小張和小王同學(xué)分別用圖所示滑輪相同但繩子繞法不同的兩個(gè)滑輪組提升相同的重物．

小張同學(xué)認(rèn)為自己設(shè)計(jì)的裝置(圖甲所示)更省力；小王同學(xué)認(rèn)為自己設(shè)計(jì)的裝置(圖乙所示)機(jī)械效率更高．若不計(jì)摩擦，你認(rèn)為甲、乙兩個(gè)裝置中________更省力．而機(jī)械效率的關(guān)系是________．

在教室里用如圖所示的噴壺噴灑藥液時(shí)，先要用設(shè)置在噴壺上的打氣筒向壺內(nèi)打氣，然后打開閥門，藥液就會噴出．向壺內(nèi)打氣，目的是使壺內(nèi)液面上方空氣的壓強(qiáng)_____________大氣壓強(qiáng)．(填“大于”“等于”或“小于”)

如圖所示，浸在水中裝滿水的量筒，口朝下，抓住筒底向上提．在筒口離開水面前，量筒露出水面的部分是_______(填“空的”“有水，但不滿”或“充滿水的”)．形成此現(xiàn)象的原因是_________的作用．如果是空的量筒，口朝下，插入水中時(shí)會觀察到,管內(nèi)液面______（填低于或高于）管外液面．

我國著名發(fā)明家鄒德俊發(fā)明了一種“吸盤式”掛衣鉤．如圖所示，把掛衣鉤的皮碗緊貼在平整、清潔的墻上，皮碗內(nèi)的大部分空氣被_________，皮碗要恢復(fù)原狀，必須使密封的空氣壓強(qiáng)__________，且_____________皮碗外面的大氣壓，大氣壓就將皮碗緊壓在墻上，使皮碗與墻之間能產(chǎn)生較大的_____________，足以平衡衣服或書包，掛在上面而不至下滑．

如圖甲所示，一張硬紙片就可以托住一整杯水，這證明空氣存在_________．若杯口朝向改為如圖乙所示，則硬紙片__________(填“會”或“不會”)掉下，說明向各個(gè)方向都有____________．

做紙片托水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要把裝滿水的杯蓋上紙片按緊，再倒過來，手離開紙片后，水和紙片都不會掉下來，如圖所示，這實(shí)驗(yàn)說明________的存在．

把一個(gè)燒瓶先放在開水中燙一會兒．然后立即固定在鐵架臺上．同時(shí)把一個(gè)剝了皮的熟鵪鶉蛋迅速塞入瓶口，如圖所示，你會看到鵪鶉蛋在________作用下從瓶口________．

如圖所示，玻璃杯中裝滿水，小紙片不會掉下來，這說明________對紙片有向________的________；小試管里的水漏下，而小試管卻向上升．說明________對小試管有向________的________；如果把試管傾斜一定的角度，小試管仍會上升，說明________向各個(gè)方向都有________．