科目: 來源:2009-2010年上海市黃浦區(qū)初三上學(xué)期期末試卷物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某小組同學(xué)做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)。他們連接的電路如圖14所示。連接電路時(shí),電鍵應(yīng)處于 (1) 狀態(tài)(選填“斷開”或“閉合”),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到變阻器的 (2) 端(選填“左”或“右”)。電流表左邊接線柱的符號(hào)應(yīng)是 (3) (選填“+”或“-”)。實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的滑片在某一位置時(shí),電流表的示數(shù)為0.2安,電壓表的示數(shù)如圖15所示,則測(cè)得此電阻的大小為 (4) 歐。
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科目: 來源:2009-2010年上海市黃浦區(qū)初三上學(xué)期期末試卷物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在圖16“驗(yàn)證阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯拷䴖]在水中的物體受到的浮力與它 (1) 所受重力之間的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)過程及記錄的數(shù)據(jù)用圖16中字母表示,其中物體受到的 (2) 大小等于彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F1,物體受到的 (3) 大小等于彈簧測(cè)力計(jì)兩次示數(shù)差(F1-F2)。若阿基米德原理成立,則(F1-F2)與(V2-V1)應(yīng)滿足的關(guān)系為 (4) (均用字母表示)。
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科目: 來源:2009-2010年上海市黃浦區(qū)初三上學(xué)期期末試卷物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明同學(xué)做“探究實(shí)心均勻圓柱體對(duì)水平地面壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。他把由A、B、C三種不同材料制成的若干個(gè)均勻?qū)嵭膱A柱體分別豎直放置在同一水平沙面上,進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù),如下表所示。實(shí)驗(yàn)時(shí),他仔細(xì)觀察沙面的凹陷程度,通過比較,發(fā)現(xiàn)沙面的凹陷程度有相同也有不同,實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3凹陷程度相同且最大,4、5與6凹陷程度相同且其次,7、8與9凹陷程度相同且最小。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
材料 |
A |
A |
A |
A |
B |
C |
A |
B |
C |
材料的密度 (×103千克/米3) |
6 |
6 |
6 |
6 |
4 |
3 |
6 |
4 |
3 |
高 度 (×10-2米) |
8 |
8 |
8 |
6 |
9 |
12 |
4 |
6 |
8 |
底 面 積 (×10-4米2) |
30 |
20 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:同種材料制成的實(shí)心圓柱體,高度相同時(shí),它對(duì)水平地面的壓力的作用效果也相同,與底面積的大小 (1) (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4與7(或5與8或6與9)的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:同種材料制成的實(shí)心圓柱體,高度越高,它對(duì)水平地面的壓力的作用效果就越 (2) 。
(3)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) (3) 的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)實(shí)心圓柱體的高度相同時(shí),材料的密度越大,它對(duì)水平地面的壓力的作用效果越顯著。
(4)進(jìn)一步綜合分析比較表中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,歸納并得出的結(jié)論:
(a)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) (4) 。
(b)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) (5) 。
(5)小明同學(xué)經(jīng)過上面的探究分析及歸納,又進(jìn)一步得出了實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面壓力的作用效果與圓柱體的高度成正比,與圓柱體材料的密度成正比的結(jié)論。
你認(rèn)為此結(jié)論 (6) 得出(選填“能”或“不能”)。
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科目: 來源:2009-2010年山東省十校八年級(jí)第一學(xué)期期末考試物理卷 題型:選擇題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是
A.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
B.道路旁植樹可以有效地減弱噪聲的傳播
C.正常的人耳只能聽到20Hz~2000Hz之間的聲音
D.聲源的振幅相同,人耳感覺到的聲音的響度也相同
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科目: 來源:2009-2010年江蘇省鹽城市九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理卷 題型:選擇題
現(xiàn)在許多商店和賓館都安裝了彈簧門,彈簧門在被推開后能自動(dòng)關(guān)閉.以下關(guān)于彈簧門被推開后自行關(guān)閉的過程中,能量轉(zhuǎn)化的情況說法中正確的是
A.彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為門的動(dòng)能 B.彈簧的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為門的勢(shì)能
C.門的勢(shì)能轉(zhuǎn)化為彈簧的動(dòng)能 D. 門的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢(shì)能
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科目: 來源:2009-2010年江蘇省鹽城市九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理卷 題型:選擇題
某班級(jí)組織一次爬樓比賽活動(dòng),要求從一樓登上三樓,以功率的大小作為勝負(fù)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn).為此,下列物理量中必須測(cè)量的是
①三樓地面到一樓地面的高度 ②從一樓到達(dá)三樓所用的時(shí)間
③每個(gè)同學(xué)的體重 ④一樓到三樓樓梯的長(zhǎng)度
A.①④ B.②④ C.①②③ D.①②④
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科目: 來源:2009-2010年江蘇省鹽城市九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理卷 題型:選擇題
如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),要使圖中的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)減為原來的一半,杠桿仍能平衡,可以采用的方法是
A.將圖中鉤碼減少1個(gè) B.將圖中鉤碼減少2個(gè)
C.將圖中鉤碼減少3個(gè) D.將圖中鉤碼向左移動(dòng)4格
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科目: 來源:2009-2010年江蘇省鹽城市九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理卷 題型:選擇題
給你兩根長(zhǎng)度相同但橫截面積不同的鎳鉻合金線、一個(gè)電源、一只電流表、一只滑動(dòng)變阻器、一個(gè)開關(guān)、若干根導(dǎo)線,現(xiàn)需要研究的課題有:①導(dǎo)體的電阻跟它的橫截面積的關(guān)系;②導(dǎo)體的電阻跟它的長(zhǎng)度的關(guān)系;③導(dǎo)體的電阻跟它的材料的關(guān)系.由上述實(shí)驗(yàn)器材,可以完成的研究課題是
A. 只有① B. 只有② C. ①② D. ①②③
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科目: 來源:2009-2010年江蘇省鹽城市九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理卷 題型:選擇題
投影機(jī)的光源是強(qiáng)光燈泡,發(fā)光時(shí)必須用風(fēng)扇給它降溫.現(xiàn)要設(shè)計(jì)投影儀的電路,要求:帶動(dòng)風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī)先啟動(dòng)后,燈泡才可以發(fā)光;電動(dòng)機(jī)未啟動(dòng),燈泡不可以發(fā)光.圖2中符合設(shè)計(jì)要求的是
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