請(qǐng)畫(huà)出手電筒的電路圖，并說(shuō)明手電筒里的干電池、小燈泡、按鈕、外殼分別相當(dāng)于電路中的什么元件？

請(qǐng)畫(huà)出下列各電路元件的符號(hào)：電池________，電鈴________，電動(dòng)機(jī)________，電燈________．

如圖所示，畫(huà)出杠桿平衡時(shí)作用在B端最小力的示意圖和這個(gè)力的力臂(圖中O為支點(diǎn))

如圖所示中的元件連接起來(lái)(用筆畫(huà)線(xiàn)表示導(dǎo)線(xiàn))，使燈泡L₁與L₂并聯(lián)，用電流表A₁測(cè)L₁中的電流，A₂測(cè)L₂中的電流，并畫(huà)出電路圖．

請(qǐng)畫(huà)出下列各電路元件的符號(hào)：電池________，電鈴________，電動(dòng)機(jī)________，電燈________．

用滑輪組提升重物，請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫(huà)出F＝G/3的繩子的繞法(不計(jì)動(dòng)滑輪、繩重和摩擦)．

市區(qū)街道兩旁可看到如圖所示的公益廣告牌，它可看作一個(gè)處于平衡狀態(tài)的杠桿．在圖中畫(huà)出使它平衡的力的力臂(支點(diǎn)選在A點(diǎn)或B點(diǎn)，并正確畫(huà)出力臂)．

某小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)得知滑輪組的機(jī)械效率與許多因素有關(guān)，有同學(xué)想進(jìn)一步探究滑輪組的機(jī)械效率是否與滑輪組中細(xì)繩的繞法有關(guān)．根據(jù)探究目的，他們先通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)算出如圖(甲)所示的滑輪組的機(jī)械效率，請(qǐng)你在圖(乙)中畫(huà)出下一步實(shí)驗(yàn)所需的組裝圖．

如圖所示，畫(huà)出杠桿平衡時(shí)作用在B端最小力的示意圖和這個(gè)力的力臂(圖中O為支點(diǎn)）

要用滑輪組將陷入泥中的汽車(chē)?yán)�出�?lái)，試在圖中畫(huà)出最省力的繞繩方法．