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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖運(yùn)動(dòng)員用頭頂回遠(yuǎn)處飛來(lái)的足球,說(shuō)明力可以改變物體的________,同時(shí)他的頭被撞得很疼,說(shuō)明物體間力的作用是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

力學(xué)里常說(shuō)的功包括兩個(gè)必要的因素:________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示的實(shí)物連接,燈L1和L2是________聯(lián)的,開(kāi)關(guān)S在________(選填“干”或“支”)路上,控制燈________(選填“L1”、“L1和L2”或“L2”).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

冰柜里剛拿出的冰棍周?chē)摹鞍讱狻笔莀_______(填寫(xiě)來(lái)源)的水蒸氣________(填寫(xiě)物態(tài)變化名稱(chēng))形成的.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是


  1. A.
    聲音在15℃的空氣中的傳播速度是340m/s
  2. B.
    宇航員能夠進(jìn)行交流,所以真空能夠傳聲
  3. C.
    蝙蝠是靠次聲波探測(cè)飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)
  4. D.
    古詩(shī)“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰.”中的“鄉(xiāng)音無(wú)改”是指音調(diào)未變

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

伏安法測(cè)電阻的原理是________,用到的器材有電源、________、________、________、________、________和導(dǎo)線(xiàn).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2010年9月28日“和諧號(hào)”CRH380A新一代高速動(dòng)車(chē)組在連接上海、杭州兩大城市的滬杭高鐵試運(yùn)行.列車(chē)開(kāi)始行駛一段時(shí)間后,跟家人一起去體驗(yàn)“高鐵”的小明發(fā)現(xiàn)鐵路兩旁的樹(shù)木和房屋向后飛速運(yùn)動(dòng),他是以________為參照物.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,定值電阻RX和滑動(dòng)變阻器串聯(lián),用電流表測(cè)量通過(guò)RX的電流,用電壓表測(cè)量RX兩端的電壓,電源是兩節(jié)普通的干電池串聯(lián),
(1)在方框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖.

(2)在實(shí)物圖中,用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),完成電路連接.(要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)變大)
(3)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng) ______.(填“斷開(kāi)”或“閉合”).滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于 ______位置.
(4)若某次測(cè)量時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示,則電壓表的示數(shù)為 ______V,電流表的示數(shù)為 ______A.

(5)小軍同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),電路連接無(wú)誤.閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表的指針明顯偏轉(zhuǎn),而電壓表的示數(shù)為零.該故障的原因可能是 ______.
(6)小飛同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表都有示數(shù),但其示數(shù)都不隨變阻器滑片的移動(dòng)而改變,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是 ______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

南京市政府投巨資于民生工程,對(duì)背街小巷實(shí)施景觀改造.施工中,一建筑工人用滑輪組提升重為210N的盛有泥沙的泥桶(其中桶重10N);動(dòng)滑輪重為30N,不計(jì)摩擦及繩重(如圖所示).若工人在5s內(nèi)將泥桶勻速提高2m.求:
(1)工人使用滑輪組時(shí)做的有用功;
(2)拉力的大;
(3)拉力的功率;
(4)該滑輪組的機(jī)械效率.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

小明用150N的力提起一桶水,請(qǐng)畫(huà)出小明對(duì)水桶施加拉力的示意圖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案