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科目: 來源: 題型:058

小明為測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻(阻值約為10Q?),設(shè)計(jì)了圖16所示的電路圖。

  已知電源電壓為6v,燈泡的額定電壓為3.8V,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有?0? lA斪盅??/P>

 

(1)圖17是小明根據(jù)電路圖連接的實(shí)物圖。閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡        ;經(jīng)檢查,是由于一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤。請(qǐng)你在實(shí)物圖中連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打摗翑并補(bǔ)畫出正確的連線。

(2)若電壓表0~15v的量程損壞,為完成實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你使用原有器材重新設(shè)計(jì)一個(gè)串聯(lián)電路,并將設(shè)計(jì)的電路圖畫在上面的虛線框內(nèi)。

(3)根據(jù)你的設(shè)計(jì)重新連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為       v,小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)為0.4A,則小燈泡的電阻是  ?。

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科目: 來源: 題型:058

小明家買了一臺(tái)?20V 1500W數(shù)娜人?鰨?捎詘滄暗奈恢美牘潭ú遄??叮?愕繳痰曷蛄吮曖袚220V 6A斪盅?牟遄?⒈曖袚220V 10A斪盅?牟逋芬約暗枷擼?樽傲艘桓齠囁椎囊貧?遄?如圖9所示)。請(qǐng)問:(1)這臺(tái)熱水器與其它家用電器之間的連接方式是           。(2)從安全用電的角度指出這個(gè)移動(dòng)插座存在問題的兩個(gè)地方并說明原因:

                                 ;

                                   。

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科目: 來源: 題型:058

(08南充)在撎驕炕??Σ亮Υ笮∮?xùn)V裁匆蛩賾泄財(cái)實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)選用了一塊帶鉤的長(zhǎng)方體木塊(重力為G、各個(gè)表面粗糙程度一樣)、質(zhì)量相等的幾個(gè)鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)一只。請(qǐng)補(bǔ)全下列步驟中的相應(yīng)內(nèi)容:

(1)小明把長(zhǎng)方體木塊平放在水平桌面上,為了測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小,他用彈簧測(cè)力計(jì)水平   拉動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng).記下此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1,則滑動(dòng)摩擦力的大小等于  。

(2)接著,他在木塊上先后增加二個(gè)和四個(gè)鉤碼,重復(fù)步驟(1),分別讀出對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F2和F3,發(fā)現(xiàn)F3>F2>F1,這說明  

(3)取下鉤碼.他又把該木塊倒放在水平桌面上.按步驟(1)的方法再次讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).他這樣操作是為了研究  。

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科目: 來源:中考前20天成功試卷 題型:058

 

在下圖中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ里填上電表符號(hào)(選填A(yù)或V)

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科目: 來源: 題型:058

在用電壓表、電流表測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,燈泡上標(biāo)有?.5V數(shù)淖盅??/P>

(1)小紅根據(jù)電路圖連接了如圖11所示的實(shí)驗(yàn)電路,小剛檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接有錯(cuò)誤。請(qǐng)你在這根導(dǎo)線上打摗翑,并用筆畫線代替導(dǎo)線,畫出正確的連線。

(2)電路改正后,小紅閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),而電壓表示數(shù)接近3V,取下燈泡,兩表的示數(shù)仍不變。出現(xiàn)故障的原因可能是     。

(3)故障排除后,開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小剛根據(jù)測(cè)出的數(shù)據(jù),在圖12中畫出了小燈泡電流電壓變化的關(guān)系圖像。由圖可以判斷,小燈泡的額定功率為     W。

(4)根據(jù)圖12還可以判斷,小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸    ,原因是             。

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科目: 來源: 題型:058

如圖10所示,在探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中

(1)通過觀察     來判斷電流產(chǎn)生的熱量的多少。

(2)圖10中甲、乙兩根電阻絲是串聯(lián)的,這是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與    的關(guān)系。

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科目: 來源: 題型:058

小明用質(zhì)量忽略不計(jì)的薄塑料袋裝滿水,并用細(xì)線扎住袋口,稱出水的質(zhì)量是0.6kg,則水的重力是___________N(g取10N/kg)。若用一根能承受1~2N拉力的頭發(fā)絲系在袋口上,用手托住塑料袋并浸沒水中,提起頭發(fā)絲并松開托住袋子的手,頭發(fā)絲_________斷(選填摶釘或摬換釘),原因是___________。

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科目: 來源: 題型:058

(08義烏)為測(cè)定一個(gè)未知電阻Rx的阻值,甲、乙兩同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室找到了以下實(shí)驗(yàn)器材:電源(電壓恒定)、電流表一只、電阻箱一只(0~99ω可調(diào),可準(zhǔn)確讀出連入電路的阻值)、開關(guān)、導(dǎo)線若干。

(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):為保護(hù)電流表,先把電阻箱阻值R0調(diào)至最大,閉合S1、斷開S2后,再將電阻箱連人電路的阻值調(diào)至10ω,此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示;斷開Sl、閉合S2;此時(shí)電流表示數(shù)變?yōu)?.2A,由此可知電源電壓為   V,未知電阻的阻值Rx=   ω。

(2)在此基礎(chǔ)上,乙同學(xué)提出了一個(gè)新的實(shí)驗(yàn)方案:先把電阻箱阻值R0調(diào)至最大,斷開S1、閉合S2,記下此時(shí)電流表示數(shù)為I;斷開S2、閉合S1,再調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表示數(shù)仍為

I,讀出此時(shí)電阻箱連人電路的阻值為R1;這時(shí)Rx= R1。你認(rèn)為他得到這個(gè)結(jié)論的理由是= __

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科目: 來源:中考前20天成功試卷 題型:058

 

圖所示體溫計(jì)的測(cè)量范圍是________,此時(shí)體溫計(jì)的示數(shù)為________.

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科目: 來源:中考前20天成功試卷 題型:058

 

圖中,溫度計(jì)的示數(shù)分別是:甲________,乙________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案