科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第13期 總第169期 人教課標(biāo)版 題型:013
如圖所示,能夠表示晶體凝固過程的是
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第13期 總第169期 人教課標(biāo)版 題型:013
北方的冬天,在地窯里放幾桶水,可以防止菜被凍壞,其最重要的原因是
水溫較高,會(huì)向周圍放熱
水的凝固點(diǎn)較低
水凝固時(shí)放熱
水可以保持菜濕潤(rùn)
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下列現(xiàn)象中,不屬于熔化現(xiàn)象的是
冰變成水
用鐵水澆鑄成鑄件
冰棒在嘴里變成糖水
糖放在盛水的鍋里加熱制成糖漿
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下面關(guān)于熔化和凝固的幾種說法中正確的是
每種固體都有一定的熔點(diǎn)
晶體熔化時(shí)溫度保持不變,說明晶體熔化時(shí)不需要吸收熱量
液體在凝固成晶體的過程中溫度保持不變
有的液體凝固時(shí),不會(huì)放出熱量
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使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí),以下說法不正確的是
溫度計(jì)的玻璃泡要與待測(cè)液體充分接觸
測(cè)量前應(yīng)先估計(jì)待測(cè)液體的溫度,以選取合適的溫度計(jì)
讀數(shù)時(shí)應(yīng)該讓溫度計(jì)離開待測(cè)液體
讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與溫度計(jì)內(nèi)的液面相平
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第13期 總第169期 人教課標(biāo)版 題型:013
在課外探究學(xué)習(xí)活動(dòng)中,曉虹同學(xué)通過“
Internet”收集到一些與生活有關(guān)的溫度,其中肯定不正確的是南極的最低氣溫約為-
90℃普通火爐內(nèi)的溫度約為
1100℃人們感到最適宜的氣溫為
20℃左右淋浴用熱水的溫度約為
90℃查看答案和解析>>
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關(guān)于物體的冷熱程度,下列說法中錯(cuò)誤的是
物體的冷熱程度用溫度表示
冰總比水更冷
有些時(shí)侯可以根據(jù)感覺來判斷物體的冷熱程度
準(zhǔn)確地判斷物體的冷熱程度,需要溫度計(jì)
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某種物質(zhì)的熔點(diǎn)為
232℃,在此溫度時(shí)該物質(zhì)的狀態(tài)應(yīng)為固態(tài)
液態(tài)
固液共存狀態(tài)
上述情況都有可能
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第12期 總第168期 人教課標(biāo)版 題型:013
利用凸透鏡可以成像的原理,人們?cè)O(shè)計(jì)和制造了許多光學(xué)器材或設(shè)備,下列說法正確的是
十字路口的紅綠燈旁邊安裝的“電子眼”的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡
使用投影儀時(shí),為了在屏幕上得到正立的像,投影片應(yīng)正立放置
看地圖時(shí)常使用的放大鏡只能成放大的像
“近視眼”是將像成在了視網(wǎng)膜的后面
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第12期 總第168期 人教課標(biāo)版 題型:013
像的成因有三個(gè):直線傳播成像、反射成像和折射成像,所成的像,有實(shí)像和虛像兩種.下面列出了部分成像實(shí)例:
(1)針孔照相機(jī)所成的像;
(2)在潛望鏡中看到的景物的像;
(3)透過水面看到魚的像;
(4)人照鏡子時(shí)鏡中的像.以下說法中正確的是
屬于實(shí)像的是
(1)(4)屬于虛像的是
(2)(3)(4)屬于折射成像的是
(1)(3)屬于反射成像的是
(1)(2)(4)查看答案和解析>>
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