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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū)九年級(jí)  物理 題型:064

神話故事中說(shuō),阿特拉斯把靜止的地球放在了他的肩膀上.在這一過(guò)程中,阿特拉斯做了功嗎?為什么?

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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū)八年級(jí)  物理(上) 題型:064

如圖所示,馳名中外的北京天壇回音壁,是一道高約6m,直徑65m的光滑圓形圍墻,墻面十分平滑,一個(gè)人緊貼在圍墻某處小聲講話,圍墻另一處的人可以聽(tīng)得很清楚.三音石位于圍墻的圓心處,人站在三音石上擊掌一次,能聽(tīng)到三聲回音.問(wèn):(1)為什么人站在墻內(nèi)附近說(shuō)話,可以在圍墻任何位置聽(tīng)到聲音.

(2)三音石上聽(tīng)到三次回音的時(shí)間間隔是多少?為什么聽(tīng)不到第四次回音.

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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū)八年級(jí)  物理(上) 題型:064

小玲同學(xué)按如圖所示的電路圖做實(shí)驗(yàn),探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn),右邊給出了,但小玲忘了哪個(gè)圖是的示數(shù),哪個(gè)圖是的示數(shù).請(qǐng)你結(jié)合你探究的并聯(lián)電路的電流特點(diǎn),幫小玲計(jì)算一下的示數(shù)大概是多少?并將分析過(guò)程寫(xiě)出來(lái).

示數(shù):________;

分析過(guò)程:_________________________________________.

 

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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū)八年級(jí)  物理(上) 題型:064

用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒為什么帶有正電荷?絲綢上應(yīng)該帶有何種電荷?為什么?如果它們摩擦后,再使它們接觸會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū)八年級(jí)  物理(上) 題型:064

冬天,地處北部山區(qū)的一些居民,為了室內(nèi)的保溫,常把紙條粘在窗縫處,俗稱(chēng)“溜窗縫”,為了使紙條不因潮濕而脫落,通常把紙條粘在室外的窗縫處.請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物態(tài)變化知識(shí)解釋?zhuān)簽槭裁床话鸭垪l粘在室內(nèi)的窗縫處?

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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū)八年級(jí)  物理(上) 題型:064

一壺水從加熱到沸騰的過(guò)程中,你將觀察到什么現(xiàn)象?請(qǐng)寫(xiě)出兩種并分別加以解釋?zhuān)?/P>

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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū)八年級(jí)  物理(上) 題型:064

小明觀察到:冬天可看到口中呼出的“白氣”,夏天卻看不到“白氣”,這是為什么呢?他進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn):讓甲、乙兩個(gè)房間里相同的兩壺水在相同的電爐上,兩壺水都沸騰,如圖所示,小明通過(guò)分析知道了甲、乙兩個(gè)房間的溫度不一樣,你知道嗎?你還能從中發(fā)現(xiàn)什么道理呢?

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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū)八年級(jí)  物理(上) 題型:064

如圖所示,已經(jīng)知道有一支溫度計(jì)的刻線不準(zhǔn)確,在實(shí)驗(yàn)中,杯中和密封瓶中的液體都是酒精.請(qǐng)你幫忙判斷一下哪支溫度計(jì)有毛病?為什么?

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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū)八年級(jí)  物理(上) 題型:064

如圖所示是小紅與小明在冬天室外的一段對(duì)話.你認(rèn)為她們的對(duì)話是否有錯(cuò)誤?若有請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū)八年級(jí)  物理(上) 題型:064

根據(jù)最新的天氣預(yù)報(bào),晚上氣溫將繼續(xù)下降,這可急壞了橘子場(chǎng)主,因?yàn)閲?yán)寒的天氣可能毀掉一年的收獲.怎么辦?農(nóng)場(chǎng)主只好吩咐他的工人給橘子樹(shù)噴水,隨著氣溫降低,水結(jié)成了冰(如圖所示),橘子保住了.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)農(nóng)場(chǎng)主這樣做的物理原理.

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同步練習(xí)冊(cè)答案