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科目: 來(lái)源:新教材完全解讀 九年級(jí)物理 (下冊(cè)) (配人教版新課標(biāo)) 配人教版新課標(biāo) 題型:013

兩質(zhì)量相等的不同金屬塊,同時(shí)從沸水中取出來(lái),并立即放入摻有碎冰的0℃水中,能熔化較多冰的金屬塊具有

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A.較大的質(zhì)量

B.較大的內(nèi)能

C.較大的體積

D.較大的比熱容

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兩個(gè)質(zhì)量相等的不同物質(zhì),讓它們放出相同的熱量后

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A.比熱容小的物質(zhì),溫度降低得多

B.比熱容大的物質(zhì),溫度降低得多

C.兩者降低的溫度同樣多

D.無(wú)法比較誰(shuí)的溫度降低得多

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下列哪些情況比熱容會(huì)發(fā)生變化

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A.一杯水喝掉一半

B.10℃的水吸收熱量后變成30℃的水

C.冰熔化成水

D.鐵塊加工成鐵板

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下列實(shí)例中,最能說(shuō)明物質(zhì)吸收的熱量跟物質(zhì)的種類有關(guān)的是

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A.體積相等的兩杯水溫度都升高10℃,它們吸收的熱量相同

B.質(zhì)量相等的兩塊鉛溫度分別升高5℃和10℃,它們吸收的熱量不相同

C.體積相等的水和煤油溫度都升高10℃,它們吸收的熱量不相同

D.質(zhì)量相等的水和煤油溫度都升高10℃,它們吸收的熱量不相同

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關(guān)于比熱容的概念,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

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A.比熱容是物質(zhì)的屬性之一

B.冰、水、水蒸氣是同種物質(zhì),它們的比熱容相同

C.比熱容和物質(zhì)的溫度無(wú)關(guān)

D.比熱容和物質(zhì)的質(zhì)量無(wú)關(guān)

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將一瓶水倒去一半,則留下的一半

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A.密度不變,質(zhì)量和比熱容都變?yōu)樵瓉?lái)的一半

B.質(zhì)量、比熱容、密度都變?yōu)樵瓉?lái)的一半

C.比熱容不變,質(zhì)量和密度都變?yōu)樵瓉?lái)的一半

D.比熱容和密度都不變,質(zhì)量變?yōu)樵瓉?lái)的一半

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關(guān)于比熱容,下列說(shuō)法中正確的是

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A.比熱容是物質(zhì)的屬性之一,它的物理意義是反映物質(zhì)吸熱或放熱本領(lǐng)的大小

B.只要溫度升高相同,比熱容小的物體一定比比熱容大的物體吸收的熱量少

C.溫度高的物體比溫度低的物體的比熱容大

D.比熱容跟物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量大的物體的比熱容大

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下列說(shuō)法中,正確的是

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A.高溫物體比低溫物體的熱量多

B.高溫物體比低溫物體的內(nèi)能大

C.熱量從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞

D.熱量從熱量多的物體向熱量少的物體傳遞

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關(guān)于做功可以改變物體內(nèi)能的說(shuō)法,正確的是

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A.做功一定能使物體的內(nèi)能增加

B.做功一定能使物體的內(nèi)能減少

C.做功改變物體的內(nèi)能一定要消耗機(jī)械能

D.做功一定使物體的內(nèi)能發(fā)生了改變

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關(guān)于熱傳遞,下列說(shuō)法中正確的是

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A.熱傳遞的實(shí)質(zhì)是溫度的傳遞

B.物體間存在著溫度差,才能發(fā)生熱傳遞

C.熱傳遞可以在任何情況下進(jìn)行

D.物體的內(nèi)能發(fā)生改變,一定是吸收或放出了熱量

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