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科目: 來源: 題型:013

(’05吉林)下列圖中,物體能保持平衡狀態(tài)的是

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科目: 來源: 題型:013

(’05上海)在水平路面上,小車在520N的水平拉力作用下向東加速行駛,此時(shí)它受到的阻力為480N.那么小車所受的合力大小與方向是

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A.1000N,向東
B.1000N,向西
C.40N,向東
D.40N,向西

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科目: 來源: 題型:013

(’05杭州)下列說法正確的是

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A.“G=mg”表明:物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比

B.“m=G/g”表明:物體的質(zhì)量跟它的重力成正比

C.“g=G/m”表明:g值大小等于物體受的重力跟它質(zhì)量的比值,且是一個(gè)恒定的值

D.上述說法都正確

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科目: 來源: 題型:013

(’04天津)關(guān)于二力平衡,下列說法正確的是

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A.大小相等、方向相反的兩個(gè)力,一定是一對(duì)平衡力

B.放在水平桌面上的墨水瓶對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力

C.懸掛在繩上靜止的小球,繩對(duì)小球拉力和小球重力是一對(duì)平衡力

D.用沿水平方向的力推桌子,桌子沒有推動(dòng),人的推力和桌子的重力是一對(duì)平衡力

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科目: 來源: 題型:013

(’03杭州,6)人站在勻速上升的電梯上,下列的幾對(duì)力中,哪一對(duì)是平衡力?

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A.人的重力與電梯對(duì)人的支持力

B.人對(duì)電梯的壓力與電梯對(duì)人的支持力

C.電梯的重力與電梯對(duì)人的支持力

D.電梯的重力與電梯對(duì)地球的吸引力

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科目: 來源: 題型:013

(2006,南京市)如圖所示,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)水平桌面上的物體,使其勻速直線滑動(dòng).以下敘述中的兩個(gè)力屬于一對(duì)平衡力的是

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A.彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力與物體所受的重力

B.彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力與桌面對(duì)物體的摩擦力

C.物體對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)物體的支持力

D.物體對(duì)桌面的壓力與物體所受的重力

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科目: 來源: 題型:013

(2006,桂林市)如圖所示,將一本英漢字典放在水平桌面上,它們之間存在的力有:①書的重力;②書對(duì)桌面的壓力;③桌面對(duì)書的支持力;④桌子的重力.以上幾個(gè)力中為一對(duì)平衡力的是

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A.③與④

B.②與③

C.②與④

D.①與③

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科目: 來源: 題型:013

(2006,齊齊哈爾)體檢時(shí),小宏同學(xué)靜立在體重秤上,下列幾對(duì)力中屬于彼此平衡的是

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A.小宏受到的重力與秤對(duì)她的支持力

B.小宏對(duì)秤的壓力與秤對(duì)她的支持力

C.秤受到的重力與秤對(duì)小宏的支持力

D.小宏對(duì)秤的壓力與秤受到的支持力

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科目: 來源: 題型:013

(2006,臨沂市)猴子能夠輕松地倒掛在樹枝上,當(dāng)其倒掛在樹枝上靜止時(shí),下列說法正確的是

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A.樹枝對(duì)猴子的作用力和猴子所受的重力是一對(duì)平衡力

B.猴子對(duì)樹枝的作用力和猴子所受的重力是一對(duì)平衡力

C.猴子對(duì)樹枝的作用力和樹枝對(duì)猴子的作用力是一對(duì)平衡力

D.猴子很輕,其重力不需要平衡就可以靜止在空中

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科目: 來源: 題型:013

(2006,泰州市)重為60N的物體靜止在水平地面上,小文用50N的力豎直向上提物體,下列說法中正確的是

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A.物體受到的重力與地面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力

B.物體受到的重力與手對(duì)物體的拉力是一對(duì)平衡力

C.物體對(duì)地面的壓力與地面對(duì)物體的支持力是一對(duì)相互作用力

D.物體對(duì)地面的壓力與手對(duì)物體的拉力是一對(duì)相互作用力

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同步練習(xí)冊(cè)答案