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科目: 來源:物理教研室 題型:013

關(guān)于壓力、壓強(qiáng),下列說法正確的是( 。

A.壓力在數(shù)值上總等于物體所受重力的大小

B.壓力的方向總是豎直向下的

C.當(dāng)受力面積一定時(shí),壓力越大,支承面受的壓強(qiáng)越大

D.當(dāng)受力面積一定時(shí),壓力越大,支承面受的壓強(qiáng)越小

 

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科目: 來源:物理教研室 題型:013

用螺絲固定工件時(shí),需要在螺絲帽下面墊一個(gè)較大的墊圈,這是為了        ( 。

A. 減小螺絲帽對(duì)工件的壓力      

B.減小螺絲帽對(duì)工件的壓強(qiáng)

C.使螺絲帽擰得更緊

D.使工件美觀大方

 

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科目: 來源:物理教研室 題型:013

如圖所示,物體A靜止在水平桌面上,若把A稍微向右水平移動(dòng),則物體A對(duì)桌面的壓力F,壓強(qiáng)P的變化情況是               (  )

A. F不變,P變大          

BF不變,P變小

CF變小,P變小    

DF變小,P變大

 

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科目: 來源:物理教研室 題型:013

一柱體對(duì)水平桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)為P,現(xiàn)沿圖中所示虛線,豎直切去三分之一,剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)為         ( 。

A

B 

C P 

D

 

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科目: 來源:物理教研室 題型:013

豎直放置在水平面上的圓柱體,沿圖中虛線挖掉一個(gè)小圓柱體后,則該(  )

A. 圓柱體物質(zhì)的密度變小了      

B.圓柱體對(duì)地壓強(qiáng)變小了

C.圓柱體的壓力變小,但壓強(qiáng)不變

D.圓柱體的壓力和壓強(qiáng)都不變

 

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科目: 來源:物理教研室 題型:013

有一均勻正方體對(duì)水平地面的壓力是F.壓強(qiáng)是P,如圖所示.若切去陰影部分,則剩余部分對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)分別為    ( 。

A、             

B

C、             

D、

 

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科目: 來源:物理教研室 題型:013

如圖所示,兩手指用力頂住鉛筆,使它保持靜止,下列說法中正確的是      (  )

A.兩手指受到的壓力相同,左邊手指受到的壓強(qiáng)較大

B.兩手指受到的壓力相同,右邊手指受到的壓強(qiáng)較大

C.兩手指受到的壓強(qiáng)相同,左邊手指受到的壓力較大

D.兩手指受到的壓強(qiáng)相同,右邊手指受到的壓力較大

 

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科目: 來源:物理教研室 題型:013

如圖所示,AB兩個(gè)均勻正方體,它們的邊長之比為1∶2,密度之比為1∶3,現(xiàn)將B放在水平地面上,A疊放在B的正中央,則A對(duì)B的壓強(qiáng)P1B對(duì)地面的壓強(qiáng)P2之比為             (。

A.  1∶6

B.  4∶25   

C.  1∶8

D1∶9

 

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科目: 來源:物理教研室 題型:013

某班同學(xué)陳華,體重正常,測(cè)得自己一只鞋底的著地面積為120cm2,當(dāng)他穿著鞋子立正在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)約為      ( 。

A.  2×104Pa

B.  2×102Pa

C.  4×104Pa

D4×102Pa

 

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科目: 來源:物理教研室 題型:013

一名韻律操運(yùn)動(dòng)員做表演時(shí),展示了獨(dú)掌支撐的雄姿。此時(shí)他的手掌對(duì)地面的壓強(qiáng)最接近于          ( 。

A5.0×102Pa  

B5.0×103Pa  

C5.0×104Pa  

D5.0×105Pa

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案