向下拋出一個(gè)質(zhì)量為5kg的物體，它所受的重力是________N．若該物體在豎直下落的過程中，受到的阻力為3N，它所受的合力大小是________N，合力的方向是_________．

同一直線上，方向相反的兩個(gè)力的合力，大小等于這兩個(gè)力的_________，方向跟_________的那個(gè)力的方向相同，數(shù)學(xué)表達(dá)式____________．

如果一個(gè)力產(chǎn)生的作用效果跟幾個(gè)力共同作用產(chǎn)生的效果相同．這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的_______．

數(shù)只螞蟻才能挪動(dòng)的一片樹葉，僅一只甲殼蟲就可以挪動(dòng)它，那么這只甲殼蟲的作用力和數(shù)只螞蟻的作用力在效果上是________的(填“相同”或“不同”)，甲殼蟲對樹葉施加的力是數(shù)只螞蟻對樹葉施加力的________，每只螞蟻的作用力是甲殼蟲對樹葉施加的力的________

質(zhì)量是0.2kg的物體被豎直向上拋出，運(yùn)動(dòng)過程中所受空氣阻力總是跟物體的運(yùn)動(dòng)方向相反，大小恒定為1N．該物體在上升過程中受到的合力是________N，方向________，物體下降過程中受到的合力是________N，方向________．(g取10N/kg)

幾個(gè)力同時(shí)作用在一個(gè)物體上的效果，可以用一個(gè)力來代替，這個(gè)力叫做那幾個(gè)力的________．如果已知幾個(gè)力的大小和方向，求合力的大小和方向，稱為力的________．

小英同學(xué)在超市購物時(shí)，用5N的水平力推著一輛小車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這時(shí)小車受到的阻力是_________N．突然，小英發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)小孩，她馬上用10N的水平力向后拉小車，使小車減速，在減速運(yùn)動(dòng)的過程中，小車所受的合力為______N(假設(shè)小車所受阻力的大小不變)．

如圖所示，甲圖中推車人用，拉車人用力68N，那么車受到的合力是________，方向與________的方向相同；乙圖中，兩個(gè)同學(xué)所用的推力，桌子受到的合力是________．

兩個(gè)小孩對桶施加兩個(gè)力，能提起一桶水，一個(gè)大人對桶施加一個(gè)力，也能提起同樣一桶水，這說明大人的一個(gè)力與小孩的兩個(gè)力共同作用的________相同，我們就稱大人的________是小孩的________的合力．

站在水平地面上的人，受到_________和_________的作用，這幾個(gè)力的施力物體分別是_________和_________．