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A．磨刀時(shí)，刀發(fā)熱

B．用電鉆打孔時(shí)，鉆頭發(fā)燙

C．熱水的溫度逐漸降低

D．暖水瓶中的水蒸氣把瓶塞推出，水蒸氣溫度降低，內(nèi)能減少

下列事例中利用熱傳遞改變內(nèi)能的是

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A．太空中的隕石墜入地球大氣層成為流星

B．從滑梯上滑下時(shí)，臀部有灼熱的感覺

C．冬天手冷時(shí)，搓搓手就暖和了

D．夏天，廣場上的石凳因太陽照射而發(fā)燙

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A．物體運(yùn)動得越快，內(nèi)能越大

B．物體被舉得越高，內(nèi)能越大

C．物體運(yùn)動得越快，舉得越高，內(nèi)能越大

D．物體溫度越高，內(nèi)能越大

如圖所示，不是利用做功方式來改變物體的內(nèi)能的圖是

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A．做功越多，功率一定越大

B．做功時(shí)間越短，功率一定越大

C．功率大的物體比功率小的物體做功多

D．功率大的物體比功率小的物體做功快

放學(xué)后，某同學(xué)背著重40N的書包沿水平路面走了200m，又登上大約10m高的四樓才回家，則它在回家過程中，對書包做的功約為

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下圖所示的四幅圖是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是

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大偉同學(xué)用一個距離手3m高的定滑輪，拉住重100N的物體，從滑輪的正下方沿水平方向移動4m，如下圖所示，若不計(jì)繩重和摩擦，他至少做了(　　)功．

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A．依靠慣性在光滑的水平面上運(yùn)動的小車

B．人用力推石頭沒推動

C．某人提著水桶在水平路面上勻速直線行走

D．滑雪運(yùn)動員從山頂上滑下