科目: 來源: 題型:058
給你一個礦泉水瓶子,請你設計一個小實驗來驗證當氣體的體積不變時,如果溫度降低氣壓就會減。
(1)做法____;(2)現象_____;(3)推理_____。
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我們生活的空間存在著大氣壓,只是我們平時沒有在意它的存在.現提供下列器材:A.塑料吸盤兩個 B.玻璃片一塊 C.玻璃杯一個 D.帶吸管的紙盒飲料一盒E.水.請你選擇所需器材,設計一個小實驗來證明大氣壓的存在。
(1)寫出你所選用的器材,并簡述你的實驗方法及觀察到的現象。
(2)請舉出一個在生活中應用大氣壓的例子:
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用日常生活中裝飲料的塑料空瓶,請你設計:做演示液體壓強和大氣壓強存在及其性質的物理實驗各一個.要求制作方法簡便,并只加少量其他輔助器材.畫圖并寫明制作方法、實驗步驟.
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小明手邊有三塊同樣的磚,分成兩組,A組一塊,B組兩塊.每塊磚的長∶寬∶高=4∶2∶1,小明現在要使這兩組磚對地面的壓強相等,可以怎樣放?請你幫忙想想辦法,至少寫出3種.
(1)______________;(2)_____________;(3)______________.
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a、b為兩個均勻圓柱體,已知Sa=3Sb,hb=2ha,a對地面的壓強Pa與b對地面的壓強Pb相等,則圓柱體密度ρa=ρb。若使Pa=(1/2)Pb,請簡要陳述對a(或b)進行切割、放置的方法:
(舉一例)______________。
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一本初中物理課本平放在桌面上,如何測定它對桌面的壓強?請寫出你所選擇的器材,實驗步驟及壓強的表達式:
實驗器材:_____;實驗步驟:_____;壓強表達式:.
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小明家裝修房屋,他和爸爸、媽媽一同到商店買木地板。售貨員向他們宣傳:硬度高的木地板質量最好,同時拿出A.B.C三種不同品牌木地板樣品,用刀在三種木地板上刻劃,然后極力推薦其中劃痕最不突出的C品牌地板。小明看后對爸爸、媽媽說這種比較方法不科學,并詳細說明應該怎樣控制變量,進行實驗比較。爸爸、媽媽聽后露出了滿意的笑容。
請根據學過的物理知識判斷,在售貨員所做演示中,影響木地板劃痕深度的兩個主要原因是:
⑴ ⑵
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為了探究實心圓柱體對水平地面壓力的作用效果與哪些因素有關,某同學用若干個不同的圓柱體豎直放在同一水平沙面上,進行了三組實驗,并記錄有關數據分別如表一、表二、表三所示。實驗時,他仔細觀察沙面的凹陷程度,并通過比較,發(fā)現同一組沙面的凹陷程度相同,而各組卻不同,第一組凹陷程度最大,第二組其次,第三組最小!
表一(p銅=8.9×103 kg/m3)
表二(J0'鐵=7.8×103 kg/m3)
表三1p鋼=8.9×103kg/m3)
(1)比較分析實驗序號1、2、3(或4、5、6或7、8、9)的數據及觀察到的現象,可得出的初步結論是:當圓柱體材料的密度和高度相同時,壓力的作用效果與底面積__________。(選填“有關”或“無關”)
(2)分別比較實驗序號__________的數據及觀察到的現象,可得出的初步結論是:當圓柱體的高度相同時,材料的密度越大,壓力的作用效果越顯著。
(3)分析比較實驗序號l與7(或2與8或3與9)的數據及觀察到的現象,可得出的初步結論是__________,進一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數據及觀察到的現象,歸納得出結論
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給你如圖甲所示器材,其中A和B是由同種材料制成的均勻圓柱體,C是泡沫塑料。請你根據如圖乙所示的場景,設計一個實驗,探究壓力的作用效果與受力面積的關系。要求寫出實驗步驟、現象和結論。
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