科目: 來源:2010年江蘇省常州市升學(xué)畢業(yè)考試物理試題 題型:填空題
(4分)某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個小圓孔,將頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜, 制作成一個簡易針孔照相機.如圖所示,將其水平放置,在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡,燈泡發(fā)光時,可在塑料薄膜上看到燈絲 ▲ (選填“倒立”或“正立”)的像.若水平向左移動易拉罐,像的大小 ▲ (選填“變大”、“變小”或“不變”).若只將小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀 ▲ (選填“改變”或“不變”).
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科目: 來源:2010年江蘇省常州市升學(xué)畢業(yè)考試物理試題 題型:填空題
(4分)如圖所示,水平桌面上有兩個重力不計的圓柱形容器A、B,橫截面積均為5.0×10-3 m2,A的底面向上凸起,B的底面為平面.在兩容器中均加入重為10N的水,則B對桌面的壓強為 ▲ Pa,A對桌面的壓強 ▲ (選填“大于”、“小于”或“等于”)B對桌面的壓強.若A、B容器的水中同一高度處壓強分別為pA、pB,則pA ▲ pB (選填“大于”、“小于”或“等于”).
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科目: 來源:2010年江蘇省常州市升學(xué)畢業(yè)考試物理試題 題型:填空題
(4分)如圖所示為一風(fēng)力報警器原理圖,虛線框內(nèi)是豎直放置的開關(guān)S,上端的風(fēng)力探頭通過中心滑桿可帶動下端的金屬片上下移動(摩擦不計),AA'、BB'是電路中的兩組觸點.當(dāng)所測水平風(fēng)速增大到一定程度后,報警燈亮.圖中報警燈是 ▲ (選填“L1”或“L2”)燈,此報警器開關(guān)的工作原理是 ▲ .
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科目: 來源:2010年江蘇省常州市升學(xué)畢業(yè)考試物理試題 題型:實驗題
(6分)小剛家準(zhǔn)備建一棟新房,爸爸買了一堆材料相同的石子,小剛選取一塊石子在實驗室測它的密度.他先將托盤天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)天平平衡.
(1)小剛按圖甲所示的方法測石子的質(zhì)量,請指出操作中的兩個錯誤:
① ▲ ;② ▲ .
(2)糾正錯誤后繼續(xù)實驗,當(dāng)盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時天平平衡,則此石子的質(zhì)量為 ▲ g.在量筒內(nèi)裝有一定量的水,該石子放入前、后的情況如圖丙所示,則石子的體積是 ▲ cm3,此石子的密度是 ▲ kg/m3.
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科目: 來源:2010年江蘇省常州市升學(xué)畢業(yè)考試物理試題 題型:作圖題
(6分)按照題目要求作圖.
(1)如圖甲所示,物塊在水平面上處于靜止?fàn)顟B(tài),畫出它所受重力和支持力的示意圖.
(2)如圖乙所示,兩條入射光線分別過凸透鏡的焦點F和光心O,分別畫出經(jīng)過凸透鏡折射后的光線.
(3)磁體旁小磁針靜止時所指的方向如圖丙所示,畫出通過小磁針中心的一條磁感線,并標(biāo)出磁體的N、S極.
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科目: 來源:2010年江蘇省常州市升學(xué)畢業(yè)考試物理試題 題型:計算題
(8分)如圖所示,工人師傅用一個定滑輪和動滑輪組成滑輪組,把重為500N的箱子勻速提升5m,動滑輪的質(zhì)量為8kg,不計繩重和摩擦,取g=10N/kg.
(1)在圖中用筆畫線代替細(xì)繩組裝滑輪組.
(2)在向上提升箱子的過程中,人對繩子的拉力為多大?
(3)在向上提升箱子的過程中,滑輪組的機械效率為多少?
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科目: 來源:2010年江蘇省常州市升學(xué)畢業(yè)考試物理試題 題型:計算題
(9分)氫是地球上最豐富的元素之一,氫燃燒放出能量,產(chǎn)物是水,不產(chǎn)生污染.氫能源開發(fā)是解決能源危機和環(huán)境問題的理想途徑.某實驗室使用的氫燃料電池電壓U=220V,給一照明電路供電,照明電路由若干個“220V 100W”的燈泡并聯(lián)組成.
(1)已知氫氣的熱值q=1.43×108J/kg,則完全燃燒m=0.20kg的氫氣釋放的熱量是多少?
(2)每個燈泡正常發(fā)光時的阻值是多大?
(3)若照明電路中的總電流I=15A,且燈泡正常發(fā)光,則電路中所接燈泡的個數(shù)是多少?
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科目: 來源:2010年江蘇省常州市升學(xué)畢業(yè)考試物理試題 題型:計算題
(8分)在課外實踐活動中,用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況,照相機每隔0.2s曝光一次.
(1)小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示,由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是 ▲ (選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”).若測得紙錐在A、B兩位置間的實際距離為6.40cm,則此過程中,紙錐的速度為 ▲ m/s.
(2)小組間交流時,發(fā)現(xiàn)不同小組測得紙錐下落的最大速度不同.
①請你猜想影響最大速度的因素可能是 ▲ (寫出一個影響因素).
②為了驗證你的猜想,簡要的做法是 ▲ .
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科目: 來源:2010年江蘇省常州市升學(xué)畢業(yè)考試物理試題 題型:計算題
(8分)實驗室中要測量一個阻值約為數(shù)百歐的電阻.提供的器材有:電源(電壓約5V)、學(xué)生用電壓表(0~6V)、電阻箱R(0~9999Ω 5A)、開關(guān)S1和S2、導(dǎo)線若干.現(xiàn)要測量待測電阻Rx的阻值,設(shè)計了如圖甲所示的實驗電路圖.
(1)小虎進(jìn)行的實驗過程如下:
①根據(jù)實驗電路圖,連接成如圖乙所示的實物電路,但存在連接錯誤,只需改動一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確,請在接錯的導(dǎo)線上打“×",并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法.
②電路連接正確后,閉合S1,將S2撥到觸點1時,電壓表的讀數(shù)為U1,則電源電壓為 ▲ .
③閉合S1,將S2撥到觸點2,當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)為R0時,電壓表的示數(shù)為U2,則待測電阻的阻值Rx= ▲ .
(2)如果實驗器材中沒有提供電壓表,現(xiàn)再提供一只電流表(0~0.6A),利用上述器材,你認(rèn)為 ▲ (選填“能”或“不能”)較準(zhǔn)確測出該待測電阻的阻值,原因是 ▲ .
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科目: 來源:2010年江蘇省常州市升學(xué)畢業(yè)考試物理試題 題型:計算題
(10分)科技人員設(shè)計了一種可移動式太陽能水上漂浮房,它具有冬暖夏涼的優(yōu)點,不僅為人們到海濱旅游提供了方便,而且節(jié)約了能源、減少了對環(huán)境的污染.某可移動式太陽能水上漂浮房的屋頂安裝了太陽能電池板,接收太陽能的功率為9.0×103W,能為該房供應(yīng)熱水和在水上移動等提供能量.
(1)漂浮房冬暖夏涼,利用了水的 ▲ 比較大的特性.
(2)太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為 ▲ 能.若只用來給水加熱時,電池板兩極的電壓為200V,加熱電阻絲的電阻為15Ω,設(shè)電阻絲產(chǎn)生的電熱全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,則加熱5min,水的內(nèi)能增加了 ▲ J.
(3)有5位中學(xué)生從岸上進(jìn)入漂浮房參觀,則水對漂浮房的浮力約增加 ▲ N.
(4)若電池板吸收的太陽能只用來提供推動漂浮房前進(jìn)所需的能量,漂浮房在平靜的水面上以恒定功率沿直線運動,運動過程中受到的阻力不變.從某一時刻開始,漂浮房受到承平方向的牽引力F隨運動時間t的變化關(guān)系如圖所示,t=50s后,漂浮房以2.5m/s的速度做勻速直線運動.則在整個運動過程中,漂浮房受到的阻力大小為 ▲ N,太陽能轉(zhuǎn)化為機械能的效率為 ▲ .
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