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科目: 來(lái)源:題網(wǎng)九年級(jí)上物理北師大版 北師大版 題型:013

一根輕質(zhì)杠桿,在左右兩端分別掛上200 N和300 N的重物時(shí),杠桿恰好平衡.若將兩邊重物同時(shí)減小50 N,則杠桿

[  ]

A.左端下沉

B.右端下沉

C.仍然平衡

D.無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源:題網(wǎng)九年級(jí)上物理北師大版 北師大版 題型:013

已知滑輪組的機(jī)械效率為80%,繩自由端的拉力F與物重G的關(guān)系為F=G,則承擔(dān)物體和動(dòng)滑輪總重的繩子的股數(shù)是

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A.4股

B.5股

C.3股

D.6股

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科目: 來(lái)源:題網(wǎng)九年級(jí)上物理北師大版 北師大版 題型:013

一個(gè)同學(xué)用120 N的力,將一個(gè)4 N重的足球踢到25 m遠(yuǎn)處,對(duì)他踢球時(shí)做功的情況,下列說(shuō)法正確的是

[  ]

A.做功300 J

B.做功100 J

C.沒(méi)有做功

D.做了功,但條件不足,無(wú)法計(jì)算做功的多少

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科目: 來(lái)源:題網(wǎng)九年級(jí)上物理北師大版 北師大版 題型:013

小麗用40 N的水平推力將一重90 N的箱子水平推動(dòng)了1 m,所用時(shí)間2 s;小宇又將這個(gè)箱子勻速提上了0.4 m高的臺(tái)階,所用時(shí)間1.5 s.比較小麗、小宇所做功W1、W2和做功的功率P1、P2之間大小的關(guān)系是

[  ]

A.W1>W(wǎng)2,P1<P2

B.W1>W(wǎng)2,P1>P2

C.W1<W2,P1<P2

D.W1<W2,P1>P2

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科目: 來(lái)源:題網(wǎng)九年級(jí)上物理北師大版 北師大版 題型:013

關(guān)于機(jī)器的功率,下列說(shuō)法中正確的是

[  ]

A.機(jī)器的功率越小,做功越慢

B.機(jī)器的功率越大,做功越多

C.機(jī)器的功率越小,機(jī)械效率越低

D.機(jī)器的功率越大,做的有用功越多

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科目: 來(lái)源:題網(wǎng)九年級(jí)上物理北師大版 北師大版 題型:013

學(xué)校組織爬山比賽,同學(xué)們?cè)谏侥_的某一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā),結(jié)果小樂(lè)和小強(qiáng)同時(shí)到達(dá)山頂,若想判斷兩人誰(shuí)的爬山功率大,還需要測(cè)定的物理量是

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A.爬山的時(shí)間

B.爬山的路程

C.兩人的體重

D.山的高度

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科目: 來(lái)源:題網(wǎng)九年級(jí)上物理北師大版 北師大版 題型:013

將一根木頭的一端擱在地上,另一端始終用豎直向上的力F緩緩地向上抬起,在抬起的過(guò)程中,F(xiàn)的力臂大小將

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A.保持不變

B.逐漸增大

C.逐漸減小

D.先減小后增大

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科目: 來(lái)源:題網(wǎng)九年級(jí)上物理北師大版 北師大版 題型:013

甲、乙兩人用同樣重的竹竿扛著同樣重的物體行走,如圖所示,則

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A.甲較費(fèi)力

B.乙較費(fèi)力

C.兩人用力相同

D.需考慮兩人的力氣大小才能判斷

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科目: 來(lái)源:題網(wǎng)九年級(jí)上物理北師大版 北師大版 題型:013

用剪刀剪疊得較厚的紙片或布片時(shí),用剪刀尖不易剪斷,改用剪刀刀口的中部去剪,就容易剪斷,這是因?yàn)?/P>

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A.增加了動(dòng)力

B.增大了動(dòng)力臂

C.減小了阻力

D.減小了阻力臂

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科目: 來(lái)源:題網(wǎng)九年級(jí)上物理北師大版 北師大版 題型:013

在“測(cè)定滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,能提高滑輪組機(jī)械效率的做法是

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A.減少鉤碼提升的高度

B.改變細(xì)線的繞法

C.增加鉤碼的個(gè)數(shù)

D.增加鉤碼提升的高度

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同步練習(xí)冊(cè)答案