人步行的速度約1.2 m/s＝________km/h，我們騎自行車的速度約4 m/s＝________km/h．

將細銅絲在鉛筆上緊密排繞20圈，如圖所示是其剖面圖，請你用最小刻度為毫米的刻度尺進行測量，線圈的總長度是________cm，細銅絲的直徑是________cm(直徑保留三位小數)．

用如圖所示的刻度尺測量物體的長度，讀數時，視線要________，圖示中被測物體的長度為________cm．

下圖中刻度尺的分度值為________，物體的長度是________mm．

某同學進行測量記錄時因粗心漏掉了單位，請你補上：物理教科書的厚度為8.2________，課桌的寬度為0.65________．

上初三的王寧同學今年15歲了，身高17.2________，他的家到學校的路程是1.5 km，他騎自行車的平均速度是15 km/h，則他騎自行車上學路上所需的時間為________h．

在第47界世界乒乓球錦標賽中，我國體育健兒取得了優(yōu)異的成績．本次比賽中所用的乒乓球的直徑為40________(請?zhí)顚懞线m的單位，下同)，質量為2.7________．

“天下黃河富寧夏”，黃河從中衛(wèi)縣南長灘(A)入境，至石嘴山市頭道坎(B)出境，流經寧夏12個縣市．根據簡化的寧夏地圖，估測黃河流經寧夏的長度L．已知圖中單位長度表示60 km．估計L約為________km．

如圖表示用圓規(guī)測曲線長度的一種方法，先將圓規(guī)兩腳分開，再用圓規(guī)兩腳分割曲線，記下分割的總段數n；然后測出圓規(guī)兩腳間的距離l，那么曲線的長度L＝________

甲、乙兩同學用上述的方法分別測量同一曲線的長度，他們分別選取圓規(guī)兩腳間的距離是5 mm、10 mm．他們的測量方法、讀數、記錄、計算均正確，但兩人測得的結果卻不同，那么，________的測量結果較準確．

在測平均速度的實驗中，小車在斜面上由頂端滑過斜面的始末位置如圖所示，小車通過的路程為________，若小車通過這段路程所用的時間為2.5 s，則小車在這段時間內的平均速度為________．