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科目: 來源:2009-2010年湖北恩施最新中考模擬題物理試卷(五) 題型:選擇題

關(guān)于導(dǎo)體的電阻,下列說法中正確的是( 。

A.通過導(dǎo)體的電流是0A時,電阻為OΩ

B.導(dǎo)體電阻與它兩端的電壓成正比,與通過它的電流成反比

C.粗細相同的導(dǎo)線,長的導(dǎo)線電阻較大

D.同種材料制成的長短一樣的兩條導(dǎo)線,細的電阻較大

 

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科目: 來源:2009-2010年湖北恩施最新中考模擬題物理試卷(五) 題型:選擇題

將分別標(biāo)有“6V 9W”和“6V 3W”的兩個燈泡L1、L2串聯(lián)接在12V電源上,則(  )

A.兩燈都能正常發(fā)光

B.燈L2要被燒壞

C.兩燈都比正常發(fā)光時暗

D.燈L1比燈L2

 

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科目: 來源:2009-2010年湖北恩施最新中考模擬題物理試卷(五) 題型:選擇題

神舟號”系列飛船的成功發(fā)射和順利回收,標(biāo)志著我國載人航天技術(shù)的研究已經(jīng)進入世界領(lǐng)先行列,我國宇航員登上月球即將成為現(xiàn)實.月球表面周圍沒有空氣,它對物體的引力僅為地球上的1/6,月球表面沒有磁場.根據(jù)這些特征,在月球上,如圖9所示的四種情況能夠做到的是(  )

 

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科目: 來源:2009-2010年湖北恩施最新中考模擬題物理試卷(五) 題型:選擇題

下列研究物理問題的方法相同的是( 。

①根據(jù)電流所產(chǎn)生的效應(yīng)認識電流        ②研究電流時把它比作水流

③根據(jù)磁鐵產(chǎn)生的作用來認識磁場        ④利用磁感受線來描述磁場

A.①與②    B.①與③    C.③與④       D.②與④

 

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科目: 來源:2009-2010年湖北恩施最新中考模擬題物理試卷(五) 題型:作圖題

如圖10所示,完成其光路圖.

 

 

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科目: 來源:2009-2010年湖北恩施最新中考模擬題物理試卷(五) 題型:作圖題

一足球不慎掉進水中漂浮在水面上,如圖11所示,試作出足球所受力的示意圖.

 

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科目: 來源:2009-2010年湖北恩施最新中考模擬題物理試卷(五) 題型:作圖題

一位同學(xué)站在地面上,要利用如圖12所示的滑輪組提升重物。已知物重1000N,而繩子最多只能承受400N的拉力。請你幫他在圖中畫出符合要求的繩子繞法。

 

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科目: 來源:2009-2010年湖北恩施最新中考模擬題物理試卷(五) 題型:實驗題

“大樹底下好乘涼”,這是一個眾人皆知的俗語.通過物理學(xué)科的有關(guān)知識的學(xué)習(xí),兩同學(xué)發(fā)生了分歧:甲同學(xué)認為,打遮陽傘與在大樹底下一樣涼爽,因為都沒有受到陽光的直射,起到了遮陽的效果;而乙同學(xué)卻認為,遮陽傘下比大樹底下炎熱,這是人們的經(jīng)驗.

(1)你支持誰的觀點?支持的理由是什么?

 

 

(2)請你幫助他們設(shè)計一個實驗,來解決他們之間的爭辯.(要求寫出實驗器材和實驗方法)

 

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科目: 來源:2009-2010年湖北恩施最新中考模擬題物理試卷(五) 題型:實驗題

農(nóng)網(wǎng)改造期間,趙小剛同學(xué)家里電燈老是忽明忽暗,冰箱的穩(wěn)壓器的指針也大幅度的偏轉(zhuǎn),還發(fā)出“嗒嗒”的響聲.正置進入電學(xué)部分學(xué)習(xí)的趙小剛同學(xué)想對此現(xiàn)象探究個究竟,于是他結(jié)合自己所掌握的有關(guān)電路的知識,提出了造成這種現(xiàn)象的兩種可能的原因.

一、提出猜想

(1)                             

(2)                             

 

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科目: 來源:2009-2010年湖北恩施最新中考模擬題物理試卷(五) 題型:實驗題

趙小剛為了驗證自己的第一種猜想,于是將整個電路斷開,仔細檢查所有的接頭處,并對其進行加固,用絕緣膠布將其包好.檢查完畢后,重新接上電源,但電燈“忽明忽暗”的現(xiàn)象仍然沒有得以解決.于是他否定了第一種猜想.

趙小剛為了驗證他的第二種猜想,找到物理老師,從實驗室里借來了實驗儀器,想用實驗的方法來研究產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因.他首先模仿家庭電路中的走線情況,連接了一個最簡單的電路以便實驗.(如圖13)

(1)請你幫他還沒完成的電路連接完整;

(2)閉合開關(guān),他將滑動變阻器的滑片向          邊滑動,電壓表示數(shù)逐漸變       ,小燈泡慢慢變亮.接著又反方向移動滑片,電壓表示數(shù)逐漸變       ,小燈泡又逐漸變暗.趙小剛說:“電燈忽明忽暗是由于         造成的”,由此,對其第二個猜想得以驗證.

(3)趙小剛看到小燈泡上標(biāo)有“3.8V,1.15W”的字跡.于是,趙小剛在電路中加接了一只電流表繼續(xù)實驗,記錄實驗數(shù)據(jù)如下.表格中有一空未完成,請依據(jù)圖14將其讀數(shù)填入相應(yīng)空格內(nèi).

實驗次數(shù)

1

2

3

u(V)

3.4

3.8

4.2

i(A)

0.26

 

0.32

燈泡亮度

逐漸變亮

 

 由以上表格中的數(shù)據(jù),趙小剛很快得出了這只小燈泡的額定功率約為1.1227W.此時他想,在實驗中誤差是不可避免的,但也不至于相差這么大呀?燈泡上標(biāo)的額定功率是1.15W,而自己實驗求得的燈泡額定功率只有1.1227W,這究竟是什么原因呢?正當(dāng)他一籌莫展的時候,他恍然大悟.造成其錯誤的原因是                                    .在一旁看熱鬧的爺爺此時終于發(fā)話了:“家里電燈暗些,說明電壓低,這樣我每天用電茶壺?zé)涂梢允‰娦?”爺爺?shù)脑拰?請簡要說明理由:                           .

 

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