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科目: 來源:物理教研室 題型:058

現(xiàn)要保持電壓U不變,探究電流I隨電阻R變化的情況。

(1)要求:第一次是把15Ω的電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值,使電壓表的示數(shù)為2.5V,讀取電流表示數(shù)。請你根據(jù)要求在圖中連接第一次實(shí)驗(yàn)所需的電路。

(2)若將15Ω的電阻換成10Ω的電阻后。

①閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)將________。

②按照你連接的電路,你應(yīng)該向_______移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片。并詳細(xì)敘述你接下來的操作過程:_________________________________。

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科目: 來源:物理教研室 題型:058

在“探究電流跟電壓的關(guān)系”的過程中,一些同學(xué)作出了以下猜想:

猜想A:加在電阻兩端的電壓越大,通過的電流越小。

猜想B:加在電阻兩端的電壓越大,通過的電流越大。

猜想C:加在電阻兩端的電壓越大,通過的電流不變。

  為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,小明用定值電阻和一個(gè)電壓恒定的電源,及有關(guān)的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了電路,按實(shí)驗(yàn)要求分別測出有關(guān)的物理量。

(1)為了完成該實(shí)驗(yàn),需要的測量儀表是______、______。

(2)請你畫出能驗(yàn)證上述猜想的實(shí)驗(yàn)電路圖。

(3)表中是小明在實(shí)驗(yàn)中測出的數(shù)據(jù),其中R為定值電阻,阻值分別為20Ω、10Ω和5Ω,U是電阻R兩端的電壓,I是通過電阻R的電流。

通過分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_____的數(shù)據(jù),可知猜想______(填“A”、“B”或“C”)是正確的。

(4)通過分析比較以上數(shù)據(jù),你還發(fā)現(xiàn)了________________________。

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科目: 來源:物理教研室 題型:058

在用電壓表和電流表測電阻的實(shí)驗(yàn)中:

(1)在圖的電源和滑動(dòng)變阻器之間添上一根導(dǎo)線,使之成為正確的測量電路。

(2)圖中的甲表應(yīng)是_____表,乙表應(yīng)是______表。

(3)圖中電流表的讀數(shù)為______A,電壓表的讀數(shù)為_____V,由此可知被測電阻的阻值為______Ω。

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科目: 來源:物理教研室 題型:058

某中學(xué)物理課外興趣小組的同學(xué)想探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素,他們想到出電影院時(shí)門越窄,通道越長則人流越難通過,由此猜想導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的長度和橫截面積有關(guān),于是他們找來了同種材料制成的各種長度和橫截面積的金屬絲,并設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路。

(1)連接電路時(shí),開關(guān)S應(yīng)處于_______(填“斷開”或“閉合”)狀態(tài)。閉

合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于___________。

(2)請你根據(jù)電路圖,在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線連接好實(shí)物電路。

(3)經(jīng)過測量,他們得到了如下表所示的數(shù)據(jù):

比較表中的第1、2、3組數(shù)據(jù),你能得到的結(jié)論是:_________________;

分析表中數(shù)據(jù),你還能得到的結(jié)論是:____________________________。

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科目: 來源:物理教研室 題型:058

在一個(gè)玻璃缸里放半缸食鹽水,插入M,N兩銅片,并與小燈泡接成如圖所示電路,合上S,小燈泡會(huì)發(fā)光。

(1)保持兩極浸入深度不變,使兩極靠近些,則小燈泡亮度________,原因是__________。

(2)保持兩極間距離不變,使兩極浸入深度增加,則小燈泡亮度_______,原因是__________。

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科目: 來源:物理教研室 題型:058

觀察圖所示的實(shí)物電路,在下面的兩種方案中任選一種方案,使電路成為所需求的電路。

方案一:在原圖添一根導(dǎo)線,使實(shí)物電路成為并聯(lián)電路,電壓表測并聯(lián)部分的電壓。

方案二:在原圖中改動(dòng)某條導(dǎo)線的一端,使實(shí)物電路成為串聯(lián)電路,電壓表測燈兩端的電壓。

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科目: 來源:物理教研室 題型:058

用圖所示的器材,設(shè)計(jì)一個(gè)電路圖,并畫在下面的虛線框中。根據(jù)你設(shè)計(jì)的電路圖,用鉛筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)物電路。

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科目: 來源:物理教研室 題型:058

小明在做“組成串聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)時(shí),電路連好后,閉合開關(guān),兩燈均不亮,經(jīng)檢查,電路連接無誤,老師告訴他是一個(gè)小燈泡壞了。請你幫助小明,在圖所示的實(shí)驗(yàn)器材中任選一種連入電路,檢測出哪只燈泡壞了。請按下面表格的要求填入檢測實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容。

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科目: 來源:物理教研室 題型:058

如圖甲圖所示電路,當(dāng)開關(guān)S閉合后,電流表的示數(shù)如圖乙所示,那么通過燈的電流是______A,通過燈的電流是_______A。

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科目: 來源:物理教研室 題型:058

甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測電流”的分組實(shí)驗(yàn)中,閉合開關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度處.當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況.請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上.

甲同學(xué)的問題:________________________________________________;

乙同學(xué)的問題:________________________________________________;

丙同學(xué)的問題:________________________________________________.

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同步練習(xí)冊答案