（4分）完成下圖中的光路圖．（作出：已知入射光線的折射光線或已知折射光線的入射光線）

（8分）為了探究聲音產(chǎn)生的條件，有人建議利用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

 甲：放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減弱了；

 乙：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花；

 丙：吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔，便會(huì)發(fā)出不同的聲音；

 �。涸诘踔�的大鐘上固定一支細(xì)小的筆，把鐘敲響后，讓紙?jiān)诠P尖上迅速滑過(guò)，可以在紙上畫出一條來(lái)回彎曲的細(xì)線。

  你認(rèn)為，能夠說(shuō)明聲音產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是哪一個(gè)或哪幾個(gè)？_________________

  其他現(xiàn)象雖然不能說(shuō)明聲音產(chǎn)生的條件，但是分別說(shuō)明了什么問(wèn)題？

答：                                                                       

（8分）如圖所示是“研究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)在桌面上豎立一塊玻璃作為平面鏡（而不用常用的鏡子），其目的是                           

(2)玻璃前是點(diǎn)燃的蠟燭A，玻璃后面的蠟燭B的作用是                        

(3)將蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃，則在玻璃后面所成的像與玻璃的距離                     ，

像的大小           （選填“變大”、“變小”或“不變”）

（8分）小明在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究.經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：

    猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)

    為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了表中所列幾種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是小明又借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量聲源振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)___、_____的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

（2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)____、____的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

我們知道：聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度不同.閱讀下表中列舉的一些介質(zhì)中的聲速，

回答問(wèn)題：

（1）聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度有什么規(guī)律（寫出兩條）？

（2）在長(zhǎng)884米的金屬管的一端敲擊一下，在另一端先后聽(tīng)到兩個(gè)聲音，兩聲相隔2.43秒，聲音在金屬管中的傳播速度是多大？該金屬可能是由什么材料制成的？（此時(shí)氣溫約為15℃）

在國(guó)際單位制中，功的單位是

A．kg         　        B．N                   C．W        　      D．J

下列哪個(gè)物體的質(zhì)量最接近50g

       A．一枚大頭針      B．一只雞       C．一個(gè)雞蛋      D．一元硬幣

小剛是一名發(fā)育正常的九年級(jí)學(xué)生，下面是與他有關(guān)的一些數(shù)據(jù)，你認(rèn)為合理的是

A．他的體重為100N　                B．他的手掌寬度為2.5dm    　

C．他百米賽跑的速度可達(dá)15m/s　     D．他身體的平均密度約為1×103kg/m3

如圖1所示的各用具中，屬于省力杠桿的是 

老師上體育課時(shí),發(fā)現(xiàn)同學(xué)們要用的籃球差氣,于是他用打氣筒給籃球打氣。當(dāng)籃球變圓后,仍繼續(xù)給它打氣,在此過(guò)程中,籃球內(nèi)氣體的質(zhì)量、體積、密度的變化情況是

A．質(zhì)量增大，體積增大，密度增大     B．質(zhì)量增大，體積不變，密度增大

C．質(zhì)量增大，體積增大，密度不變     D．無(wú)法判斷