科目: 來(lái)源:新教材完全解讀 九年級(jí)物理 (下冊(cè)) (配人教版新課標(biāo)) 配人教版新課標(biāo) 題型:013
兩質(zhì)量相等的不同金屬塊,同時(shí)從沸水中取出來(lái),并立即放入摻有碎冰的0℃水中,能熔化較多冰的金屬塊具有
A.較大的質(zhì)量
B.較大的內(nèi)能
C.較大的體積
D.較大的比熱容
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兩個(gè)質(zhì)量相等的不同物質(zhì),讓它們放出相同的熱量后
A.比熱容小的物質(zhì),溫度降低得多
B.比熱容大的物質(zhì),溫度降低得多
C.兩者降低的溫度同樣多
D.無(wú)法比較誰(shuí)的溫度降低得多
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下列哪些情況比熱容會(huì)發(fā)生變化
A.一杯水喝掉一半
B.10℃的水吸收熱量后變成30℃的水
C.冰熔化成水
D.鐵塊加工成鐵板
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下列實(shí)例中,最能說(shuō)明物質(zhì)吸收的熱量跟物質(zhì)的種類有關(guān)的是
A.體積相等的兩杯水溫度都升高10℃,它們吸收的熱量相同
B.質(zhì)量相等的兩塊鉛溫度分別升高5℃和10℃,它們吸收的熱量不相同
C.體積相等的水和煤油溫度都升高10℃,它們吸收的熱量不相同
D.質(zhì)量相等的水和煤油溫度都升高10℃,它們吸收的熱量不相同
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關(guān)于比熱容的概念,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.比熱容是物質(zhì)的屬性之一
B.冰、水、水蒸氣是同種物質(zhì),它們的比熱容相同
C.比熱容和物質(zhì)的溫度無(wú)關(guān)
D.比熱容和物質(zhì)的質(zhì)量無(wú)關(guān)
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將一瓶水倒去一半,則留下的一半
A.密度不變,質(zhì)量和比熱容都變?yōu)樵瓉?lái)的一半
B.質(zhì)量、比熱容、密度都變?yōu)樵瓉?lái)的一半
C.比熱容不變,質(zhì)量和密度都變?yōu)樵瓉?lái)的一半
D.比熱容和密度都不變,質(zhì)量變?yōu)樵瓉?lái)的一半
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關(guān)于比熱容,下列說(shuō)法中正確的是
A.比熱容是物質(zhì)的屬性之一,它的物理意義是反映物質(zhì)吸熱或放熱本領(lǐng)的大小
B.只要溫度升高相同,比熱容小的物體一定比比熱容大的物體吸收的熱量少
C.溫度高的物體比溫度低的物體的比熱容大
D.比熱容跟物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量大的物體的比熱容大
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下列說(shuō)法中,正確的是
A.高溫物體比低溫物體的熱量多
B.高溫物體比低溫物體的內(nèi)能大
C.熱量從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞
D.熱量從熱量多的物體向熱量少的物體傳遞
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關(guān)于做功可以改變物體內(nèi)能的說(shuō)法,正確的是
A.做功一定能使物體的內(nèi)能增加
B.做功一定能使物體的內(nèi)能減少
C.做功改變物體的內(nèi)能一定要消耗機(jī)械能
D.做功一定使物體的內(nèi)能發(fā)生了改變
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關(guān)于熱傳遞,下列說(shuō)法中正確的是
A.熱傳遞的實(shí)質(zhì)是溫度的傳遞
B.物體間存在著溫度差,才能發(fā)生熱傳遞
C.熱傳遞可以在任何情況下進(jìn)行
D.物體的內(nèi)能發(fā)生改變,一定是吸收或放出了熱量
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