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科目： 來(lái)源：物理教研室 題型：064

觀察生活中的一些現(xiàn)象，列舉幾個(gè)擴(kuò)散的實(shí)例．

 

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科目： 來(lái)源：物理教研室 題型：064

用水桶從井中提水的時(shí)候，對(duì)誰(shuí)做的功是有用功?對(duì)誰(shuí)做的功是額外功?如果桶掉到了井里，從井里撈桶的時(shí)候，對(duì)誰(shuí)做的功是有用功?對(duì)誰(shuí)做的功是額外功?

 

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科目： 來(lái)源：物理教研室 題型：064

騎自行車上坡時(shí)，往往在坡前加緊蹬幾下，用機(jī)械能的有關(guān)知識(shí)解釋這一做法．

 

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科目： 來(lái)源：物理教研室 題型：064

當(dāng)有人打開日光燈時(shí)，在電視機(jī)屏幕上往往會(huì)出現(xiàn)干擾條紋，這是為什么?

 

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科目： 來(lái)源：物理教研室 題型：064

通電導(dǎo)線按圖繞在鐵芯上，這還是一個(gè)電磁鐵嗎?

 

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科目： 來(lái)源：物理教研室 題型：064

如圖是一Ⅱ形軟鐵，請(qǐng)?jiān)谒膬设F柱A、B上分別繞上一個(gè)線圈，使兩線圈串聯(lián)后成為一個(gè)電磁鐵，且使A、B下端的磁極極性相反．

 

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科目： 來(lái)源：物理教研室 題型：064

請(qǐng)說(shuō)說(shuō)奧斯特的發(fā)現(xiàn)對(duì)電磁學(xué)的研究有什么重要的意義．

 

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科目： 來(lái)源：物理教研室 題型：064

請(qǐng)你設(shè)想一下，假如地磁場(chǎng)消失，我們的生活會(huì)有什么變化?寫出三個(gè)有關(guān)的合理場(chǎng)景．

 

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科目： 來(lái)源：物理教研室 題型：064

怎樣判斷鋼棒是否有磁性?

 

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科目： 來(lái)源：物理教研室 題型：064

如果家庭電路發(fā)生以下情況，你能分析出其中的原因嗎?

(1)當(dāng)打開某盞白熾燈時(shí)，燈泡只閃了一下就熄滅了，而別的用電器仍正常工作．

(2)鄰居家的用電器正常工作，而自己家的所有用電器都不能工作，經(jīng)檢查保險(xiǎn)絲完好．用測(cè)電筆測(cè)試室內(nèi)火線、零線及所有插座、燈座的兩接線柱等，氖管均不發(fā)光．

(3)鄰居家的用電器正常工作，而自己家的所有用電器都不能工作，經(jīng)檢查保險(xiǎn)絲完好．用測(cè)電筆測(cè)試室內(nèi)火線、零線及所有插座、燈座的兩接線柱等，氖管均發(fā)光．

(4)家中所有用電器突然停止工作，保險(xiǎn)絲熔斷．

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案