科目: 來源:非常講解 八年級物理教材全解全析(配課標(biāo)滬科版) 課標(biāo)滬科版 題型:013
有一焦距為10 cm的凸透鏡,將物體從離凸透鏡30 cm處沿主光軸移動到距透鏡20 cm處,這個過程所成的像
A.始終是正立、放大的實(shí)像
B.始終是倒立、放大的實(shí)像
C.離透鏡越來越遠(yuǎn),像變大
D.離透鏡越來越近,像變小
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科目: 來源:非常講解 八年級物理教材全解全析(配課標(biāo)滬科版) 課標(biāo)滬科版 題型:013
有一物體,從距凸透鏡5倍焦距的地方,沿主光軸向距離凸透鏡2倍焦距的地方移動,則
A.像到凸透鏡的距離變大,像變小
B.像到凸透鏡的距離變小,像變大
C.像到凸透鏡的距離變大,像變大
D.像到凸透鏡的距離變小,像變小
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科目: 來源:非常講解 八年級物理教材全解全析(配課標(biāo)滬科版) 課標(biāo)滬科版 題型:013
一架普通“傻瓜”相機(jī),其焦距為38 mm,在拍攝時,不用調(diào)焦是因?yàn)?/P>
A.普通“傻瓜”相機(jī)能自動調(diào)焦
B.無論物距怎樣改變,而像距改變很小
C.物距u>1 m時,物距改變很大,而像距改變很小
D.物距為任何值時,都能拍攝清晰照片
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科目: 來源:非常講解 八年級物理教材全解全析(配課標(biāo)滬科版) 課標(biāo)滬科版 題型:013
如圖所示,a和b是一個物體的兩張清晰程度相同的照片底片,用的是同一照相機(jī),則
A.拍b時曝光時間較短
B.拍b時曝光時間短
C.拍b時膠片與物體的距離大
D.拍a時照相機(jī)與物體距離較小
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科目: 來源:非常講解 八年級物理教材全解全析(配課標(biāo)滬科版) 課標(biāo)滬科版 題型:013
如圖為趙剛同學(xué)的臉龐形狀和大小,另一同學(xué)通過凸透鏡看趙剛臉龐時,不可能看到像是選項(xiàng)中的
A.
B.
C.
D.
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科目: 來源:非常講解 八年級物理教材全解全析(配課標(biāo)滬科版) 課標(biāo)滬科版 題型:013
測繪人員繪制地圖常常需要從飛機(jī)上拍攝地面照片,若使用的照相機(jī)鏡頭焦距為50 mm,則底片與鏡頭距離應(yīng)在
A.100 mm以外
B.恰為50 mm
C.50 mm以內(nèi)
D.略大于50 mm
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科目: 來源:非常講解 八年級物理教材全解全析(配課標(biāo)滬科版) 課標(biāo)滬科版 題型:013
如圖所示,小男孩拿著一個直徑比較大的放大鏡,伸直手臂觀察窗外遠(yuǎn)處的物體,可以看到物體的像,小男孩觀察到的是
A.正立的像
B.虛像
C.倒立的像
D.放大的像
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科目: 來源:非常講解 八年級物理教材全解全析(配課標(biāo)滬科版) 課標(biāo)滬科版 題型:013
將物體放在離凸透鏡30 cm處,恰好能在光屏上得到一個等大的、清晰的像.現(xiàn)在將凸透鏡移離10 cm,并移動光屏,則光屏上可得到一個
A.倒立的、縮小的實(shí)像
B.倒立的、放大的實(shí)像
C.正立的、縮小的實(shí)像
D.正立的、放大的實(shí)像
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科目: 來源:非常講解 八年級物理教材全解全析(配課標(biāo)滬科版) 課標(biāo)滬科版 題型:013
某凸透鏡的焦距可能在10 cm與15 cm之間,當(dāng)物體距凸透鏡12 cm時,所成的像是
A.放大的
B.縮小的
C.正立的
D.倒立的
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科目: 來源:非常講解 八年級物理教材全解全析(配課標(biāo)滬科版) 課標(biāo)滬科版 題型:013
在“研究凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)中,第一次把蠟燭放在離凸透鏡大于2倍焦距處,移動光屏在光屏上找到清晰的燭焰像.第二次移動蠟燭,使它到凸透鏡的距離稍大于2倍焦距,移動光屏并在光屏上找到清晰的燭焰像.比較兩次像的大小和像到凸透鏡的距離(像距),則
A.第一次的像較小,像距較小
B.第一次的像較大,像距較大
C.第二次的像較小,像距較大
D.第二次的像較大,像距較小
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