科目: 來源:江蘇省鹽城市初級中學(xué)2011屆九年級上學(xué)期期末考試物理試題 題型:013
下列用品中,通常情況下屬于導(dǎo)體的是
橡膠手套
玻璃杯
塑料盆
鋼尺
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科目: 來源:江蘇省大豐市2010-2011學(xué)年八年級上學(xué)期期末學(xué)情調(diào)研物理試題 題型:013
不同物體吸收太陽輻射能力不同,小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān),于是,他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下,測出相同時間內(nèi)物體升高的溫度.就“小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)”這-環(huán)節(jié)而言,屑于科學(xué)探究中的
猜想假設(shè)
進(jìn)行實驗
收集證據(jù)
分析論證
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科目: 來源:江蘇省大豐市2010-2011學(xué)年八年級上學(xué)期期末學(xué)情調(diào)研物理試題 題型:013
在學(xué)!斑\用物理技術(shù)破案”趣味游戲活動中,小明根據(jù)“通常情況下,人站立時身高大約是腳長的7倍”這一常識,可知留下圖中腳印的“犯罪嫌疑人”的身高約為
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科目: 來源:江蘇省大豐市2010-2011學(xué)年八年級上學(xué)期期末學(xué)情調(diào)研物理試題 題型:013
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是:
超聲波的頻率很低,所以人聽不到
敲鑼時用力越大,聲音的音調(diào)越高
市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲
用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”,說明聲波具有能量
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科目: 來源:江蘇省大豐市2010-2011學(xué)年八年級上學(xué)期期末學(xué)情調(diào)研物理試題 題型:013
下圖是宇航員在飛船艙外工作時的照片,他們之間的對話必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行,而在飛船艙內(nèi)卻可以直接對話,其原因是:
太空中噪聲太大
太空是真空,不能傳聲
用通訊設(shè)備對話更方便
聲音只能在地面附近傳播
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科目: 來源:設(shè)計八年級下物理滬科版 滬科版 題型:013
筷子是中國和其他部分亞洲國家特有的用餐工具.一般使用筷子的方法如圖所示,則筷子是
費力杠桿,但省距離
省力杠桿,且省距離
省力杠桿,但費距離
等臂杠桿,既不省力也不費力
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科目: 來源:設(shè)計八年級下物理滬科版 滬科版 題型:013
我國將于2007年發(fā)射繞月飛行的“嫦娥一號”衛(wèi)星.衛(wèi)星在近地面升空過程中,重力勢能的變化是
不變
變大
變小
無法判斷
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科目: 來源:設(shè)計八年級下物理滬科版 滬科版 題型:013
小紅在學(xué)習(xí)中收集了一些與機(jī)械能有關(guān)的實例,如圖所示,其中機(jī)械能增大的是
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科目: 來源:設(shè)計八年級下物理滬科版 滬科版 題型:013
跳傘運動員在空中勻速下落的過程中
動能一定增大
機(jī)械能一定不變
重力勢能一定減小
機(jī)械能一定增加
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科目: 來源:設(shè)計八年級下物理滬科版 滬科版 題型:013
(經(jīng)典回放)下列情況中,物體既具有動能又具有重力勢能的是
海面上航行的輪船
空中飛行的子彈
吊在天花板上的電燈
拉長的橡皮筋
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