xù)向上運動；在 （6） 力的作用下，足球最終會落向地面。

載有20噸救災貨物的汽車高速公路以80千米/小時的速度勻速行駛，2小時內(nèi)通過的路程為（7） 千米；汽車的水平牽引力是2.5×10⁴N，則汽車在水平方向上受到的阻力是  （8）  N ，到達災區(qū)某救助站卸下一半物資后，汽車繼續(xù)前進，如果汽車前進的速度與進站前的速度大小相同，那么汽車的動能與進站前相比  （9）。（選填“變大”、“不變”或“變小”）

2010年7月，我國自行設計、研制的載人潛水器“蛟龍?zhí)枴痹谀虾３晒ο聺撏黄?000米。當其下潛至1000米深度時，該處海水的壓強約為  （10）  帕；該潛水器從1000米深處繼續(xù)下潛，受到的水的壓強將  （11）  （選填“變大”、“不變”或“變小”）。“蛟龍?zhí)枴睗撊胨�下�?jīng)過一段時間調(diào)試后勻速下潛，在勻速下潛過程中，它受到的浮力與重力的合力為   （12） 牛。（海水的密度近似取千克/米³）。