母題PTC是一種新型的半導(dǎo)體陶瓷材料，它以鈦酸鋇為主，滲入多種物質(zhì)后加工而成，目前家用的陶瓷暖風(fēng)器、陶瓷電熱水壺等就是用這種材料做成的．PTC有一個(gè)根據(jù)需要設(shè)定的溫度，低于這個(gè)溫度時(shí)，其電阻隨溫度的升高而減小；高于這個(gè)溫度時(shí)，電阻值則隨溫度的升高而增大，如圖所示，我們把這個(gè)設(shè)定的溫度叫“居里點(diǎn)溫度”．用PTC材料制成的電熱器具有發(fā)熱、控溫雙重功能，應(yīng)用十分廣泛．

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)“過熱自動(dòng)報(bào)警電路”：將PTC電阻安裝在需要探測(cè)溫度的地方，當(dāng)環(huán)境溫度正常時(shí)，指示燈亮；當(dāng)環(huán)境溫度超過PTC電阻的居里點(diǎn)溫度時(shí)，由于電阻變大，導(dǎo)致電磁鐵磁性減弱，使警鈴響．

(1)請(qǐng)你幫他將下圖所示的電路連接完整．

(2)你認(rèn)為該“過熱自動(dòng)報(bào)警電路”的設(shè)計(jì)或在使用過程中有何不足？(指出一點(diǎn)即可)

如圖所示，是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖．

(1)要改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通過________來實(shí)現(xiàn)；要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，可通過________來確定．

(2)下表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄：

比較實(shí)驗(yàn)中的________(填寫序號(hào))，可得出的結(jié)論是：電磁鐵的匝數(shù)一定時(shí)，________；比較實(shí)驗(yàn)中的________(填寫序號(hào))，可得出的結(jié)論是：線圈中的電流一定時(shí)，________．

(3)在同學(xué)們交流討論時(shí)，某位同學(xué)提出一個(gè)問題：“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時(shí)，電磁鐵的磁性強(qiáng)弱會(huì)不會(huì)還與線圈內(nèi)的鐵芯的粗細(xì)有關(guān)？”

要探究這一猜想，實(shí)驗(yàn)中需要的兩個(gè)電磁鐵應(yīng)該滿足的條件是________．你驗(yàn)證猜想的方法是：________．如果該同學(xué)的猜想正確，我們看到的現(xiàn)象是：________．

為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)，小勤所在的實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：他們首先找了兩顆大鐵釘，用漆包線在上面繞制若干圈，做成簡(jiǎn)易電磁鐵，然后分別按如圖所示的方法接入電路．探究前，小勤他們還作了以下的猜想：

猜想A：電磁鐵，顧名思義，通電時(shí)有磁性，斷電時(shí)沒有磁性；

猜想B：通過的電流越大，磁性越強(qiáng)；

猜想C：外形相同時(shí)，線圈的匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)．

他們通過觀察簡(jiǎn)易電磁鐵吸引大頭針的情況來判斷磁性的有無和強(qiáng)弱，探究過程如圖所示．請(qǐng)你仔細(xì)觀察這四幅圖，然后完成下列填空．

(1)比較圖________可以驗(yàn)證猜想A是正確的；

(2)比較圖________可以驗(yàn)證猜想B是正確的；

(3)由圖________可以驗(yàn)證猜想C是正確的；但仔細(xì)分析發(fā)現(xiàn)，猜想C的表述不完整，還應(yīng)補(bǔ)充的條件是________．

小麗要研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟什么因素有關(guān)．現(xiàn)有線圈匝數(shù)分別為50匝和100匝的外形相同的電磁鐵，她先后將這兩個(gè)電磁鐵接入如圖所示的電路中．閉合開關(guān)S后，用電磁鐵吸引大頭針，并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P．重復(fù)了多次實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示．

(1)實(shí)驗(yàn)中小麗是通過電磁鐵________來判定其磁性強(qiáng)弱的．

(2)分析第1、2、3次的實(shí)驗(yàn)記錄，會(huì)發(fā)現(xiàn)________相同時(shí)，________，電磁鐵的磁性越強(qiáng)．

(3)分析第________次的實(shí)驗(yàn)記錄，會(huì)發(fā)現(xiàn)電流相同時(shí)，________，磁性越強(qiáng)．

在“研究電磁鐵”的探究實(shí)驗(yàn)中，給你的器材有：一個(gè)線圈匝數(shù)可以改變的電磁鐵、電池組、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、大頭針、銅芯線．請(qǐng)完成如下的實(shí)驗(yàn)表格．

如圖所示是小柯探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，把橡皮筋下吊著的小軟鐵放在帶有鐵芯的螺線管正上方．

(1)先將實(shí)驗(yàn)電路連接完整；

(2)將導(dǎo)線A與接線柱1相連，閉合開關(guān)后，通電螺線管的上端應(yīng)為________極；

(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：a．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，橡皮筋的長(zhǎng)度將會(huì)________(選填“變長(zhǎng)”或“變短”，下同)；b．保持滑片P的位置不變，當(dāng)導(dǎo)線A由接線柱1改為與接線柱2相連，閉合開關(guān)后，可發(fā)現(xiàn)橡皮筋的長(zhǎng)度將會(huì)________；

(4)通過觀察圖中的________可知道電磁鐵磁性的強(qiáng)弱．

用兩顆大鐵釘和漆包線繞制成兩個(gè)線圈匝數(shù)不同的簡(jiǎn)易電磁鐵，串聯(lián)在同一個(gè)電路中，進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn)．

(1)閉合開關(guān)S后，兩個(gè)電磁鐵吸引的大頭針多少如圖所示，這說明電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與________有關(guān)；

(2)向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，兩個(gè)電磁鐵吸引的大頭針數(shù)目都減少了．這說明電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與_______有關(guān)；

(3)斷開開關(guān)S后，電磁鐵不能吸引大頭針，這說明電磁鐵磁性的有無可由________來控制；

(4)閉合開關(guān)S后，將一個(gè)小磁針放在大鐵釘釘尖的左側(cè)，小磁針靜止后，________極指向釘尖；斷開開關(guān)S后，將電源兩極接線對(duì)調(diào)，再閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)這時(shí)小磁針靜止后，________極指向釘尖，這說明，電磁鐵的磁極可由________控制．

某同學(xué)分別用單層玻璃與雙層玻璃材料定制了兩個(gè)形狀完全相同的立方體容器(容器內(nèi)有電加熱裝置及溫度計(jì))，他通過比較實(shí)驗(yàn)來研究雙層玻璃的隔熱性能．實(shí)驗(yàn)時(shí)間選在冬季，每次實(shí)驗(yàn)時(shí)首先啟動(dòng)加熱裝置，將兩容器內(nèi)氣體溫度均加熱至25℃，然后關(guān)閉加熱裝置，開始觀察容器內(nèi)氣體溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律．下面是這位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)：

為了進(jìn)一步弄清其中的規(guī)律，該同學(xué)用圖線處理了數(shù)據(jù)，如圖所示．你能從該同學(xué)所作的圖線中得到怎樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)論？(請(qǐng)寫出至少兩條結(jié)論)．

為了比較水和沙子容熱本領(lǐng)的大小，小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

(1)在此實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來表示物質(zhì)________．

(2)分析下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時(shí)，水吸收的熱量________(選填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量．

(3)如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和沙子，________(選填“沙子”或“水”)升高的溫度更高．

(4)實(shí)驗(yàn)中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)：剛開始加熱時(shí)，情況與(3)結(jié)論不符，你認(rèn)為可能的原因是________．

2008年8月9日，女子舉重選手陳燮霞為中國軍團(tuán)摘得首金．陳燮霞奪冠的總成績(jī)是212公斤(抓舉95公斤，挺舉117公斤)，這一成績(jī)打破了210公斤的奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄(如圖所示)．她以超強(qiáng)的實(shí)力輕松地為中國奪得一枚寶貴的金牌！奪回了四年前唯一沒得到的舉重金牌！小麗同學(xué)想測(cè)量奧運(yùn)舉重冠軍陳燮霞在抓舉過程中對(duì)杠鈴做功的功率．

(1)測(cè)量所需要的器材有：________．

(2)小麗同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量步驟如下，其中多余的一步是________

A．測(cè)出杠鈴所受的重力

B．測(cè)出陳燮霞的身高

C．測(cè)出陳燮霞抓舉杠鈴的豎直高度

D．測(cè)出陳燮霞抓舉杠鈴整個(gè)過程所用的時(shí)間

E．算出陳燮霞抓舉杠鈴的功率

(3)請(qǐng)你幫小麗設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄表格．