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科目: 來源:三點(diǎn)一測叢書九年級  物理 題型:058

用筆畫線代替導(dǎo)線,把如圖所示中的元件連接起來,并符合以下的要求:

(1)開關(guān)S閉合后,通電螺線管的a端為N極.b端為S極.

(2)滑片P向左移動時,示數(shù)變大,通電電磁鐵的磁性增強(qiáng).

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科目: 來源:三點(diǎn)一測叢書九年級  物理 題型:058

在“研究電磁鐵”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)已有一個線圈匝數(shù)可以改變的電磁鐵(含鐵芯)、電源、開關(guān)、電流表和一小堆大頭針,還應(yīng)補(bǔ)充的器材是_____________.

(2)為了增加電磁鐵的磁性,小華同學(xué)提出了以下方案:

①增大電磁鐵中的電流

②抽出電磁鐵的鐵芯

③減少線圈的匝數(shù)

④增加線圈的匝數(shù)

在上述方案中,經(jīng)實(shí)驗(yàn)證實(shí),正確的做法是

[  ]

A.①、②方案
B.②、④方案
C.①、④方案
D.②、③方案

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科目: 來源:三點(diǎn)一測叢書九年級  物理 題型:058

為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān),小麗同學(xué)作出以下猜想:

猜想A:電磁鐵通電時有磁性,斷電時沒有磁性

猜想B:通過電磁鐵的電流越大,它的磁性越強(qiáng)

猜想C:外形相同的螺線管,線圈的匝數(shù)越多,它的磁性越強(qiáng)

為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,小麗所在實(shí)驗(yàn)小組通過交流與合作設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)方案:用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞制若干圈,制成簡單的電磁鐵.如圖所示的a、b、c、d為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況.

根據(jù)小麗的猜想和實(shí)驗(yàn),完成下面填空:

(1)通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同,來判斷它________的不同.

(2)通過比較________兩種情況,可以驗(yàn)證猜想A是正確的.

(3)通過比較________兩種情況,可以驗(yàn)證猜想B是正確的.

(4)通過比較d中甲、乙兩電磁鐵,發(fā)現(xiàn)猜想C不全面,應(yīng)補(bǔ)充________.

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把如圖所示中的電磁鐵連接到你設(shè)計的電路中(在方框內(nèi)完成),要求:

(1)電路能改變電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.

(2)小磁針靜止時N、S極在如圖所示的位置.

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科目: 來源:三點(diǎn)一測叢書九年級  物理 題型:058

如圖所示中的電磁鐵為一個中間有抽頭的電磁鐵的示意圖,小明為了研究外形相同的電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與通電電流的大小及線圈匝數(shù)的關(guān)系.他做了如下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟為:

(1)先連接好如圖甲所示的電路,調(diào)整滑動變阻器的滑片使電流表示數(shù)較小,記為I1,發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住大頭針的數(shù)目較少.

(2)調(diào)整滑動變阻器滑片使電流表的示數(shù)增大到I2,發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住大頭針的數(shù)目增加.

(3)再按如圖乙所示的電路圖連接好電路,調(diào)整滑動變阻器的滑片使電流表的示數(shù)保持為I2,發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住大頭針的數(shù)目進(jìn)一步增加.

從以上實(shí)驗(yàn)我們得出的結(jié)論是:

①________________________________.

②________________________________.

在實(shí)驗(yàn)步驟(3)中為什么要強(qiáng)調(diào)電流表的示數(shù)與步驟(2)中電流表的示數(shù)(I2)保持相同?

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科目: 來源:三點(diǎn)一測叢書九年級  物理 題型:058

某同學(xué)利用如圖所示裝置研究磁與電的關(guān)系,請仔細(xì)觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象,然后歸納得出初步結(jié)論.

比較a、b兩圖可知:________.

比較b、c兩圖可知:________.

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小紅歸還小明的磁體時,檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)磁體的磁性幾乎沒有了.請你與小紅、小明一起探討一下可能的原因是什么?

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“在測定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)選取了一個標(biāo)有“2.5V”、額定功率約為1W的小燈泡和必要的實(shí)驗(yàn)器材,連接的電路如圖所示:

(1)閉合電路前,老師檢查發(fā)現(xiàn)小明同學(xué)連接的電路有錯誤,請你找出錯誤之處并在錯誤的連線上畫“×”,畫出正確的連線(要求改動的連線最少).

(2)根據(jù)自己連接的實(shí)物圖,畫出與其對應(yīng)的電路圖.

(3)經(jīng)檢查改正連線后,小明連續(xù)進(jìn)行了4次測量,并把測量的數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象填寫在下面的表格里,其中第3次測量時電流表的示數(shù)見如圖所示,請你將示數(shù)填入表格空白處并計算出小燈泡的額定功率為________W.

(4)分析表中的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象,你有哪些發(fā)現(xiàn)(至少寫出3條)?

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科目: 來源:三點(diǎn)一測叢書九年級  物理 題型:058

在研究通電導(dǎo)體放出的熱量跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中.實(shí)驗(yàn)室提供了若干只裝有電阻絲(3Ω或6Ω兩種規(guī)格)、溫度計、煤油(等質(zhì)量)的燒瓶,另有電流表、滑動變阻器、電源(6V)、開關(guān)、導(dǎo)線.如圖所示,是某同學(xué)設(shè)計的四個電路(各電路可以根據(jù)需要調(diào)換燒瓶),請回答下列問題:

(1)利用________電路或________電路可以研究電流和時間相同時,熱量跟電阻大小的關(guān)系.所選電路此時所用電阻絲的規(guī)格應(yīng)為:________.

(2)利用________電路可以研究電阻和時間相同時,熱量跟電流的關(guān)系.

(3)實(shí)驗(yàn)過程中,若通過阻值為3Ω電阻絲的電流大小如圖所示,通電時間為5min,則該電阻放出________J的熱量.

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科目: 來源:三點(diǎn)一測叢書九年級  物理 題型:058

如圖所示是小強(qiáng)“測定額定電壓為2.5V的燈泡的額定功率”的電路和電路圖.實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)電流表已損壞,但手邊還有一只電壓表V0和一電阻箱R0(元件符號)可利用,請你幫助小強(qiáng)利用這些元件設(shè)計一個測定小燈泡額定功率的方案,并寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟和小燈泡額定功率的表達(dá)式.

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同步練習(xí)冊答案