科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013
兩個(gè)阻值相同的電熱絲,并聯(lián)4min可燒開一壺水,如果串聯(lián)使用接在同一電源,需多長(zhǎng)時(shí)間燒開同樣的一壺水
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013
在圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)開關(guān)、都閉合時(shí),電壓表、的示數(shù)之比為5∶3,當(dāng)開關(guān)閉合、斷開時(shí),電壓表、的示數(shù)之比為3∶2,在后一種情況下的全部通電時(shí)間內(nèi),電阻與產(chǎn)生的熱量之比為
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A.2∶3 |
B.1∶3 |
C.3∶2 |
D.2∶1 |
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013
某電熱器的電路如圖所示,電阻,用其給水加熱,且電源電壓保持不變.(1)開關(guān)、同時(shí)閉合,斷開;(2)開關(guān)、同時(shí)斷開,閉合的兩種情況下,使質(zhì)量相等的水升高相同的溫度,則以上兩種電路中的總電流之比,通電時(shí)間之比各為
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A.
B.
C.
D.
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013
現(xiàn)有甲、乙兩只電爐,已知電爐電阻,分別接入電壓為220V的電路中,在相同時(shí)間內(nèi),它們的放熱情況是
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A.甲放熱多 |
B.乙放熱多 |
C.同樣多 |
D.無(wú)法判斷 |
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013
電爐通電后,電爐絲熱得發(fā)紅,而電爐絲和電源插座相連的輸電線卻不熱,這是因?yàn)?/P>
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A.通過(guò)電爐絲的電流比通過(guò)輸電線的電流大
B.電爐絲的電阻比輸電的電阻大得多
C.電爐絲金屬的比熱容與輸電導(dǎo)線的比熱容不同
D.以上三種說(shuō)法都有道理
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013
一臺(tái)“220V 40W”的電風(fēng)扇,一盞“200V 40W”的白熾燈,一只“110V 40W”的電烙鐵,都在額定電壓下工作,30min內(nèi)產(chǎn)生熱量最多的是
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將、兩個(gè)電阻分別串聯(lián)和并聯(lián)在同一電源兩端,已知,則相等的時(shí)間內(nèi)電流通過(guò)它們產(chǎn)生的熱量之比為
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A.1∶2 |
B.1∶3 |
C.1∶4 |
D.2∶9 |
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013
圖是伏安法測(cè)小燈泡電阻、功率的實(shí)驗(yàn)電路圖.小燈泡正常工作時(shí),兩電表的示數(shù)如圖所示,則下列說(shuō)法中不正確的是
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A.在連接電路時(shí),應(yīng)將開關(guān)斷開,并將變阻器阻值調(diào)至最大值
B.小燈泡的額定功率為0.72W,此時(shí)的電阻為8Ω
C.如果滑片P向a端滑動(dòng),則電壓表的示數(shù)將變大
D.如果將滑片P向b端滑動(dòng),則小燈泡的實(shí)際功率將大于額定功率
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013
兩個(gè)燈泡其中標(biāo)有“6V 3W”,沒(méi)有標(biāo)記,但測(cè)得它的電阻是4Ω,把它們串聯(lián)后接入某一電路時(shí),兩燈和都能正常發(fā)光,這個(gè)電路兩端的電壓和燈的電功率分別是
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A.6V、3W |
B.8V、1W |
C.12V、3W |
D.6V、1W |
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013
如圖所示,電源電壓不變,定值電R的阻值為18Ω.有四只白熾燈泡、、、,它們的規(guī)格分為“3V 2W”“6V 2W”“12V 2W”“24V 2W”.當(dāng)把它們分別接在電路中的M、N兩端時(shí),實(shí)際功率最大的是
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A. |
B. |
C. |
D. |
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