科目: 來源:1+1 輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 九年級物理 北京課改版 題型:013
廣播和電視及無線電通信所用的電磁波其頻率和波長各不相同,長波的主要用途是
A.電報通信
B.無線電廣播
C.超遠程通信
D.電視宇航通信
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科目: 來源:1+1 輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 九年級物理 北京課改版 題型:013
為了使電熱器在單位時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量增加一倍,下列措施中可行的是
A.并聯(lián)一根阻值相同的電阻絲
B.串聯(lián)一根阻值相同的電阻絲
C.使電熱器兩端的電壓增加一倍
D.將電阻絲對折后連在電熱器中使用
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科目: 來源:1+1 輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 九年級物理 北京課改版 題型:013
小亮家的電路上有一臺100 W的電冰箱,一盞40 W的日光燈,一臺40 W的電視機,又買了一個20 W的臺燈,當臺燈的插頭插入插座時,電路里1 A的熔絲熔斷了,發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是
A.用電器的總功率太大了
B.插座、臺燈電路有短路
C.日光燈管損壞
D.電冰箱功率突然增大
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科目: 來源:1+1 輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 九年級物理 北京課改版 題型:013
在“驗證焦耳定律”的實驗中,為了比較電流通過兩根不同的電阻絲放出的熱量的多少,必須同時保持
A.通電時間和電流都相等
B.電阻相等和電流相等
C.電阻相等和通電時間相等
D.電阻、電流和通電時間相等
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科目: 來源:1+1 輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 九年級物理 北京課改版 題型:013
在下述過程中,電能轉化為機械能的是
A.電流通過電爐發(fā)熱
B.電流給蓄電池充電
C.電磁感應現(xiàn)象
D.通電線圈在磁場中轉動
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科目: 來源:1+1 輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 九年級物理 北京課改版 題型:013
如圖所示,甲、乙兩線圈寬松地套在光滑的玻璃棒上,當S閉合時,兩線圈將
A.互相吸引靠近
B.互相排斥遠離
C.先吸引靠近,后排斥遠離
D.既不排斥也不吸引
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科目: 來源:1+1 輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 九年級物理 北京課改版 題型:013
燈L1、L2串聯(lián)在某電路中,閉合開關后發(fā)現(xiàn)L1很亮,L2很暗,下列說法中正確的是
A.通過L1的電流較大
B.通過L2的電流較大
C.通過L1和L2的電流相等
D.由于燈的亮暗不同,無法比較
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科目: 來源:1+1 輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 九年級物理 北京課改版 題型:013
電路如圖所示,電源電壓不變,閉合開關S,當變阻器滑片P由a端到b端滑動的過程中
A.電壓表、電流表示數(shù)都減小,燈泡變暗
B.電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)減小,燈泡變亮
C.電壓表示數(shù)增大,電流表示數(shù)減小,燈泡變暗
D.電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)不變,燈泡變亮
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科目: 來源:1+1 輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 九年級物理 北京課改版 題型:013
一盞“220 V 25 W”的電燈甲和一盞“36 V 25 W”的電燈乙,當他們都在額定電壓下工作時,則有
A.甲燈較亮
B.乙燈較亮
C.兩燈一樣亮
D.無法判斷
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科目: 來源:1+1 輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 九年級物理 北京課改版 題型:013
下列關于導體和絕緣體的說法,正確的是
A.容易導電的物體是因為該物體的內(nèi)部有電荷
B.不容易導電的物體是因為該物體內(nèi)部沒有電荷
C.金屬是導體,是因為金屬中有自由電子
D.導體和絕緣體是不可轉變的
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