仿照如圖所示的例子完成填圖．

例：

在赤道上，地磁場(chǎng)可看成是沿南北方向的磁場(chǎng)．如果在赤道上架設(shè)一條沿東西方向的直導(dǎo)線，電流方向從東向西．想一想，地磁場(chǎng)對(duì)這根導(dǎo)線是否產(chǎn)生力的作用？若不產(chǎn)生，說明原因．

如圖所示，是電鬧鐘里鬧鈴控制部分．根據(jù)示意圖說明它是怎樣控制鬧鐘報(bào)時(shí)的？

如圖所示為某校科技活動(dòng)小組制作的恒溫箱的電路示意圖，電熱絲是恒溫箱的加熱元件．圖中的水銀溫度計(jì)為導(dǎo)電溫度計(jì)，上面的金屬絲A的高度可以調(diào)整，下面的金屬絲B與溫度計(jì)中的水銀接觸，該溫度計(jì)的水銀液泡被放置到恒溫箱內(nèi)．請(qǐng)根據(jù)此電路圖說明恒溫箱工作的原理．

小紅將螺釘、回行針、小刀、橡皮、鉛筆放在桌面上，用磁體靠近桌面的現(xiàn)象如圖所示．請(qǐng)問你從小紅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)了什么？并說明原因．

實(shí)驗(yàn)室有一塊條形磁鐵，由于經(jīng)常使用，N極、S極的標(biāo)記已變得模糊不清，你能用哪些方法來辨別條形磁鐵的N極和S極呢(如圖所示)？

如圖所示三幅漫畫生動(dòng)地描述了一位學(xué)生的一次經(jīng)歷．針對(duì)下面三幅漫畫，請(qǐng)你看圖回答：

(1)有一個(gè)燈泡不亮的原因_________________________________________．

(2)燈泡后來為什么又亮了_________________________________________．

(3)這個(gè)燈泡為什么更亮了_________________________________________．

某學(xué)校生物小組的同學(xué)為了探索一項(xiàng)技術(shù)，使一種名貴的花在寒冷的冬季也能正常生長(zhǎng)，決定搭建一個(gè)微型溫室，溫室內(nèi)需要安裝一個(gè)電發(fā)熱體．根據(jù)設(shè)計(jì)，該發(fā)熱體用36V電壓供電，發(fā)熱功率為200W(設(shè)電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能)．

(1)電發(fā)熱體不采用220V電壓而用36V電壓供電的考慮是什么？

(2)采用36V電壓供電，電發(fā)熱體需要自制，現(xiàn)決定用鎳鉻合金絲繞制，則繞制成的電發(fā)熱體正常工作時(shí)的電阻應(yīng)為多大？

(3)同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里用2節(jié)干電池、電流表、電壓表等器材，測(cè)出一段鎳鉻合金絲的阻值等于計(jì)算結(jié)果，用它制成發(fā)熱體后，實(shí)際功率卻小于設(shè)計(jì)的要求．經(jīng)檢查，電壓正常，請(qǐng)你猜想產(chǎn)生這種情況的原因可能是什么？

電可以為我們服務(wù)，但如果不注意安全，它也可以對(duì)人造成危害，請(qǐng)你指出如圖所示中有哪些與電有關(guān)的不安全現(xiàn)象？

在一個(gè)雷雨交加的日子里，某山村一名在田間勞動(dòng)的村民到大樹下躲雨時(shí)，不幸被雷擊造成重傷．此后，謠言四起，什么“鯉魚精”附身，家里的大門對(duì)著龍王廟，因此，家里人不但不把病人送醫(yī)院救治，反而到處求神拜佛，結(jié)果，導(dǎo)致家破人亡．

(1)對(duì)人來說，只有不高于多少伏的電壓才是安全的．

(2)如圖所示，雷電的電流約為5×10⁴安，電壓約為1×10⁴伏，則在這次雷電的電功率約為多少千瓦？所以，在雷雨天氣，人們不能到處躲雨．

(3)結(jié)合本事例談?wù)勀愕目捶ǎ?