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科目： 來(lái)源：物理教研室 題型：013

在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下做托里拆利實(shí)驗(yàn)，當(dāng)玻璃管中的水銀柱穩(wěn)定時(shí)，在管頂穿一個(gè)小孔，那么管內(nèi)的水銀（    ）

A．往上噴出

B．稍微下降一些

C．降低到和管外水銀面相平

D．保持原來(lái)的高度

 

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科目： 來(lái)源：物理教研室 題型：013

盛滿(mǎn)水的杯子，用紙片把杯口蓋嚴(yán)，再使杯口向下，紙片不會(huì)掉下來(lái)，水也不會(huì)流出．這是因?yàn)椋?/span>    ）

A．紙片很輕

B．空氣阻力作用

C．水把紙片粘住了

D．大氣對(duì)紙片有向上的壓力

 

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科目： 來(lái)源：物理教研室 題型：013

在制糖工業(yè)中，要用沸騰的辦法除去糖汁中的水分，為了不使糖變質(zhì)，沸騰的溫度低于100℃．可以選用的方法是（    ）

A．讓糖汁在低于105Pa的氣壓下沸騰

B．讓糖汁在高于105Pa的氣壓下沸騰，糖汁的溫度低于100℃

C．用微火加熱糖汁沸騰的溫度低于100℃

D．用密封的容器對(duì)糖汁加熱，沸騰溫度低于100℃

 

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科目： 來(lái)源：物理教研室 題型：013

用高壓鍋煮湯，熄火后立即將鍋蓋用冷水冷卻，去重力閥后打開(kāi)鍋蓋，可以看到鍋內(nèi)的湯還在繼續(xù)沸騰一段時(shí)間，其原因是（    ）

A．高壓鍋比普通鍋厚

B．湯的溫度高于100℃，熄火后不打開(kāi)鍋蓋，湯也會(huì)繼續(xù)沸騰

C．湯處于液態(tài)，不易冷卻

D．打開(kāi)鍋蓋后，鍋內(nèi)氣壓降低，使沸點(diǎn)降低

 

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科目： 來(lái)源：物理教研室 題型：013

甲、乙、丙三個(gè)學(xué)生在做測(cè)大氣壓實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)出水銀柱高度分別是752mm，75.6cm，0.76m．已知其中一人是漏進(jìn)了少量空氣，另一人管子略有歪斜，則測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確的是（    ）

A．甲、乙  B．乙、丙

C．甲、丙  D．無(wú)法確定

 

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科目： 來(lái)源：物理教研室 題型：013

一次做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，水銀柱高度顯示的大氣壓強(qiáng)比當(dāng)時(shí)的大氣壓強(qiáng)的準(zhǔn)確值低一些．其可能的原因是下面的哪一個(gè)？（    ）

A．水銀槽內(nèi)的水銀太多

B．玻璃管沒(méi)有放豎直

C．玻璃管太粗

D．水銀柱上方有空氣進(jìn)入

 

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科目： 來(lái)源：物理教研室 題型：013

如圖所示，公路兩旁的兩條水渠由路面下的傾斜涵洞相連，兩渠水面相平．關(guān)于涵洞中的水流方向，下面說(shuō)法中正確的是（    ）

A．由于水向低處流，所以涵洞中的水從乙流向甲

B．由于甲側(cè)的涵洞口在水下的位置較深，壓強(qiáng)較大，所以涵洞口的水從甲流向乙

C．由于兩渠水面相平，涵洞中的水不流動(dòng)

D．由于乙渠比甲渠寬，乙渠中的水比甲渠多，所以水從乙流向甲

 

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科目： 來(lái)源：物理教研室 題型：013

如圖所示，往裝有水的燒杯里放入一木塊，水不溢出．放入后，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)，壓力與放入前比較（    ）

A．壓強(qiáng)不變，壓力不變

B．壓強(qiáng)增大，壓力增大

C．壓強(qiáng)不變，壓力增大

D．壓強(qiáng)增大，壓力不變

 

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科目： 來(lái)源：物理教研室 題型：013

甲、乙是高度和底面積都相同的兩容器，如圖所示．甲容器中裝滿(mǎn)酒精，乙容器中裝滿(mǎn)水，則兩容器底部受到液體的壓強(qiáng)相比較（    ），兩容器底部受到液體的壓力相比較（    ）

A．甲大于乙

B．甲、乙相等

C．乙大于甲

D．無(wú)法比較

 

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科目： 來(lái)源：物理教研室 題型：013

甲、乙兩個(gè)圓柱形容器中，裝有高度相同的同種液體，甲容器的底面積是乙容器底面積的2倍．如果測(cè)得甲容器底部所受的壓強(qiáng)為400Pa，則乙容器底部所受的壓強(qiáng)為（    ）

A．200Pa 　　　　　　　　　　　　　　　　   B．40Pa 

C．800Pa 　　　　　　　　　　　　　　　　   D．無(wú)法判斷

 

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