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科目： 來(lái)源：物理教研室 題型：022

有一只蓄電池的正負(fù)極標(biāo)志已模糊不清，但仍然正常向外供電．某同學(xué)用電壓表來(lái)判斷它的正負(fù)極.方法是：將電壓表與蓄電池進(jìn)行________，觀察電壓表指針偏轉(zhuǎn)方向．若指針向反向偏轉(zhuǎn)，則與電壓表正接線(xiàn)柱相連的蓄電池一端為_(kāi)_______極．

 

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科目： 來(lái)源：物理教研室 題型：022

如圖甲所示，閉合開(kāi)關(guān)S后，兩只電壓表的示數(shù)如圖乙所示．可知電源電壓為________V，燈L1兩端電壓為________V，燈L2兩端電壓為________V．

 

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科目： 來(lái)源：物理教研室 題型：022

磁鐵靠近小鐵釘，彼此還沒(méi)有接觸，小鐵釘就被吸引過(guò)來(lái)，這種現(xiàn)象說(shuō)明磁體的周?chē)嬖?span lang=EN-US>________.

 

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科目： 來(lái)源：物理教研室 題型：022

如圖所示，張強(qiáng)同學(xué)把一根沒(méi)有磁性的大鐵釘彎成馬蹄形做了一個(gè)電磁鐵，根據(jù)電流方向可判斷鐵釘尖端為________極．要想讓釘頭和釘尖的極性反過(guò)來(lái)，應(yīng)該________．

 

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科目： 來(lái)源：物理教研室 題型：022

如圖所示，電阻R1=2Ω，某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄了三只電表的讀數(shù)，但漏記了單位，記下的一組數(shù)據(jù)是1，2，3（電流單位是A，電壓?jiǎn)挝皇?/span>V），則這位同學(xué)所用的電源電壓為________V，R2的電阻為________Ω.

 

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科目： 來(lái)源：物理教研室 題型：022

手邊有一根1m長(zhǎng)的均勻合金電阻絲，加在它兩端的電壓為6V時(shí)，通過(guò)的電流為0.24A．現(xiàn)需要一根10Ω的電阻絲，只要在這根合金電阻絲上截取________cm長(zhǎng)的一段就行了．

 

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科目： 來(lái)源：物理教研室 題型：022

一用電器的電阻是20Ω，通過(guò)該電阻的電流是0.25A，用電壓表測(cè)該電阻兩端的電壓，則電壓表的量程應(yīng)選________；當(dāng)通過(guò)電阻的電流增加一倍，則用電器的電阻為_(kāi)_______，兩端的電壓為_(kāi)_______．

 

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科目： 來(lái)源：物理教研室 題型：022

如圖所示電路，開(kāi)關(guān)S閉合后，電壓表V1的示數(shù)為1.6V，電壓表V2的示數(shù)為6V,那么電源電壓為_(kāi)_______，L1兩端的電壓為________．

 

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科目： 來(lái)源：物理教研室 題型：022

如圖所示，A是________，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，小磁針將沿________（填“順”或“逆”）時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，小磁針受到磁力將________（填“增大”或“變小”）．

 

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科目： 來(lái)源：物理教研室 題型：022

如圖所示，電源電壓為6V，閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)兩燈泡均不亮，檢查后發(fā)現(xiàn)L1的燈絲斷了，電路其他部分均正常，如果用電壓表測(cè)量bc兩點(diǎn)間電壓應(yīng)為________V．

 

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