科目: 來源: 題型:058
(2005
·天津)如圖所示,小車從斜面的頂端A處由靜止釋放,沿斜面滑下直到撞上擋板的過程中,請(qǐng)你用刻度尺和停表分別測(cè)出小車在及兩段路程中的平均速度和.請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)的主要步驟和計(jì)算和的公式,并設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:058
小旋同學(xué)把她爸爸的手機(jī)打開,用塑料薄膜包好,放入盛有水的盒中,用家中的固定電話撥打手機(jī)號(hào)碼,一會(huì)兒手機(jī)在水盒中發(fā)出了接收到信號(hào)的音樂聲,她把手機(jī)放在她吃飯的不銹鋼飯盒內(nèi)并蓋上金屬蓋子,再用家中的固定電話撥打手機(jī)號(hào),一會(huì)兒電話中出現(xiàn)了電信服務(wù)員的語音提示:“您所撥打的手機(jī)已關(guān)機(jī)”;多次撥打均是這樣.她把手機(jī)放在塑料飯盒內(nèi)并蓋上塑料盒子,再撥打手機(jī)號(hào)碼后,一會(huì)兒就聽到手機(jī)發(fā)出的接收到信號(hào)的音樂聲.
(1)
小旋所做的實(shí)驗(yàn)說明了什么?(2)
光在水中的速度是真空中速度的倍,那么電磁波在水中的傳播速度可能是多少?(3)
運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解釋手機(jī)在不銹鋼盒內(nèi)接收不到信號(hào)的原因是什么?查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:058
家用微波爐是利用微波的電磁能加熱食物的灶具,如圖所示主要由磁控管、波導(dǎo)管、微波加熱器、爐門、風(fēng)扇、屏蔽網(wǎng)、控制面板、外殼等組成,接通電源后,磁控管會(huì)產(chǎn)生頻率為
2450MHz的微波,它在金屬爐腔內(nèi)來回反射,微波的電磁作用使食物分子高頻率地振動(dòng)而內(nèi)外同時(shí)迅速變熱,并能最大限度地保存食物中的維生素.(1)
磁控管產(chǎn)生的微波的波長(zhǎng)是多少?(2)
導(dǎo)體能反射微波,絕緣體可使微波透射,而食物通常較易吸收微波能量而轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故使用微波爐時(shí)應(yīng)[
]A
.用金屬容器盛放食物放入爐內(nèi)加熱B
.用陶瓷容器盛放食物放入爐內(nèi)加熱C
.將微波爐置于磁性材料周圍D
.將微波爐遠(yuǎn)離磁性材料(3)
過量的微波照射對(duì)人體有害,因此微波爐的外殼,爐門的玻璃上的屏蔽網(wǎng)應(yīng)用________制成.(4)
兩位同學(xué)討論微波爐,一位說微波爐很省電,用它加熱食物花不了多少電費(fèi);另一位說微波爐很費(fèi)電,他家的微波爐一開就“燒保險(xiǎn)”.說說你對(duì)這兩位同學(xué)的結(jié)論的看法.查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:058
如圖所示電路,電源電壓
6V,電燈的電阻均為15Ω,當(dāng)開關(guān)S閉合后,兩燈均正常發(fā)光,某時(shí)刻,電路出現(xiàn)故障,電流表和電壓表的示數(shù)出現(xiàn)異常.造成該現(xiàn)象的電路故障有多種可能,如下表中1、2所列故障,請(qǐng)分析寫出可能出現(xiàn)的第三種由電燈引起的電路故障(其中一盞燈完好),并填上與2、3相對(duì)應(yīng)的電流表和電壓表的大約示數(shù).查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:058
在圖所示的電路中,
a、b、c、d為四個(gè)接線柱,閉合開關(guān)后燈不亮,已經(jīng)確定是由于燈泡開路或短路引起的.在不允許拆開電路的情況下,請(qǐng)你用一只電壓表或一只電流表分別對(duì)故障進(jìn)行檢測(cè),把方法和判斷結(jié)果填入下表中(每種電表填一種即可).查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:058
小明同學(xué)在做“探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)兩燈泡均不亮,電路連接無誤,他找到老師,老師檢查后告訴他是一只小燈泡壞了,你能否用你學(xué)過的器材,幫助小明檢測(cè)出哪只燈泡壞了
?查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:058
小明用幾個(gè)有不同焦距的凹透鏡和凸透鏡,一個(gè)能發(fā)出平行光束的光源和一組眼睛模型來探究矯正視力的方法,如圖所示.
(1)
模型中的凸透鏡相當(dāng)于_____、_____,燒瓶的后壁相當(dāng)于________,著色液體則表示玻璃體.(2)
用平行光束照射每個(gè)眼睛模型,根據(jù)光束聚焦位置可以確定甲是________眼模型,乙是________眼模型,丙是________眼模型.(3)
在研究近視眼的矯正過程中,你認(rèn)為________模型前加一個(gè)_______合適的________透鏡,能使光束會(huì)聚在視網(wǎng)膜上.(4)
在研究遠(yuǎn)視眼的矯正過程中,你認(rèn)為________模型前加一個(gè)_______合適的________透鏡,能使光束會(huì)聚在視網(wǎng)膜上.查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:058
(2006
,泰州市)小華同學(xué)用有掛鉤的塑料吸盤來“估測(cè)大氣壓的值”,他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是:將蘸水的吸盤按在平滑的玻璃板上,擠出里面的空氣,按住玻璃板,用彈簧測(cè)力計(jì)鉤著吸盤上的掛鉤,緩慢往上拉,記錄吸盤剛剛脫離玻璃板時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),再測(cè)量出吸盤與玻璃板的接觸面積,即可算出大氣壓的值,如圖所示.實(shí)驗(yàn)室提供的器材是:量程為10N的彈簧測(cè)力計(jì)1只,底面積為的吸盤,平滑的玻璃板.實(shí)驗(yàn)時(shí),他發(fā)現(xiàn)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)拉至讀數(shù)最大時(shí),吸盤仍未脫離玻璃板,實(shí)驗(yàn)室又沒有量程更大的彈簧測(cè)力計(jì),他認(rèn)為可運(yùn)用其他器材結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)來解決這一問題.
(1)
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩種不同的實(shí)驗(yàn)方案,要求:先確定所需的其他器材(除量程為10N的彈簧測(cè)力計(jì)1只、底面積為的吸盤和平滑的玻璃板外),再簡(jiǎn)要說明你是如何運(yùn)用物理知識(shí)解決這一問題的.(不增加彈簧測(cè)力計(jì)的個(gè)數(shù))[
方案一]器材:
__________________________________;說明:
__________________________________.[
方案二]器材:
__________________________________;說明:
__________________________________.(2)
該實(shí)驗(yàn)只能粗略測(cè)出大氣壓的值.結(jié)果并不精確,請(qǐng)指出你所設(shè)計(jì)的方案一中產(chǎn)生誤差的主要原因有哪些.(
寫出兩點(diǎn)即可)①
______________________________________;②
______________________________________.查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:058
小莉在課外活動(dòng)中認(rèn)真觀察了電吹風(fēng)的工作情況,發(fā)現(xiàn)電吹風(fēng)可吹熱風(fēng),也可吹冷風(fēng),于是斷定在電吹風(fēng)中有電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)風(fēng)扇吹風(fēng),還有能發(fā)熱的電熱絲,由于不發(fā)熱時(shí),能吹出冷風(fēng),所以她認(rèn)為電動(dòng)機(jī)和電熱絲是并聯(lián)的,但小莉仍不明白一個(gè)開關(guān)為什么能分開控制兩個(gè)用電器,老師告訴她,電吹風(fēng)的開關(guān)是一個(gè)選擇開關(guān),可控制電路的通斷,可控制接通的支路的條數(shù).如圖所示是小莉畫出的兩個(gè)電路圖,哪一個(gè)更符合實(shí)際情況?說出你的理由.
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