電燈的燈絲斷了，搭上還可再用，其實際情況為

A．燈絲短了，實際功率更大

B．燈絲短了，實際功率變小

C．燈絲變長，實際功率變大

D．燈絲長短未變，功率也不變

下列幾種用電器銘牌中都有“2A”字樣，其中表示額定電流的是

A．定值電阻器的“10Ω 2A”

B．電能表上的“220V 2A”

C．電熨斗上的“220V 2A”

D．蓄電池上的“2A 10h”

在下列用電器中，正常工作時電流為4安的可能是

A．電冰箱

B．電風扇

C．空調(diào)機

D．抽油煙機

下列說法不正確的是

A．用電器消耗的電能越多，它的電功率越大

B．電功率是表示電流做功快慢的物理量

C．電能表是測量消耗電能多少的儀表

D．kW·h（千瓦時）是電能的實用單位

把同種材料制成的甲、乙兩個正方體分別放在水平桌面上，甲、乙對桌面的壓強分別為和；若把甲放在乙的上面時，則乙對桌面的壓強為

A．

B．

C．

D．

把裝有濃鹽水的燒杯放在水平桌面上．如果向燒杯中加一些清水(未溢出)，則

A．燒杯中鹽水密度減小，鹽水對燒杯底部的壓強減小

B．燒杯中鹽水密度增大，鹽水對燒杯底部的壓強增大

C．燒杯中鹽水密度減小，鹽水對燒杯底部的壓強增大

D．燒杯中鹽水密度增大，鹽水對燒杯底部的壓強減小

一個正方體的金屬塊，邊長為10 cm，重為30 N．將它放在面積為的水平木板的中央，則金屬塊對木塊產(chǎn)生的壓強為

A．0.3Pa

B．3Pa

C．15Pa

D．3000Pa

若把一本“九年義務(wù)教育”初三年級物理教科書(人民教育出版社)放在水平的課桌上，請估算該書對課桌面的壓強約為

A．6Pa

B．60Pa

C．600Pa

D．6000Pa

圖中，甲、乙是兩支完全相同的試管，內(nèi)裝質(zhì)量相等的液體，此時液面相平．若液體對甲、乙試管底的壓強分別為，則

A．

B．

C．

D．無法判斷

今有底面積相等的三個容器甲、乙、丙放在水平桌面上，如圖所示．若分別注入質(zhì)量相等的水(未注滿)，則水對容器底部產(chǎn)生的壓強應(yīng)是

A．甲最大

B．乙最大

C．丙最大

D．一樣大