相關(guān)習(xí)題
 0  12707  12715  12721  12725  12731  12733  12737  12743  12745  12751  12757  12761  12763  12767  12773  12775  12781  12785  12787  12791  12793  12797  12799  12801  12802  12803  12805  12806  12807  12809  12811  12815  12817  12821  12823  12827  12833  12835  12841  12845  12847  12851  12857  12863  12865  12871  12875  12877  12883  12887  12893  12901  235360 

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中,小黃同學(xué)提出了以下猜想:

A、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān).
B、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān).
C、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān).
小黃同學(xué)進(jìn)行了如下圖1的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程:
(1)在實(shí)驗(yàn)中,小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體做______運(yùn)動(dòng).
(2)對(duì)比圖中______兩個(gè)探究過(guò)程,可以驗(yàn)證猜想C.
(3)在甲探究過(guò)程中,小黃正確操作,拉動(dòng)物體時(shí),測(cè)力計(jì)示數(shù)是2N,此時(shí)摩擦力為______ N,若拉力增大到3N時(shí),摩擦力為______N.
(4)實(shí)驗(yàn)探究中,小黃采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是______
A、類比法   B、科學(xué)推理法  C、控制變量法.
(5)小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn):在木塊沒有被拉動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)也有示數(shù),且示數(shù)會(huì)變化.他請(qǐng)教老師,知道可用F-t圖象表示拉力隨時(shí)間的變化情況.若某次實(shí)驗(yàn)開始拉動(dòng)木塊直到木塊勻速滑動(dòng)的F-t圖象如圖2所示,其中0~4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),分析圖象可知:要使木塊由靜止開始運(yùn)動(dòng),至少要用______N的水平拉力拉木塊;如果實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊所受的拉力是2N,則下列對(duì)木塊所處狀態(tài)的判斷,正確的是______
A.靜止     B.勻速直線運(yùn)動(dòng)  C.靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)    D.條件不足,無(wú)法判斷.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

小明要做“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)桌上備有凸透鏡和凹透鏡各一塊,必須先從中選出凸透鏡,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一種挑選方案:______.
(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)小明將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡的位置先固定下來(lái),巧合的是無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏中心都只能看到一個(gè)大小不變的圓形光斑,原因是______.
(2)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,蠟燭變短了,要使?fàn)T焰的像仍然成在光屏的中心,應(yīng)該將凸透鏡和光屏同時(shí)向______移動(dòng).
(3)把凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜.給“眼睛”戴上近視眼鏡,使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像,如圖所示.若取下近視眼鏡,為使光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏______(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:單選題

生活中經(jīng)常要對(duì)一些物理量進(jìn)行估測(cè),下列估測(cè)值與實(shí)際值相差較大的是


  1. A.
    一個(gè)蘋果的重約為2N
  2. B.
    中學(xué)生正常步行的速度約為1m/s
  3. C.
    一支新的2B鉛筆的長(zhǎng)度約為20cm
  4. D.
    一盞普通日光燈正常發(fā)光時(shí)的電流約為1.5A

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

小華為了探究物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量、速度的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)甲:質(zhì)量相同的兩個(gè)小球,沿同一光滑弧形軌道分別從A處和B處開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖甲所示.
實(shí)驗(yàn)乙:質(zhì)量不同的兩個(gè)小球,沿同一光滑弧形軌道分別從A處開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖乙所示.
(1)要探究物體動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系應(yīng)選用______圖.(填“甲”、“乙”)
(2)甲組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是______.乙組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是______.
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,利用木塊被碰撞后移動(dòng)的______來(lái)比較物體的動(dòng)能大。铝袑(shí)例中與此實(shí)驗(yàn)方法相同的有______.(填編號(hào))
①認(rèn)識(shí)電流大小時(shí),用水流進(jìn)行類比
②研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱時(shí),通過(guò)比較電磁鐵吸引大頭針多少來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱
③研究電流大小與電阻的關(guān)系時(shí),保持電壓不變.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

有一塊質(zhì)量為24g、規(guī)格為5cm×4cm×1cm的長(zhǎng)方體橡皮泥,小華將它輕輕地放入盛滿某種液體的燒杯中,發(fā)現(xiàn)橡皮泥下沉到燒杯底部,同時(shí)有部分液體從燒杯中溢出,他測(cè)得溢出液體的質(zhì)量為18g.取g=10N/kg,請(qǐng)計(jì)算并回答:
(1)這塊橡皮泥的密度多大?
(2)這塊橡皮泥在液體中受到的浮力多大?

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

現(xiàn)代城市的主要街道上都會(huì)設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備.下圖是一款電子噪聲監(jiān)測(cè)器,某一時(shí)刻該裝置的顯示屏顯示59.1的數(shù)字,這個(gè)數(shù)字表示的是當(dāng)時(shí)環(huán)境聲音的________(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”),當(dāng)附近有汽車或摩托車駛過(guò)時(shí),顯示屏上的數(shù)字將________.(填“增大”“減少”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

根據(jù)圖示通電螺線管周圍的磁感線方向,在圖中標(biāo)出通電螺線管的N極和電源的正極.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

某學(xué)生的身高為1.7米,當(dāng)他站立在平面鏡前時(shí),若他距鏡面2米,此時(shí)他在鏡子里的像距鏡面________米.若他向鏡子靠近0.5米,則他在鏡里的像高將________(選填“變大”、“變小”或“不變”),此時(shí),他與鏡中像之間的距離為________米.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

某同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中,所用電路如圖甲所示,按電路圖正確連接電路并接通開關(guān)S后,電流表A1、A2的計(jì)數(shù)如圖乙,則A1讀數(shù)是________A;A2的讀數(shù)是________A.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

一建筑工人用100N的水平推力推小車,使小車在水平地面上勻速前進(jìn)了15m后撤去推力,小車由于慣性又繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)O.5m.在上述小車前進(jìn)15.5m的過(guò)程中,建筑工人對(duì)小車做的功為________J,重力做功________ J.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案