科目: 來(lái)源:2010-2011年海南省海口市初二上學(xué)期物理期末考試 題型:填空題
如圖所示的是一支常用體溫計(jì)。對(duì)于該體溫計(jì),它是根據(jù) ▲ 的規(guī)律制成的,它的示數(shù)是 ▲ 。
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科目: 來(lái)源:2010-2011年海南省?谑谐醵蠈W(xué)期物理期末考試 題型:填空題
陽(yáng)光下微風(fēng)輕拂湖面,湖面上波光粼粼,這時(shí)產(chǎn)生的是光的 ▲ 現(xiàn)象;透過(guò)厚薄不均勻的玻璃看室外的電線,可能會(huì)看到電線粗細(xì)不均勻且彎彎曲曲,這時(shí)產(chǎn)生的是光的 ▲ 現(xiàn)象.
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科目: 來(lái)源:2010-2011年海南省?谑谐醵蠈W(xué)期物理期末考試 題型:填空題
如圖所示,在討論“游云西行而謂月之東馳”這句話所涉及物體運(yùn)動(dòng)相對(duì)性的內(nèi)容時(shí),認(rèn)為云朵向西運(yùn)動(dòng)的同學(xué)是以 ▲ 為參照物;認(rèn)為月亮向東運(yùn)動(dòng)同學(xué)是以 ▲ 為參照物.
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家中的電視遙控器是靠 ▲ (選填“紅外線”或“紫外線”)來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)控制的,它在真空中的傳播速度為 ▲ m/s.
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科目: 來(lái)源:2010-2011年海南省?谑谐醵蠈W(xué)期物理期末考試 題型:填空題
在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示,圖中 ▲ 是水在沸騰時(shí)的情況.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:
(1)從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:水沸騰時(shí)的溫度是 ▲ ℃.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)100℃相比有明顯的差異,如果測(cè)量方法正確,你認(rèn)為造成差異的原因可能是: ▲ .
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科目: 來(lái)源:2010-2011年海南省?谑谐醵蠈W(xué)期物理期末考試 題型:填空題
如圖甲所示是現(xiàn)代城市很多路口安裝的監(jiān)控?cái)z像頭,它可以拍下違章行駛或發(fā)生交通事故時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)照片。攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個(gè) ▲ 透鏡,它的工作原理與 ▲ (選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)相似。如圖乙和丙是一輛汽車經(jīng)過(guò)路口時(shí)與一輛自行車相撞后被先后拍下的兩張照片,由圖可以看出汽車所成的像到鏡頭的距離是逐漸 ▲ (選填“變大”或“變小”)的。
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今年我國(guó)西南地區(qū)遭遇嚴(yán)重干旱,為減緩旱情某部空軍出動(dòng)飛機(jī)在云層中播撒干冰(固體二氧化碳)實(shí)施人工降雨,靠干冰的 ▲ 吸收大量的熱,使云中水滴增大,冰晶增多,形成降雨,其中冰晶在下落過(guò)程中 ▲ 成水(以上填物態(tài)變化名稱).
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科目: 來(lái)源:2010-2011年海南省?谑谐醵蠈W(xué)期物理期末考試 題型:填空題
①鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓;②利用超聲波清洗精密的機(jī)械;③利用聲波預(yù)測(cè)自然災(zāi)害性事件;④利用超聲波去除人體內(nèi)的結(jié)石,以上屬于聲音傳遞信息的應(yīng)用的是 ▲ ,屬于聲音傳遞能量的應(yīng)用的是 ▲ 。(填序號(hào))
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科目: 來(lái)源:2010-2011年海南省海口市初二上學(xué)期物理期末考試 題型:填空題
如下圖所示,甲、乙、丙三輛小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間圖像,由圖像可知:作勻速直線運(yùn)動(dòng)的小車是 ▲ ,運(yùn)動(dòng)速度相同的小車是 ▲ ;經(jīng)過(guò)5s,跑在最前面的小車是 ▲ 。
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科目: 來(lái)源:2010-2011年海南省?谑谐醵蠈W(xué)期物理期末考試 題型:填空題
如圖所示,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射(圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標(biāo)出),其中反射光線是 ▲ (用字母表示),折射角等于 ▲ ,介質(zhì)的 ▲ 面(選填“上、下、左、右”)是玻璃。
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