科目: 來源:2010年北京市海淀區(qū)初二上學期期末考試物理試題 題型:填空題
如右圖所示,點燃蠟燭會使它上方的扇葉旋轉起來。這里利用了燃料燃燒所釋放出來的 能轉化為扇葉的 能的道理。
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科目: 來源:2010年北京市海淀區(qū)初二上學期期末考試物理試題 題型:填空題
將規(guī)格都是“220V 200W”的一臺電風扇、一臺電視機和一把電烙鐵,同時接入家庭電路中,在相同時間內(nèi),電流通過它們產(chǎn)生熱量 ;電流所做的功 。(選填“電風扇最多”、“電視機最多”、“電烙鐵最多”、“一樣多”)
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科目: 來源:2010年北京市海淀區(qū)初二上學期期末考試物理試題 題型:填空題
某電子式電能表的表盤上標的“1600imp/kW·h”字樣,它表示用電器每消耗lkW·h的電能,表盤上的脈沖閃燈閃爍1600次。一個快速電水壺單獨工作5min將一壺水燒開,電能表上的閃燈閃爍了200次。則此電水壺燒開這壺水消耗的電能為 kW·h,它的電功率為 W。
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科目: 來源:2010年北京市海淀區(qū)初二上學期期末考試物理試題 題型:填空題
太陽能是一種清潔能源。若一個太陽能熱水器每天能使200kg的水溫度由20℃升高到90℃,那么這些水吸收的熱量為 J,這些熱量相當于完全燃燒 m3的天然氣放出的熱量。[q天然氣=7×107J/m3,C水=4.2×103J/(kg·℃)]
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科目: 來源:2010年北京市海淀區(qū)初二上學期期末考試物理試題 題型:填空題
如圖所示,電源電壓不變,閉合開關,當滑動變阻器的滑片P向右滑動時,電壓表V1的示數(shù)將 ,電壓表V2的示數(shù)將 。(選填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目: 來源:2010年北京市海淀區(qū)初二上學期期末考試物理試題 題型:填空題
如圖所示,電源電壓不變,將滑動變阻器的滑片從某一位置移動到另一位置,則電壓表的示數(shù)由6V變到2V,電流表的示數(shù)則由0.4A變?yōu)?.8A,則定值電阻Ro的阻值為 Ω,Ro的電功率改變量為 W。
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科目: 來源:2010年北京市海淀區(qū)初二上學期期末考試物理試題 題型:作圖題
(2分)如圖在玻璃板上放一小車,其上放一條形磁體,左側固定一螺線管,當開關閉合時,請在圖中標出通電螺線管的N、S極,并用箭頭在小車上方標出小車將會向哪個方向運動。
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科目: 來源:2010年北京市海淀區(qū)初二上學期期末考試物理試題 題型:實驗題
(2分)轎車儀表盤上都有一個用來提醒司機車門是否關好的指示燈,若四個車門中任意一個車門未關或未關好,該指示燈會一直發(fā)光。小明學習了電學知識后設計了如下圖所示的這部分電路,四門開關采用的是車門關好相當于開關閉合。老師看了小明的設計后,指出他的設計與實際不符,實際四門開關采用的是車門打開時開關才閉合。請你進一步評價小明設計上體現(xiàn)的不足,并在右側虛線框內(nèi)重新設計一個這部分的電路,以避免以上的不足。
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科目: 來源:2010年北京市海淀區(qū)初二上學期期末考試物理試題 題型:實驗題
(5分)在“測量小燈泡電功功率的實驗”中,小燈泡的額定電壓為3.8V。電阻大約為10Ω,電源電壓為6V且保持不變,其它器材如下圖所示。實驗中小東發(fā)現(xiàn)電壓表的0~15V量程損壞,但0~3V的量程還可使用。
(l)小東仍利用這些器材進行上面的實驗,設計連出了如上面的實物圖,但有一根導線連錯了,請幫他在連錯的導線上畫“×”,并連上正確的導線。同時在右側的方框內(nèi)畫出所連實物的電路圖。
(2)實驗中有兩個可供選擇的滑動變阻器,分別為“5Ω1A”和“10Ω1A”,為了能順利完成實驗,應選擇 合適。
(3)實驗中小東測出了如下表的三組實驗數(shù)據(jù),請你幫助計算出小燈泡的額定電功率。
從本次的實驗數(shù)據(jù)及現(xiàn)象分析,還能得出的結論有:(寫出一條)
。
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科目: 來源:2010年北京市海淀區(qū)初二上學期期末考試物理試題 題型:實驗題
(5分)某實驗小組利用如下圖的電路來探究“通過電阻器和小燈泡中的電流與其兩端電壓的關系”,其中小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻大約1OΩ左右;電源電壓為6V,滑動變阻器R的規(guī)格為“200Ω1A”。
(1)按電路圖正確連好電路,檢查滑片已放于阻值最大位置,然后閉合開關Sl和S2,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,但電流表及電壓表都有示數(shù),經(jīng)檢查燈泡并沒有開路或被短路,請進一步分析燈泡不亮的原因是 。
(2)上面的問題得以解決后,實驗中只閉合開關Sl和S2,多次移動滑動變阻器的滑片,記下每次電壓表及電流表的相應數(shù)據(jù),并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了小燈泡I-U圖像(圖中甲);同理實驗中只閉合開關Sl和S3……,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了電阻器I-U圖像(圖中乙)。針對探究主題,分析圖像得出的兩個實驗結論應是:
① ;② 。
請分析燈泡的I-U圖像是一條曲線而不是一條直線的原因是 。
(3)實驗中當小燈泡正常發(fā)光時,如果再閉合開關S3,則小燈泡的亮度將 。
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