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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū) 九年級(jí)物理(上) 題型:038

太陽(yáng)能熱水器有經(jīng)濟(jì)、安全、衛(wèi)生、環(huán)保節(jié)能等優(yōu)點(diǎn).如圖所示為汕頭市面一種太陽(yáng)能熱水器,該熱水器的集熱器的有效采光面積為3 m2,能在8 h內(nèi)將225 L水的溫度升高40℃.設(shè)熱水器每平方米面積每秒接收太陽(yáng)輻射能為1.4×103 J,即P0=1.4×103 J/(m2·s).該太陽(yáng)能熱水器的效率是多大(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)[水的比熱容c=4.2×103 J/(kg·℃)]?

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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū) 九年級(jí)物理(上) 題型:038

一臺(tái)拖拉機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)是四汽缸、四沖程的柴油機(jī),汽缸的直徑為95 mm,活塞沖程為127 mm,第三沖程中氣體作用在活塞上的平均壓強(qiáng)是196 N/cm2,飛輪的轉(zhuǎn)數(shù)是1200 r/min,這臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率多大?

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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū) 九年級(jí)物理(上) 題型:038

小皓為了測(cè)定1 kg0℃的冰熔化成0℃水所需吸收的熱量,他在室溫為15℃的實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn).

取一個(gè)鋁筒,用天平測(cè)得其質(zhì)量為50 g,然后在筒內(nèi)盛入熱水,再量得筒和水的總質(zhì)量為150 g,以溫度計(jì)測(cè)得此時(shí)筒中的水溫為60℃,然后從事先準(zhǔn)備好的冰水混合物中取出純冰塊(用吸水紙將冰塊表面的水吸干后)投入鋁筒中,待投入筒中的冰全部熔化后,讀得溫度計(jì)的示數(shù)為25℃,又用天平測(cè)得此時(shí)筒和水的總質(zhì)量為185 g(c=0.88×103 J/(kg·℃),c=4.2×103 J/(kg·℃)).

(1)根據(jù)小皓所得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算出1 kg0℃冰熔化成0℃的水要吸收多少熱量?

(2)試分析指出小皓所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比這一數(shù)據(jù)的真實(shí)值偏大還是偏?應(yīng)如何改進(jìn)這一實(shí)驗(yàn)以使實(shí)驗(yàn)所得的結(jié)果更準(zhǔn)確?

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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū) 九年級(jí)物理(上) 題型:038

在西部大開(kāi)發(fā)中,國(guó)家提出“退耕還林”的偉大舉措,對(duì)改善西部生態(tài)環(huán)境有重要意義.大量植樹(shù)造林可調(diào)節(jié)氣溫,據(jù)資料介紹,一公頃森林每天吸收的太陽(yáng)能約為1.07×1010 J,如果這些能量被面積為一公頃、一定厚度的3.96×106 kg的干泥土地面吸收,可使地面溫度升高多少(c干泥土=0.84×103 J/(kg·℃))?

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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū) 九年級(jí)物理(上) 題型:038

每年五、六月份,合肥地區(qū)向著陽(yáng)光的地方每1 m2的面積在1 h內(nèi)得到的太陽(yáng)輻射平均為3.6×106 J.有一種太陽(yáng)能熱水器如圖,它接收太陽(yáng)能的15根真空鍍膜管總有效面積約為1.35 m2,能把接收到的太陽(yáng)能的50%轉(zhuǎn)變成水的內(nèi)能.求:如果每天接收太陽(yáng)能的時(shí)間以10 h計(jì)算,則可以將質(zhì)量為65 kg,初溫為20℃的水加熱到多少度(設(shè)外界氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)?

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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū) 九年級(jí)物理(上) 題型:038

有一支刻度均勻的溫度計(jì)放在冰水混合物中示數(shù)是4℃,放在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水中示數(shù)是96℃.

(1)若當(dāng)時(shí)的實(shí)際溫度為20℃.則該溫度計(jì)的示數(shù)為多少?

(2)當(dāng)達(dá)到某一溫度值時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)與實(shí)際溫度相等,求出這個(gè)溫度值?

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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū) 九年級(jí)物理(上) 題型:038

有一支溫度計(jì)刻度均勻但不準(zhǔn)確,將它放入冰水混合物中,示數(shù)是3℃;放入1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中示數(shù)是97℃.若放在空氣中示數(shù)是25℃,那么室內(nèi)實(shí)際溫度為多少?

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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū) 九年級(jí)物理 上:教科版課標(biāo)本 教科版課標(biāo)本 題型:038

星期天,小明和媽媽一起去買(mǎi)電熱水器,在眼花繚亂的商品中,售貨員極力推薦的一種電熱水器引起了小明的注意.這種電熱水器叫即熱式電熱水器,又叫快熱式電熱水器.售貨員熟練地說(shuō)出了以下5條優(yōu)點(diǎn):①不需預(yù)熱;②節(jié)能省電;③不易結(jié)水垢;④體積小巧;⑤水溫恒定.果真如此嗎?

小明和媽媽把這種新型的熱水器和傳統(tǒng)熱水器進(jìn)行了對(duì)比,他們發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的熱水器有一個(gè)較大的水箱,當(dāng)水箱內(nèi)的水達(dá)到合適的溫度才可以使用.而這種電熱水器沒(méi)有水箱.第4條優(yōu)點(diǎn)是顯然的.其他4條優(yōu)點(diǎn)可信嗎?

(1)請(qǐng)你從上面其余4條優(yōu)點(diǎn)中,任選1條說(shuō)明是否可信以及理由.

(2)小明家的電能表表盤(pán)如圖所示,若小明家購(gòu)買(mǎi)最大額定功率為8 kW的即熱式電熱水器,通過(guò)計(jì)算回答小明家是否需要更換電能表?

(3)媽媽打算選擇最大額定功率為3 kW的即熱式電熱水器用作淋。阎话懔茉∷锜崴牧髁繛4~6 L/min,水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃),若冬天淋浴需要將水溫升高30℃,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明媽媽選擇的這個(gè)熱水器是否合適?

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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū) 九年級(jí)物理 上:教科版課標(biāo)本 教科版課標(biāo)本 題型:038

某農(nóng)村學(xué)校食堂一個(gè)電熱箱的電熱絲燒斷了,檢修時(shí)發(fā)現(xiàn)電熱箱的銘牌模糊不清,只能隱約看到“……額定電壓220 V……電阻48.4 Ω……”等字樣.電子器材商店只有兩種規(guī)格為“220 V500 W”、“220 V 2000 W”的電熱絲.小瓊同學(xué)提出一個(gè)想法:將“220 V 500 W”的電熱絲截取一半替換燒斷的電熱絲,電熱箱即可使用.

(1)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,接入這樣的電熱絲,能符合電熱箱額定功率的要求嗎?并分析電熱箱能否正常工作.

(2)請(qǐng)你再提出一種想法,幫助學(xué)校食堂換上合適的電熱絲.

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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū) 九年級(jí)物理 上:教科版課標(biāo)本 教科版課標(biāo)本 題型:038

某種家用電熨斗為適應(yīng)不同衣料的熨燙,設(shè)計(jì)了調(diào)節(jié)溫度的旋鈕式多檔開(kāi)關(guān).其電路簡(jiǎn)圖如圖甲所示.兩電阻絲阻值R1=R2=121 Ω.旋轉(zhuǎn)多檔開(kāi)關(guān)的旋扭可以改變1、2、3、4四個(gè)接線點(diǎn)之間的連接情況,從而使電熨斗被加熱到所需溫度.圖乙給出了四個(gè)接線點(diǎn)之間的一種有效連接方式.

(1)請(qǐng)畫(huà)出其他的有效連接方式,并由此分析說(shuō)明該電熨斗共有幾個(gè)調(diào)溫檔位.

(2)計(jì)算該電熨斗正常使用時(shí)的最小功率和最大功率.

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