從圖中可以觀察到，利用動(dòng)滑輪把重為G的物體提升了h高度，手拉繩端的力是F，向上提的距離是s，現(xiàn)在請(qǐng)你逐一回答下列問(wèn)題：

(1)設(shè)想不用動(dòng)滑輪直接用手把物體提起h高度，這時(shí)人手對(duì)物體做的功__________(寫(xiě)表達(dá)式)．

(2)若用動(dòng)滑輪，且不計(jì)摩擦及動(dòng)滑輪重，這時(shí)繩端的拉力F=________G，繩端向上移動(dòng)的距離s=_________h，人手拉繩做的功______=______．

(3)若用動(dòng)滑輪，且動(dòng)滑輪重為，而摩擦不計(jì)，這時(shí)繩端的拉力F=_________，手拉繩做的功______=_______．

(4)從此實(shí)驗(yàn)可以得出：

①與的關(guān)系是_________；

②與的關(guān)系是_________；

③這樣比較說(shuō)明________________________________．

(1)甲表示_______的_______圖象，FG段是_________過(guò)程，EF段是_________態(tài)；

(2)甲圖所示這個(gè)過(guò)程中物質(zhì)是________熱量；(填“吸收”或“放出”)

(3)乙表示________的________圖象，這一過(guò)程溫度______，P點(diǎn)是_______態(tài)；

(4)乙圖所示這個(gè)過(guò)程中物質(zhì)是_______熱量；(填“吸收”或“放出”)

(5)實(shí)驗(yàn)表示：晶體和非晶體的重要區(qū)別是__________________________．

a．保持ab不動(dòng)，閉合開(kāi)關(guān)，電流表指針不動(dòng)；

b．閉合開(kāi)關(guān)，導(dǎo)體ab上下運(yùn)動(dòng)，電流表指針不動(dòng)；

c．閉合開(kāi)關(guān)，導(dǎo)體ab向左運(yùn)動(dòng)，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)；

d．閉合開(kāi)關(guān)，導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng)，電流表指針向右偏轉(zhuǎn)；

e．將蹄形磁鐵的磁極對(duì)調(diào)，閉合開(kāi)關(guān)，導(dǎo)體ab向左運(yùn)動(dòng)，電流表指針向右偏轉(zhuǎn)；

f．導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng)，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)．

(1)綜合分析a、b、c的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是_________．

(2)比較c、d(或e、f)的實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是_________．

(3)比較c、e(或d、f)的實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是_________．

在探究“通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向與什么有關(guān)系”時(shí)，一名同學(xué)做了圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，圖中AB表示閉合電路的一部分導(dǎo)體，導(dǎo)體上的箭頭表示電流方向，F表示導(dǎo)體受力的方向，S、N表示蹄形磁鐵的磁極．

(1)實(shí)驗(yàn)a和b說(shuō)明，通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向與________的方向有關(guān)．

(2)實(shí)驗(yàn)a和c說(shuō)明，通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向與________的方向有關(guān)．

(1)比較甲和乙可得出的結(jié)論是______________．

(2)比較甲和丙可得出的結(jié)論是______________．

一天，小明放學(xué)回家看電視，看完后，把遙控器一摁，將電視關(guān)了．他發(fā)現(xiàn)電視機(jī)上還有一個(gè)指示燈亮著(此時(shí)，電視機(jī)處于待機(jī)狀態(tài))．于是他想：這時(shí)電視機(jī)是否還在消耗電能呢？于是他趁父母出差的時(shí)候設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行探究：

　　讓電視機(jī)處于待機(jī)狀態(tài)，然后拔掉其他所有用電器的插頭或關(guān)掉開(kāi)關(guān)，記下時(shí)間和家中電能表的示數(shù)，去奶奶家住了兩天后回到家中，再記下此時(shí)的時(shí)間和電能表的讀數(shù)(如下表)，問(wèn)：

(1)在小明外出這段時(shí)間里，他家電視機(jī)消耗的電能為________．通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小明得到的結(jié)論是：電視機(jī)在待機(jī)狀態(tài)時(shí)________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)消耗電能．

(2)小明家電視在待機(jī)狀態(tài)下的電功率是________．

(3)據(jù)估計(jì)，我市電視機(jī)在待機(jī)狀態(tài)下消耗的電能一年有近6000，令人驚嘆，要降低電視機(jī)的這種電能消耗你認(rèn)為可以采取哪些方法？(說(shuō)出兩點(diǎn))

①______________________；②________________________．

如圖所示是托里拆利實(shí)驗(yàn)的示意圖．已知當(dāng)時(shí)的大氣壓恰好能支持76cmHg，玻璃管上方為真空．則：(1)A點(diǎn)的壓強(qiáng)為____帕．(2)B點(diǎn)的壓強(qiáng)為________帕．(3)C點(diǎn)的壓強(qiáng)為________帕．

(2006·淮安)如圖所示，為研究視力矯正問(wèn)題，小明和小華同學(xué)用凸透鏡和光屏模擬眼睛，凸透鏡看做眼睛的________，光屏看做________．

(1)小華將蠟燭、凸透鏡、光屏放在水平的桌面上，調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏的位置和高度，使?fàn)T焰中心、透鏡中心、光屏中心位于同一直線上，且三者高度相同．點(diǎn)燃蠟燭，將近視眼鏡放在燭焰和凸透鏡之間，移動(dòng)光屏的位置，直至光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像．取走眼鏡，屏上的像變模糊了，再向凸透鏡方向移動(dòng)光屏至某一位置時(shí)，屏上的像又變清晰了．以上現(xiàn)象說(shuō)明：

①_____________

②_____________

(2)小明將遠(yuǎn)視眼鏡放在燭焰和凸透鏡之間，移動(dòng)光屏的位置，直至光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像．取走眼鏡，屏上的像變模糊了，此時(shí)要使屏上的像變清晰，應(yīng)向________(選填“凸透鏡”、“遠(yuǎn)離凸透鏡”或“豎直向下”)方向移動(dòng)光屏，因?yàn)檫h(yuǎn)視眼鏡對(duì)光線具有________作用．

(2005·福建)如圖所示，在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)斜面的作用是______________________________________________．

(2)金屬片的作用是____________________________________________．

(3)下表是重復(fù)三次實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)把表格填完整．