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科目: 來源: 題型:解答題

用天平和量筒測量鹽水密度的實驗:
(1)在調(diào)節(jié)天平平衡時發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線左側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向______調(diào),
(2)實驗所依據(jù)的原理公式是______.
(3)實驗過程:a.在玻璃杯中盛上鹽水,放在調(diào)節(jié)好的天平左盤上稱量,當(dāng)天平重新平衡時,讀出砝碼和游碼的讀數(shù)為130.2g.(已填入表中)b.把玻璃杯中的部分鹽水倒入量筒中,如圖,記下量筒中鹽水的體積.c.把玻璃杯和剩余鹽水放在天平左盤上稱量,當(dāng)天平重新平衡時,所用砝碼和游碼位置如圖所示.d.計算出量筒中鹽水的質(zhì)量和密度,填入表中.
玻璃杯和鹽水
的質(zhì)量(g)
量筒中鹽水的
質(zhì)量(g)
鹽水的密度
( kg/m3
130.2____________

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科目: 來源: 題型:填空題

某加熱裝置的工作原理如圖所示,兩電阻絲的阻值相等.電源電壓不變,它有高溫、中溫和低溫三種工作狀態(tài).當(dāng)開關(guān)S1接b,S2斷開時,它處于________加熱狀態(tài),此時電路功率為P1;當(dāng)開關(guān)S1接b,S2閉合時,電路功率為P2;當(dāng)開關(guān)S1接a,S2閉合時,電路功率為P3,則P1:P2:P3=________.

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科目: 來源: 題型:解答題

圖是小紅同學(xué)對水加熱時畫出的“溫度-時間”關(guān)系圖象,觀察并分析圖象,可以得出的結(jié)論是:
(1)前4min水吸收熱量,______升高.
(2)第4min至第9min水吸收熱量,______不變,這段時間內(nèi)水正在______.

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科目: 來源: 題型:單選題

一場大雪過后,人們會感到外面萬籟俱靜,究其原因,你認為正確的是


  1. A.
    大雪過后,行駛的車輛減少,噪聲減少
  2. B.
    大雪蓬松而多孔,對聲音有吸收作用
  3. C.
    大雪過后,銀裝素裹,聲音被反射
  4. D.
    大雪過后溫度低,聲音傳播速度變慢

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科目: 來源: 題型:解答題

請用學(xué)過的物理知識分析,跳遠運動員起跳時為什么要用力蹬地?

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科目: 來源: 題型:解答題

請記錄下列量具所測物理量的數(shù)值:

(1)圖1中體溫計所測患者的體溫是______℃.
(2)圖2中電流表的示數(shù)是______A.
(3)圖3中電阻箱的示數(shù)為______Ω.

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科目: 來源: 題型:解答題

看著秋千來回地擺動,小小和明明發(fā)現(xiàn),在擺動幅度不太大的情況下,雖然擺動幅度在逐漸減小,但擺動的頻率好象是不變的.他們找來螺母和細繩,組成如圖裝置,用秒表測出了A→C、C→A時間,記錄時間如下:
實驗次數(shù)12345
A→C時間t/s0.40.40.40.40.4
C→A時間t/s0.40.40.40.40.4
(1)實驗證明:秋千擺動一個來回的時間是______的.
(2)小小和明明又想到一個問題:如果繩更長些,擺動的時間會更長嗎?于是又找來一根更長的細繩,進行實驗,記錄時間如下:
實驗次數(shù)12345
A→C時間t/s0.50.50.50.50.5
C→A時間t/s0.50.50.50.50.5
實驗發(fā)現(xiàn):在擺動幅度不太大的情況下,擺繩加長,擺動一個來回的時間______.
(3)請運用剛才發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,解決實際問題:家中帶鐘擺的掛鐘跑的快了,可以怎樣調(diào)節(jié)?
辦法:
道理:
(4)請你再提出一個研究有關(guān)秋千擺動的問題:______.

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科目: 來源: 題型:單選題

關(guān)于力的說法,正確的是


  1. A.
    沒有接觸的物體一定沒有力的作用
  2. B.
    相互接觸的物體間一定有力
  3. C.
    有物體間的相互作用,就有力
  4. D.
    在任何情況下,只要物體運動,就一定有力

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科目: 來源: 題型:填空題

我國研究的一種脈沖激光系統(tǒng),在一定脈沖時間內(nèi)所能輻射的能量可以使10-3kg處于室溫的鐵塊溫度升高1000℃,則鐵塊吸收了________J的熱,該過程中鐵塊內(nèi)能改變了________J其內(nèi)能的改變是通過________來實現(xiàn)的.[c=0.46×103J/(kg?℃)]

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科目: 來源: 題型:解答題

用兩種方法設(shè)計一個磁性強弱可以改變的磁鐵,請畫出兩種設(shè)計圖.

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同步練習(xí)冊答案