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科目: 來源:同步訓練與評價·物理·八年級·全一冊 題型:022

定量的分析彈簧的伸長跟受到的拉力的關(guān)系,可以發(fā)現(xiàn):在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與受到的拉力成________;因此彈簧測力計的刻度是________.

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科目: 來源:同步訓練與評價·物理·八年級·全一冊 題型:022

研究表明:地球?qū)υ虑蛴形Γ@個力的作用效果是________;根據(jù)力的作用是相互的道理,月球?qū)Φ厍蛴形,它對地球的影響表現(xiàn)在________現(xiàn)象上.

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科目: 來源:同步訓練與評價·物理·八年級·全一冊 題型:022

靜止在水平桌面上的物體受到桌面的支持力,它對桌面的壓力,這兩個力的作用點________,力的方向________力的大小________.

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科目: 來源:同步訓練與評價·物理·八年級·全一冊 題型:022

用力的圖示法表示力時,應當注意:

(1)力的作用點要畫在________上,一般來說,力作用在物體什么地方,作用點就畫在________;

(2)在線段的另一個端點,畫上________表示力的方向;

(3)在確定線段長度之前,首先應確定一個________,即一個刻度表示的力的大小,箭頭________線段長度之內(nèi).

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科目: 來源:同步訓練與評價·物理·八年級·全一冊 題型:022

在題后的橫線上,填上與題意對應的力的三要素

(1)推門時,推力應作用在離軸較遠的地方.________

(2)大人可以拉開五根彈簧的拉力器,而小孩只能拉開兩根彈簧的拉力器.________

(3)馬向北拉車,車北行;馬向西拉車,車西行.________

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科目: 來源:同步訓練與評價·物理·八年級·全一冊 題型:022

力的作用形式分為兩種,可以是________,如拿粉筆;也可以是________,如兩根磁鐵之間的相互作用.

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科目: 來源:同步訓練與評價·物理·八年級·全一冊 題型:022

發(fā)生相互作用的A、B兩個物體,若將A作為施力物體,那么B就是________,因為物體間力的作用是相互的,所以施力物體同時又是________.

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科目: 來源:同步訓練與評價·物理·八年級·全一冊 題型:022

用彈簧測力計沿水平方向拉著一木塊在水平木塊上做勻速直線運動時,彈簧測力計的示數(shù)為12N,此時,木塊所受的合力為________N,若將拉力增大,當彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?0N,木塊受到的滑動摩擦力的大小為________N.

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放在水平地面上重500N的木箱,受到水平向右100N推力時,恰好做勻速直線運動,木箱受到的摩擦力是________,在木箱下墊上幾根圓柱仍然勻速水平向右推,此時木箱受到的摩擦力________(填“增大”“減小”或“不變”),在水平方向上木箱受到的合力是________N.

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科目: 來源:同步訓練與評價·物理·八年級·全一冊 題型:022

汽車在緊急剎車時總要滑行一段距離才能停下來,原因是汽車具有________,當雨天路面有水時,輪胎與地面的摩擦變________,汽車在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒有水時大,因此,司機駕車要注意“雨天路滑,小心慢行”.

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同步練習冊答案