火車輪子的直徑約為50 cm，用儀表測出火車從甲站行駛到乙站時(shí)，輪子轉(zhuǎn)過的圈數(shù)是2×10⁶轉(zhuǎn)，則甲、乙兩站間的距離為________km．

如圖所示是用兩塊三角尺及一把刻度尺測一個(gè)硬幣直徑的示意圖，由圖中可得硬幣的直徑是________cm，合________km．

如圖所示，某同學(xué)的身高為________cm．

初中物理課本第一冊的頁碼標(biāo)到76頁，除封面和封底外，測得其厚度為3.9 mm，則課本的每張紙厚度約________mm．

有兩位同學(xué)測量一本書的長度，第一位同學(xué)測得結(jié)果是22.95 cm，第二名同學(xué)測得的結(jié)果是22.9 cm，這兩位同學(xué)都沒有測量操作上的錯(cuò)誤，記錄結(jié)果也符合要求，其結(jié)果不同的原因是________．

如圖所示，A、B分別表示兩同學(xué)測同一物體長度時(shí)的不同用尺方法，其中用尺不太合理的是________，這一物體的長度應(yīng)是________．

某同學(xué)用刻度尺測得教室的長度為7.648 m，這名同學(xué)用的刻度尺的分度值是________，在這四個(gè)數(shù)字中，準(zhǔn)確值是________、________是估計(jì)數(shù)字．

如圖所示，刻度尺的分度值是________，測得的鉛筆長度為________．

如圖所示是用兩種刻度尺來測量兩個(gè)物體時(shí)，應(yīng)記錄的數(shù)據(jù)是：(A)圖中物體長是________cm；(B)圖中物體長是________cm．

用刻度尺測量物體的長度，記錄的測量結(jié)果應(yīng)由________、________和單位組成．