質(zhì)量發(fā)生變化的是

A．鐵化成鐵水

B．把石塊放在太空中

C．把菜刀表面磨光

D．把鐵絲拉長

若游碼歸零前就調(diào)橫梁使天平平衡則測(cè)得物體質(zhì)量的值將

A．變大

B．變小

C．不變

D．無法確定

某老師在引導(dǎo)學(xué)生理解固體、液體和氣體的微觀結(jié)構(gòu)時(shí)，帶領(lǐng)學(xué)生做游戲，用人群的狀態(tài)類比物體的狀態(tài)如圖所示甲、乙、丙三種情景分別對(duì)應(yīng)的是

A．固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)

B．氣態(tài)、固態(tài)、液態(tài)

C．固態(tài)、氣態(tài)、液態(tài)

D．液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)

下列說法正確的是

A．物質(zhì)是由分子組成的，分子是不可分割的最小粒子

B．分子是由原子組成的，原子是不可分割的最小粒子

C．原子是由原子核和電子組成，原子核是不可分割的最小粒子

D．人類對(duì)客觀粒子的認(rèn)識(shí)隨著科技的發(fā)展將不斷地深入，永無止境

為了比較誰的力氣更大，張華、李勇、王超、趙杰4位同學(xué)分別沿水平方向推一個(gè)靜止在地面上的沉重木箱，結(jié)果都沒有推動(dòng)．對(duì)木箱的受力情況進(jìn)行分析時(shí)，4人分別發(fā)表了不同的看法，其中正確的是

A．推力小于地面對(duì)木箱的摩擦力

B．推力小于木箱受到的重力

C．推力等于木箱受到的重力

D．推力等于地面對(duì)木箱的摩擦力

如圖所示，一個(gè)小孩沿水平方向用力推靜止在水平地面上的小汽車，但小汽車仍保持靜止，則

A．小孩對(duì)車的推力大于車受到的阻力

B．小孩對(duì)車的推力等于車受到的阻力

C．小孩對(duì)車的推力小于車受到的阻力

D．小孩對(duì)車的推力與車受到的阻力的大小關(guān)系不能確定

在光滑水平面上勻速直線滑行的木塊，它受到

A．重力、支持力和向前沖力三個(gè)力的作用

B．只受到向前沖力的作用

C．重力和支持力兩個(gè)力的作用

D．重力和向前沖力兩個(gè)力的作用

下列實(shí)例中，在力的作用下使物體的形狀發(fā)生變化的是

A．緊急剎車

B．騎自行車加速前行

C．做直線運(yùn)動(dòng)的足球，碰到球員后，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變

D．兩手用力扳竹條，使其彎曲

下列說法中正確的一組是

①物體間力的作用是相互的

②只有相互接觸的物體才有力的作用

③力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

④只受重力作用的物體一定豎直向下運(yùn)動(dòng)

A．①②

B．①③

C．②③

D．③①

如圖所示，用彈簧秤拉著木塊在桌面上慢慢地勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧秤的示數(shù)為F₁．若在桌面上撒上薄薄的一層小米粒(或細(xì)砂)，讓木塊在小米粒(細(xì)砂)上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧秤示數(shù)為F₂．F₁與F₂比較

A．F₁＝F₂

B．F₁＞F₂

C．F₁＜F₂

D．無法確定